Laurea online in Amministrazione e gestione aziendale

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti una solida comprensione della contabilità come sistema informativo relativo al patrimonio e al risultato economico aziendale. Inoltre, si intende insegnare gli strumenti e le procedure per la registrazione dei fatti contabili, nonché l'applicazione dei principi contabili e dei criteri di valutazione.

Prerequisiti

Non sono stati indicati

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK5. Conosce la normativa contabile relativa alle operazioni economiche delle organizzazioni imprenditoriali.

Descrizione dei contenuti

1. La contabilità come sistema informativo sul patrimonio aziendale

2. La contabilità come sistema informativo del risultato economico.

3. Registrazione dei fatti contabili: strumenti

4. Registrazione dei fatti contabili: procedure.

5. Applicazione dei principi contabili e dei criteri di valutazione

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti una comprensione completa della società digitale e della società intelligente, della rivoluzione tecnologica e industriale e dell'evoluzione della trasformazione digitale. Inoltre, si intende analizzare modelli di business dirompenti e valutare l'impatto della trasformazione digitale sulla strategia aziendale.

Prerequisiti

Non sono stati stabiliti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce la funzione, l’organizzazione e l’amministrazione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

RK8. Conosce i diversi strumenti offerti dal settore informatico e digitale come base per l’implementazione di strategie aziendali.

Abilità:

RS1. Elabora progetti e relazioni in forma orale e scritta in ambito aziendale.

Competenza:

RODS. Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Società digitale e società dell’intelligenza

2. Rivoluzione tecnologica e industriale

3. Concetto ed evoluzione della trasformazione digitale

4. Modelli di business dirompenti

5. Impatto della trasformazione digitale sulla strategia aziendale

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà al 100% del voto ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire allo studente le conoscenze teoriche e applicate di base che gli consentano di comprendere i fondamenti della scienza economica. Formare lo studente al riconoscimento e all'analisi dei principali problemi economici.

Prerequisiti

Non sono stati indicati

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK4. Conosce i concetti e le teorie fondamentali dell’economia, nonché le loro ripercussioni sulle politiche economiche a livello nazionale e internazionale.

Abilità:

RS3. È in grado di utilizzare strumenti e tecniche di analisi economica in ambito aziendale

Descrizione dei contenuti

1. Introduzione all’economia. I problemi economici fondamentali.

2. I principali obiettivi economici.

3. I singoli agenti economici.

4. I mercati e le istituzioni economiche.

5. I fenomeni economici.

6. L’economia mondiale. Le organizzazioni economiche internazionali.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Bibliografia

Di base:

1.- Alonso Rodríguez, José Antonio (a cura di)

Lezioni di economia mondiale. Introduzione allo sviluppo e alle relazioni economiche internazionali (10ª edizione)

Aranzadi. 2021.

ISBN: 9788413463971

2.- Torres López, Juan

Introduzione all’economia (3ª edizione)

3ª ed. Pirámide. 2022.

ISBN: 9788436846775

Letteratura complementare:

3.- Mochón Morcillo, Francisco

Economia, teoria e politica (6ª edizione)

McGraw-Hill. 2009.

ISBN: 9788448170844

Altri:

4.- Krugman, Paul R. e Wells, Robin

Macroeconomia (4ª edizione)

5ª ed. Reverté. 2022.

ISBN: 9788429128093

5.- Krugman, Paul R. e Wells, Robin

Microeconomia (2ª edizione)

Reverté. 2013.

ISBN: 9788429126037

6.- Mankiw, N. Gregory e Taylor, Mark P.

Economia

3ª ed. Paraninfo. 2017.

ISBN: 9788428333672

7.- Meza Lora, Salvador

Modello di crescita asiatico. Espressione di un capitalismo sui generis

Plaza y Valdés. 2013.

ISBN: 9789707221406

8.- Mochón Morcillo, Francisco

Principi di economia (4ª edizione)

4ª ed. McGraw-Hill. 2010.

