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Facultad de Ciencias de la Educación

Conoce nuestra Facultad de Ciencias de la Educación en Madrid: instalaciones, proyectos, planes de estudios, investigación y oferta formativa.

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Un’università in cui educare significa trasformare

3000 estudiantes

cada año que se incorporan a la docencia o mejoran sus posibilidades de encontrar el trabajo que buscan.

83% Occupabilità

grazie a una formazione pratica, legata alla realtà dell'aula e orientata al vostro inserimento nell'ambiente educativo.

1000 centri di formazione

dove entrerete in contatto con il vostro futuro ambiente professionale e parteciperete a progetti reali con istituzioni educative.

Facoltà di Scienze dell'Educazione

Misión

  • Queremos ser reconocidos por la sociedad como la Universidad que mejor y con más garantías de éxito profesional dota a sus titulados. 

    Por ser parte activa del ecosistema de innovación de las compañías. Por crear el entorno en el que estudiantes, docentes y profesionales trabajan, en un contexto tecnológico disruptivo, con creatividad y pensamiento crítico, generando soluciones que mejoran la vida en nuestras comunidades.

Visión

  • Ser un grupo educativo con visión internacional con foco en formación en Salud, Ingeniería, Business & Technology, y Artes & Humanidades, que acompaña al estudiante a lo largo de toda su vida, ayudándole a mejorar su empleabilidad y crecimiento personal y profesional, empleando la tecnología con propósito como valor diferencial.

Palancas estratégicas

  1. Innovación en metodologías docentes
  2. Vinculación con el entorno profesional y social
  3. Desarrollo de competencias digitales y transversales
  4. Investigación educativa aplicada y apuesta por la transferencia de conocimiento
  5. Compromiso con la inclusión y la sostenibilidad, con un enfoque en Humanidades

Preside della Facoltà di Scienze dell'Educazione

Elena Zubiaurre Ibáñez

Dottoressa in Storia presso l’Università Complutense di Madrid e docente titolare presso l’Università Alfonso X el Sabio, con un sessennio di ricerca riconosciuto.
 

Il suo percorso accademico è stato incentrato sulla Storia Antica, i paesaggi culturali e la didattica del patrimonio. Ciò l’ha portata a lavorare come ricercatrice presso il Centro di Scienze Umane e Sociali del CSIC, dove ha partecipato a numerosi progetti di ricerca. A livello internazionale, ha beneficiato di una borsa di ricerca presso l’Università di Oxford. Attualmente dirige il Gruppo di Ricerca Educazione e Paesaggio (EduPa) presso l’Università Alfonso X el Sabio.
 

Vanta inoltre una solida esperienza nella gestione universitaria. È stata direttrice del Master in Formazione degli Insegnanti e responsabile dell’innovazione pedagogica. Attualmente ricopre la carica di decana della Facoltà di Scienze dell’Educazione e della Facoltà di Musica e Arti dello Spettacolo. 

Organigramma della facoltà

Ti formerai sotto la guida dei migliori professionisti

José María Romero

Coordinatore dell'innovazione pedagogica, responsabile degli studi sull'infanzia e sulla pedagogia.

Professionista dell'educazione con una vasta esperienza nell'innovazione pedagogica, nella gestione accademica e nella formazione degli insegnanti. Ha una solida esperienza come insegnante e coordinatore, oltre che nella progettazione, nello sviluppo e nella gestione di progetti educativi.

Vanessa Moreno

Responsabile degli studi di neuropsicologia educativa

Dottore di ricerca in Biochimica e Biologia molecolare, con una solida carriera di insegnamento e ricerca nell'istruzione superiore. Ha sviluppato la sua carriera nel campo dell'innovazione educativa, della didattica delle scienze e della ricerca applicata, combinando l'attività accademica con la precedente esperienza nella ricerca biomedica.

Javier Luna

Responsabile degli studi in Educazione emotiva

Dottorato di ricerca in Scienze dell'educazione, laurea in Filologia ispanica e master in Innovazione educativa e accompagnamento educativo. Con oltre 20 anni di esperienza nell'insegnamento e nella gestione scolastica, attualmente dirige un centro educativo a Madrid. È un coach educativo ed esecutivo certificato ICF, specializzato in leadership e sviluppo personale.

Silvia Pradas

Responsabile degli studi sulle TIC

Dottore in Scienze dell'Educazione, accreditato dall'ANECA, insegnante di psicopedagogia e specialista in Neurotecnologie Educative, con una vasta esperienza come docente universitario. Affianca al suo lavoro altre attività come la formazione degli insegnanti, conferenze e pubblicazioni su diversi media.

Francisco Loro

Responsabile degli studi sull'innovazione didattica

Dottore in Scienze dell'Educazione, professore presso la UAX e direttore della Highlands School Los Fresnos. Con oltre 25 anni di esperienza nella gestione dell'istruzione, ha insegnato in corsi di formazione professionale, lauree e master. Ha diretto un Istituto di innovazione per applicare cambiamenti metodologici nell'insegnamento.

Marta Bonet

Responsabile degli studi presso la CFPD

Docente universitaria in programmi di tecnologia educativa, insegnamento delle competenze digitali e innovazione didattica. Ha una vasta esperienza nell'istruzione superiore, nel coordinamento di gruppi accademici, nella formazione degli insegnanti e nello sviluppo di progetti di innovazione e contenuti didattici.

Alberto Mira

Responsabile del corso di studi in Didattica della matematica

Ingegnere delle telecomunicazioni con 25 anni di esperienza professionale nel settore dell'istruzione. Ha conseguito un master in didattica, con specializzazione in matematica. Attualmente è direttore didattico di una scuola privata dove insegna matematica, tecnologia e informatica.

