En las últimas décadas, los sistemas educativos de todo el mundo han pasado de centrarse únicamente en la enseñanza de contenidos conceptuales, a fomentar el desarrollo de conocimientos procedimentales y actitudinales.
Organizaciones e instituciones, tanto públicas como privadas, han promovido marcos y propuestas que buscan preparar a los alumnos con las habilidades necesarias para el siglo XXI, conocidas como "soft skills".
Los estudiantes deben adquirir competencias como:
- Pensamiento crítico
- Capacidad para comprender, decidir y dialogar
- Comunicación oral y escrita
- Uso de nuevas tecnologías
- Búsqueda y valoración de información
Además, es esencial que desarrollen habilidades emocionales como:
- Asumir responsabilidades
- Superarse
- Formular proyectos personales
Igualmente, necesitan competencias sociales, tales como:
- Cooperar y trabajar en equipo
- Gestionar conflictos
- Empatizar
- Ser ciudadanos capaces de interactuar con personas de diferentes culturas
El mayor desafío de los sistemas educativos actuales es dotar a los estudiantes de estas competencias, para que puedan adaptarse de manera flexible y proactiva a los cambios constantes. Este reto también recae sobre los docentes de todas las etapas y ámbitos educativos.
El docente de Formación Profesional llega al aula con un extenso "saber hacer", fruto de años de experiencia en la resolución de problemas reales en profesiones especializadas. Sin embargo, transmitir estos conocimientos en el aula, requiere:
- Diseñar planes que agrupen y secuencien actividades
- Organizar los contenidos
- Evaluar el impacto en el aprendizaje
En este contexto, la formación pedagógica y didáctica del profesorado de Formación Profesional es esencial, ya que su objetivo es educar para el pleno desarrollo de las personas y para educar para la vida.
Cómo adquirir la formación pedagógica y didáctica necesarias
Para ejercer como profesor de Formación Profesional en España, se deben cumplir una serie de requisitos generales que se aplican a todos los niveles y especialidades.
Estos requisitos pueden variar según si optas por una plaza en centros públicos mediante oposiciones, o si deseas trabajar en centros privados o concertados y son los siguientes:
- Disponer de un título universitario que esté relacionado con la especialidad que se vaya a impartir o un ciclo formativo de grado superior de la misma especialidad, además de haber superado un Máster en Formación del Profesorado, título imprescindible para poder ejercer como docente
- En el caso de profesionales pertenecientes a Sectores Singulares de Formación Profesional, estar en posesión del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica que habilita para la función docente
En el caso del Máster de Formación del Profesorado están exentos de realizarlo aquellos titulados universitarios o graduados en un ciclo formativo de grado superior que dispongan del CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica), y quienes hayan impartido docencia previa.
Desafíos a los que se enfrenta el docente de FP
Son muchos los retos que un docente de FP tiene que asumir en su práctica docente y muchos los programas formativos que te ayudarán a afrontarlos.
Nos referimos, por ejemplo, al nuevo ecosistema de aprendizaje que genera:
- El despliegue de recursos digitales en el aula (Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales)
- La necesidad de educar desde la diversidad (Máster en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva)
- Preparar al alumnado para un mundo global (Máster en Educación Bilingüe)
- Promover aprendizajes profundos y significativos (Máster en Psicopedagogía)
El docente de FP necesita una formación no tanto para toda la vida como una formación durante toda la vida, porque solo los profesionales capaces de adaptarse a los cambios y a los nuevos aprendizajes podrán encarar el futuro con garantías.
Oportunidades laborales como profesor de FP
La demanda de profesores de FP ha crecido considerablemente en los últimos años, ya que esta modalidad educativa se ha convertido en una de las principales alternativas para acceder al mercado laboral en España.
Ser profesor de FP no solo ofrece estabilidad laboral, sino también la posibilidad de tener un impacto directo en la preparación de los futuros trabajadores del país.
En cuanto a los requisitos generales para acceder al cuerpo docente, son los habituales de cualquier proceso de convocatoria pública selectiva, entre los que se encuentran:
- Tener cumplidos los 18 años y no exceder la edad máxima.
- No padecer ninguna enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes a las de profesor de FP.
- No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas.
- Acreditar el conocimiento de la lengua cooficial de la comunidad autónoma convocante, de acuerdo con su normativa.
Si planeas realizar oposiciones para convertirte en profesor de FP, debes tener en cuenta que algunos másteres oficiales suman puntos en el baremo de las oposiciones. Estos másteres, pueden estar relacionados con tu área de especialización y permitirte obtener una mejor puntuación en el concurso de méritos.
Para terminar…
Ser profesor de FP es una excelente opción si quieres combinar tu conocimiento técnico con la enseñanza práctica. Ya sea que optes por preparar oposiciones o prefieras trabajar en un centro privado, la Formación Profesional ofrece un entorno educativo dinámico y muy demandado en el mercado laboral.
¡Empieza hoy a planificar tu camino para convertirte en profesor de FP!
Fuentes:
- Ministerio de Educación y Formación Profesional de España
- Real Decreto 276/2007
- R. M. Hutchins. The Learning Society. Harmondsworth. Penguin. 1970
Directora del curso de Formación pedagógica y didáctica para profesorado de FP y Deportes