ISBN: 9788448172060

9.- Sáiz Álvarez, José María e Del Río Sánchez, Francisco Javier (a cura di)

L'economia latinoamericana nella globalizzazione. Prospettive per il XXI secolo

Libros en Red. 2004.

ISBN: 9875611190

Obiettivi

L'obiettivo del corso è quello di sviluppare negli studenti le competenze fondamentali in materia di comunicazione, sia scritta che orale, e di migliorare la loro alfabetizzazione informativa per una gestione efficiente ed efficace delle informazioni in diversi contesti.

Prerequisiti

Non sono stati indicati

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK1. Conosce le tecniche di comunicazione orale e scritta in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Introduzione alla comunicazione.

2. La comunicazione scritta.

3. La comunicazione orale.

4. Alfabetizzazione informativa.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 50%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 50%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Calendario

Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti una comprensione completa dell'azienda e del mondo degli affari, sottolineando il ruolo del leader e dell'imprenditore nel pensiero economico. Inoltre, si intende analizzare le strutture organizzative, la gestione delle risorse umane e la cultura aziendale, nonché introdurre le principali aree funzionali dell'azienda.

Prerequisiti

Non sono stati specificati

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce il funzionamento, l’organizzazione e la gestione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

Abilità:

RS1. Elabora progetti e relazioni in forma orale e scritta in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Natura e concetto di impresa.

2. L’impresa e i sistemi economici.

3. L’imprenditore nel pensiero economico.

4. La separazione tra proprietà e controllo nelle imprese moderne.

5. L’imprenditore di fronte al XXI secolo. La cultura d’impresa.

6. Introduzione alle aree funzionali dell’impresa.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti le competenze necessarie per comprendere e applicare la Business Intelligence, affrontandone il concetto e l'evoluzione, le funzioni e le applicazioni aziendali, nonché il suo impiego in diversi settori. Inoltre, si mira a fornire conoscenze in materia di data mining, intelligenza artificiale e apprendimento automatico, nonché nella gestione di strumenti e piattaforme di Business Intelligence.

Prerequisiti

Non sono stati specificati

Competenze

CB1 - Che gli studenti abbiano dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce la funzione, l’organizzazione e l’amministrazione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

RK8. Conosce i diversi strumenti offerti dal settore dell’informatica e del digitale come base per l’implementazione di strategie aziendali.

Descrizione dei contenuti

1. Concetto ed evoluzione della Business Intelligence.

2. Funzioni della Business Intelligence e sua applicazione in azienda.

3. Applicazione della Business Intelligence a livello settoriale

4. Data mining

5. Intelligenza artificiale e apprendimento automatico

6. Strumenti e piattaforme di Business Intelligence

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Introdurre lo studente ai concetti giuridici fondamentali, indispensabili per comprendere le materie giuridiche e acquisire una visione generale del diritto. Inoltre, fornire le conoscenze necessarie sulle fonti del diritto e sull'interpretazione e l'applicazione delle norme giuridiche.

Prerequisiti

Non sono stati stabiliti prerequisiti.

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK9. Conosce i fondamenti specifici dell’ordinamento giuridico, del quadro normativo e dell’etica professionale in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Il diritto come forma di organizzazione e come sistema formativo.

2. La scienza del diritto.

3. Teoria del diritto: la norma giuridica e

4. Teoria del diritto: il sistema giuridico.

5. Interpretazione e applicazione del diritto.

6. Concetti giuridici.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Formare gli studenti alla gestione delle informazioni, alla creazione di documenti e grafici e alla realizzazione di presentazioni, integrando dati e immagini digitali.

Prerequisiti

Non specificati

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK8. Utilizza tecniche di leadership, motivazione e organizzazione dei team.

Abilità:

RS5. Applica gli strumenti informatici di gestione nell’organizzazione aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Sistemi informativi, analisi e ricerca dei dati, gestione dei documenti.