Virgilio García

Responsabile degli studi della Facoltà

Dottore di ricerca in Psicologia, laureata in Psicopedagogia e insegnante di Lingue straniere, con Master in Didattica, Formazione degli insegnanti e Ricerca in Scienze Sociali. Esperienza come insegnante e ricercatore in università e organizzazioni per l'innovazione educativa e le TIC.

María de Eguiburu

Responsabile degli studi di ELE

Con oltre 15 anni di esperienza nell'insegnamento dello spagnolo a studenti e professionisti di diversi Paesi, è esperta nella formazione degli insegnanti e nello sviluppo di programmi ELE. Combina l'insegnamento universitario con il coordinamento accademico e il tutoraggio TFM, fornendo leadership, innovazione ed esperienza pratica nell'insegnamento delle lingue.

Ana Sanchez

Responsabile primario degli studi

Dottore di ricerca in Scienze dell'educazione, con oltre 10 anni di esperienza nell'insegnamento universitario e nella gestione accademica. La sua carriera combina l'insegnamento, il coordinamento accademico e la creazione di materiali didattici in diversi contesti formativi.

Rubén Amores

Responsabile degli studi presso la Direzione dei centri

Insegnante e dirigente accademico con una vasta esperienza nell'istruzione superiore e nell'educazione degli adulti. Dottore in Scienze dell'educazione e ricercatore in Politiche dell'educazione e della formazione degli adulti, con esperienza internazionale nella sociologia dell'educazione e nella progettazione didattica.

María José Álvarez

Responsabile degli studi di psicopedagogia

Ha più di 10 anni di esperienza come ricercatrice in ambito ospedaliero e sviluppa la sua attività professionale come psicologa e neuropsicologa. Dal 2012 lavora come docente universitario, insegnando nei corsi di laurea in Scienze dell'Educazione, Psicologia e Psicopedagogia, oltre che nei master di formazione per insegnanti.

Aziende e centri collaboratori

Innovazione e ricerca

Nel 2024 il corpo docente della Facoltà di Scienze della Formazione ha presentato o elaborato 14 proposte, di cui 9 sono state approvate, il che significa che il 64,28% delle attività promosse dal proprio personale ha ottenuto il via libera.

Antropología de la Educación

Área estratégica 1

El estudiante como eje central con las siguientes líneas de investigación: Aprendizaje socioemocional y desarrollo integral. Pedagogías centradas en el estudiante. Tecnología educativa con propósito.

Formación del Profesorado

Área estratégica 2

Atención al desarrollo profesional docente a través de las líneas de investigación: Desarrollo profesional continuo del profesorado; Evaluación formativa y retroalimentación constructiva.

Artes y Humanidades en el S.XXI

Área estratégica 3

Enfoque humanístico a través de las líneas de investigación: Aprendizaje competencial en el siglo XXI; Educación para el desarrollo sostenible y los ODS; Educación en el patrimonio cultural y artístico.

Inclusión y Diversidad

Área estratégica 4

Colaboración interdisciplinar e interinstitucional a través de líneas de investigación: Neurodesarrollo y dificultades del aprendizaje; Tecnología inclusiva.

Classifiche e certificazioni

Premios Magisterio

A los protagonistas de la educación por contribuir a la plena inclusión formativa y profesional del alumnado en riesgo de exclusión social en los ámbitos de Veterinaria y Odontología y del Máster en Psicopedagogía Educativa de UAX.

Rating QS Stars

UAX se sitúa con 5 estrellas entre las universidades españolas mejor valoradas en el prestigioso ranking que evalúa diversas áreas como enseñanza, instalaciones, investigación, sostenibilidad y empleabilidad.

Top 5 Universidades Privadas

Formación universitaria de excelencia, centrada en la empleabilidad, la innovación tecnológica y la conexión real con el entorno profesional.

Puntiamo su un’istruzione fondata su valori umanistici e sostenibili

In grado di promuovere la giustizia, la dignità e il rispetto della diversità, e di contribuire attivamente allo sviluppo sostenibile e al benessere sociale in tutti i contesti educativi.

Politica di qualità

Periodicamente, la facoltà organizza incontri con diversi gruppi di interesse (studenti, laureati, datori di lavoro, responsabili dei corsi di laurea e personale amministrativo e dei servizi). In questo modo si condividono e si rendono conto delle principali sfide da affrontare, dei risultati raggiunti e delle principali azioni di miglioramento messe in atto.

Seguimiento y mejora (Comisiones SIM)

  1. Creación de una red de alianzas con centros e instituciones educativas
  2. Despliegue del modelo maker en el 100% de las titulaciones de la Facultad
  3. Consolidación de dos grupos de investigación activos
  4. Claustro de excelencia. Más del 50% de doctores y el 60% de ellos acreditados.

Información principales resultados del título

Puoi consultare i vari indicatori ai seguenti link:

Panoramica generale: Consulta

Occupabilità: Consulta

Risultati sulla soddisfazione: Consulta

Tassi e indicatori: Consulta

Servizi agli studenti:

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Calendarios y horarios

En este espacio encontrarás información práctica que te ayudarán a organizarte en tu día a día, como es el calendario académico y los horarios orientativos de las diferentes titulaciones.

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Clubes y Asociaciones UAX

Descubre nuestros clubes y asociaciones y forma parte de una comunidad donde compartir aficiones, descubrir nuevas pasiones y crear recuerdos inolvidables.

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Gabinete de Orientación Psicopedagógica

Te ofrecemos un apoyo integral y personalizado a partir de orientación psicológica y pedagógica. Queremos que logres el rendimiento académico que mereces.

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