2. Impaginazione dei documenti tramite l’applicazione e la creazione di modelli e stili.

3. Introduzione, gestione, ordinamento e filtri dei dati.

4. Tipi di grafici, opzioni e caratteristiche dei grafici relativi ai dati.

5. Creazione e configurazione di una presentazione completa.

6. Integrazione e manipolazione di immagini digitali.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Obiettivi

Fornire agli studenti una comprensione completa dei fondamenti della macroeconomia, compresa l'analisi della domanda e dell'offerta aggregata, l'equilibrio tra produzione e reddito, le politiche macroeconomiche, la stabilizzazione economica e le relazioni economiche internazionali.

Prerequisiti

Non specificati

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito del proprio settore di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su tematiche rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK4. Conosce i concetti e le teorie fondamentali dell’economia, nonché le loro ripercussioni sulle politiche economiche a livello nazionale e internazionale.

Abilità:

RS3. È in grado di utilizzare strumenti e tecniche di analisi economica in ambito aziendale

Descrizione dei contenuti

1. Fondamenti di macroeconomia.

2. La domanda aggregata e l’offerta aggregata.

3. Produzione e reddito di equilibrio.

4. Le politiche macroeconomiche.

5. La stabilizzazione macroeconomica e l'aggiustamento strutturale.

6. Le relazioni economiche internazionali.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale sarà quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Analizzare le conoscenze matematiche pregresse e approfondire nuovi concetti, metodi e tecniche di analisi, con l'obiettivo di avvicinare il ragionamento matematico all'analisi economica.

Prerequisiti

Non specificati

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che solitamente si dimostrano attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK6. Identifica le diverse funzioni matematiche e i concetti relativi alla risoluzione di sistemi di equazioni, ai problemi di ottimizzazione e all’analisi matriciale.

Descrizione dei contenuti

1. Algebra lineare di base. Matrici e determinanti.

2. Risoluzione di sistemi di equazioni lineari.

3. Funzioni reali a una e più variabili: continuità e derivabilità.

4. Calcolo e applicazioni degli integrali indefiniti, definiti e impropri.

5. Ottimizzazione libera e con vincoli.

6. Successioni e serie numeriche.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo di questo corso è comprendere i processi di scioglimento, fusione, liquidazione ed estinzione dal punto di vista contabile, fiscale e giuridico; studiare le caratteristiche delle società per azioni, delle società a responsabilità limitata e delle imprese individuali; nonché analizzare diversi modelli di allocazione dei costi, l’analisi costo-volume-profitto e le decisioni di gestione aziendale basate su tali modelli.

Prerequisiti

Non sono stati stabiliti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK5. Conosce la normativa contabile relativa alle operazioni economiche delle organizzazioni imprenditoriali.

Abilità:

RS4. Applica le informazioni contabili, utilizzando diversi strumenti tecnici nell’analisi della situazione aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Processo di realizzazione di scioglimenti, fusioni, liquidazioni ed estinzioni dal punto di vista contabile.

2. Processo di realizzazione di scioglimenti, fusioni, liquidazioni ed estinzioni dal punto di vista fiscale e giuridico.

3. Studio delle società per azioni, delle società a responsabilità limitata e delle imprese individuali.

4. Modelli di determinazione dei costi: costo completo, imputazione razionale, Direct-Costing, ABC.

5. Analisi costo-volume-profitto

6. Decisioni di gestione aziendale in base al modello di costo.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è comprendere la natura, la portata e gli elementi fondamentali del marketing, esplorare diversi approcci alla sua gestione e pianificazione, analizzare il contesto esterno e interno, studiare il comportamento d'acquisto del consumatore, valutare il mercato e la concorrenza e applicare strategie di segmentazione del mercato.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK11. Conosce la funzione del marketing aziendale e le sue variabili fondamentali.

Descrizione dei contenuti

1. Natura, ambito di applicazione ed elementi fondamentali del marketing

2. Diversi approcci alla gestione e alla pianificazione del marketing

3. Il contesto: analisi esterna e interna

4. Il comportamento d’acquisto del consumatore

5. Analisi del mercato e della concorrenza

6. Segmentazione del mercato

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel relativo programma del corso possa essere definito un altro requisito, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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Per poter accedere alla valutazione continua è necessario aver raggiunto il 70% di frequenza obbligatoria nella visione delle registrazioni (lezioni asincrone) sul Campus.

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 50%

S3.- Portfolio. Percentuale: 10%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è introdurre i concetti di base della matematica e della valutazione finanziaria, comprendere le leggi finanziarie, analizzare le operazioni a breve termine, valutare i flussi di cassa e valutare le operazioni di finanziamento a lungo termine.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK6. Identifica le diverse funzioni matematiche e i concetti relativi alla risoluzione di sistemi di equazioni, ai problemi di ottimizzazione

e l’analisi matriciale.

Abilità:

Applica le conoscenze relative ai mercati e ai prodotti finanziari nel piano di investimento e/o di finanziamento dell’azienda.

Descrizione dei contenuti

1. Introduzione alla valutazione finanziaria.

2. Leggi finanziarie

3. Operazioni a breve termine.

4. Valutazione dei flussi di cassa.

5. Operazioni di finanziamento a lungo termine.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è comprendere i fondamenti della microeconomia, analizzare le teorie della domanda e dell'offerta, studiare le diverse strutture di mercato, identificare i fallimenti del mercato e valutare l'intervento del settore pubblico nell'economia.

Competenze

Corso di laurea conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK4. Conosce i concetti e le teorie fondamentali dell’economia, nonché le loro ripercussioni sulle politiche economiche a livello nazionale e internazionale.

Abilità:

RS3. È in grado di utilizzare strumenti e tecniche di analisi economica in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Fondamenti di microeconomia.

2. La teoria della domanda.

3. La teoria dell'offerta.

4. Le strutture di mercato.

5. I fallimenti del mercato.

6. L'intervento del settore pubblico nell'economia.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo di questo corso è sviluppare competenze nella gestione aziendale responsabile: progettare e valutare piani di responsabilità sociale d'impresa e campagne di marketing sociale, comprendere le nuove responsabilità aziendali, gestire le relazioni con gli stakeholder, implementare standard di responsabilità e promuovere l'etica aziendale come fondamento fondamentale.

Prerequisiti

Non sono stati stabiliti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK9. Conosce i fondamenti specifici dell’ordinamento giuridico, del quadro normativo e dell’etica professionale in ambito aziendale.

Abilità:

RS1. Elabora progetti e relazioni in forma orale e scritta in ambito aziendale.

Competenza:

RODS. Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva

trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare

con integrità nell’ambito professionale

Descrizione dei contenuti

1. Gestione aziendale responsabile. Progettazione di piani di responsabilità sociale d’impresa. I modelli di eccellenza.

2. Le nuove responsabilità aziendali. Rapporti di sostenibilità.

3. Marketing sociale. Campagne di comunicazione sociale.

4. Relazioni con gli stakeholder.

5. Standard di responsabilità.

6. La questione etica come fondamento della RSI aziendale.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire una conoscenza approfondita e strutturata dell'economia spagnola, dei sistemi economici e delle problematiche economiche globali. Ciò comprende l’analisi della struttura economica della Spagna nel contesto del XX secolo, l’approfondimento dei settori economici rilevanti, lo studio del mercato del lavoro e della distribuzione del reddito nel Paese, nonché la comprensione del ruolo del settore estero nell’economia spagnola.

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito del proprio settore di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia.

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK4. Conosce i concetti e le teorie fondamentali dell’economia, nonché le loro ripercussioni sulle politiche economiche a livello nazionale e internazionale.

Descrizione dei contenuti

1. Fondamenti di struttura economica. I sistemi economici.

2. L’integrazione economica. La finanza internazionale.

3. I grandi problemi economici mondiali.

4. L’economia spagnola nel XX secolo. I settori economici dell’economia spagnola.

5. Il mercato del lavoro nell’economia spagnola. La distribuzione del reddito nell’economia spagnola

6. Il settore estero dell’economia spagnola.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti le competenze necessarie per l'uso e l'applicazione di metodi statistici finalizzati alla descrizione, all'analisi e all'elaborazione di inferenze sui dati.

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia.

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK7. Conosce i fondamenti della statistica descrittiva, dell’inferenza e della teoria della probabilità.

Descrizione dei contenuti

1. Statistica descrittiva: variabili statistiche unidimensionali

2. Statistica descrittiva: variabili statistiche bidimensionali.

3. Teoria della probabilità: variabili casuali discrete e continue

4. Teoria della probabilità: variabili casuali bidimensionali.

5. Inferenza statistica: campionamento, stima puntuale e per intervalli,

6. Inferenza statistica: verifica delle ipotesi.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Sviluppare le abilità e le competenze necessarie per guidare efficacemente i gruppi di lavoro, gestire il tempo e le attività in modo efficace. Migliorare la comunicazione interpersonale, padroneggiare le tecniche di negoziazione e gestire i conflitti in modo costruttivo in contesti professionali e organizzativi.

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che solitamente si dimostrano attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito del proprio settore di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su tematiche rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia.

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK3. Identifica le teorie fondamentali della direzione e i principi della gestione delle risorse e dei gruppi umani.

Abilità:

RS8. Utilizza tecniche di leadership, di motivazione e di organizzazione dei team.

Descrizione dei contenuti

1. Leadership e lavoro di squadra.

2. Tecniche di gestione del tempo e delle attività di gruppo.

3. Tecniche avanzate di comunicazione interpersonale.

4. Tecniche di negoziazione.

5. Tecniche di gestione dei conflitti.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti le competenze linguistiche e comunicative necessarie per muoversi con efficacia in contesti aziendali internazionali. Ciò comprende lo sviluppo di competenze nella comunicazione orale e scritta in inglese specificamente orientate alla negoziazione, alle presentazioni commerciali, alla redazione di relazioni aziendali e alla comprensione di testi relativi al mondo degli affari.

Prerequisiti

Non sono stati stabiliti prerequisiti.

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia.

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK1. Conosce le tecniche di comunicazione orale e scritta in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Corrispondenza commerciale (scrittura formale utilizzata in ambito professionale)

2. Negoziazione ed espressione di opinioni.

3. Conduzione e partecipazione alle riunioni.

4. Realizzazione di presentazioni (descrizione di grafici e tabelle)

5. Comunicazioni telefoniche.

6. Redazione di relazioni

7. Inglese sociale

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso possa essere definito un altro requisito, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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Per poter accedere alla valutazione continua è necessario aver raggiunto il 70% di frequenza obbligatoria nella visione delle registrazioni (lezioni asincrone) sul Campus.

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 20% – 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 50% - 60%

S3.- Portfolio. Percentuale: 10% - 30%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti necessari per comprendere la struttura finanziaria delle imprese, valutare i metodi di valutazione e selezione degli investimenti, analizzare e applicare strategie di finanziamento interno ed esterno, nonché esplorare forme specializzate di finanziamento utilizzate in ambito aziendale.

Prerequisiti

Non sono stati stabiliti prerequisiti.

Competenze

CB1 - Gli studenti devono aver dimostrato di possedere e comprendere conoscenze in un’area di studio che parte dalle basi dell’istruzione secondaria generale e si colloca solitamente a un livello che, pur basandosi su libri di testo avanzati, include anche alcuni aspetti che richiedono conoscenze all’avanguardia nel proprio campo di studio

CB2 - Che gli studenti sappiano applicare le proprie conoscenze al proprio lavoro o alla propria professione in modo professionale e possiedano le competenze che si dimostrano solitamente attraverso l’elaborazione e la difesa di argomentazioni e la risoluzione di problemi all’interno della propria area di studio

CB3 - Che gli studenti abbiano la capacità di raccogliere e interpretare dati rilevanti (di norma nell’ambito della propria area di studio) per formulare giudizi che includano una riflessione su temi rilevanti di natura sociale, scientifica o etica

CB4 - Che gli studenti siano in grado di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni a un pubblico sia specializzato che non specializzato

CB5 - Che gli studenti abbiano sviluppato le competenze di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un elevato grado di autonomia.

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce il funzionamento, l’organizzazione e la gestione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

Abilità:

RS7. Applica le conoscenze relative ai mercati e ai prodotti finanziari nel piano di investimento e/o di finanziamento dell’impresa.

Descrizione dei contenuti

1. Struttura finanziaria dell’azienda.

2. Metodi di valutazione e selezione degli investimenti.

3. Finanziamento interno.

4. Finanziamento esterno.

5. Forme speciali di finanziamento.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive.

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma.

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, elaborazione autonoma di casi, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale.

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire agli studenti le conoscenze essenziali relative al quadro giuridico aziendale, tra cui diritto di base, figure imprenditoriali, rapporti di lavoro, diritto civile, titoli e valori, contratti e gestione delle crisi, al fine di facilitare una comprensione pratica e applicata nel contesto aziendale.

Prerequisiti

Non sono stati specificati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK9. Conosce i fondamenti specifici dell’ordinamento giuridico, del quadro normativo e dell’etica professionale in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Concetti di base del diritto.

2. L’imprenditore individuale e l’imprenditore sociale.

3. Il rapporto di lavoro e la previdenza sociale.

4. Concetti di base del diritto civile.

5. Titoli e valori mobiliari.

6. Contratti aziendali e crisi aziendale.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Comprendere il ruolo del piano di marketing nella pianificazione strategica globale e analizzarne le componenti principali — prodotto, prezzo, promozione e distribuzione — per formulare strategie efficaci sulla base dell'analisi SWOT.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK11. Conosce la funzione del marketing aziendale e le sue variabili fondamentali.

Abilità:

RS8. Utilizza tecniche di leadership, motivazione e organizzazione dei team.

Descrizione dei contenuti

1. Il piano di marketing nell’ambito del processo di pianificazione globale.

2. Il piano di marketing.

3. Analisi SWOT. Selezione delle strategie.

4. Politica di prodotto.

5. Politica dei prezzi.

6. Politica promozionale. Politica di distribuzione

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire allo studente le basi e gli strumenti fondamentali per analizzare, formulare, attuare e monitorare strategie aziendali che consentano un posizionamento competitivo efficace in contesti diversi.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce la funzione, l’organizzazione e l’amministrazione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

Abilità:

RS2. Elabora un piano strategico tenendo conto delle specificità dell’organizzazione.

Descrizione dei contenuti

1. Elementi fondamentali della strategia, concetto, visione e missione.

2. Segmentazione strategica.

3. Analisi esterna. La catena del valore. Analisi SWOT. Il metodo PIMS.

4. Le matrici di analisi strategica. Le nuove tecnologie dell’informazione.

5. Strategie competitive generiche, in base al ciclo di vita dell’azienda, settoriali, di sviluppo, di cooperazione, di internazionalizzazione.

6. Valutazione, attuazione e controllo delle strategie.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire agli studenti le conoscenze di base sulla gestione delle risorse umane, dalla pianificazione e selezione alla formazione e alle politiche retributive, al fine di migliorare la gestione dei talenti nelle organizzazioni.

Prerequisiti

Non sono stati specificati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce la funzione, l’organizzazione e l’amministrazione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

RK3. Identifica le teorie fondamentali della direzione aziendale e i principi della gestione delle risorse e dei gruppi umani.

Abilità:

RS8. Utilizza tecniche di leadership, motivazione e organizzazione dei team.

Descrizione dei contenuti

1. Evoluzione e concetto di risorse umane.

2. Pianificazione, sviluppo e analisi delle mansioni.

3. Reclutamento, tecniche di selezione, valutazione e inserimento.

4. Formazione e sviluppo della carriera professionale.

5. Politiche retributive. Politiche di riduzione del personale.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Studiare il comportamento di una variabile economica in funzione di altre variabili mediante il modello lineare generale, affrontandone la specificazione, la stima e la previsione, al fine di supportare il processo decisionale in materia di politica economica. Inoltre, si introduce lo studente all'analisi univariata delle serie temporali.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK4. Conosce i concetti e le teorie fondamentali dell’economia per comprenderne le ripercussioni sulle politiche economiche a livello nazionale e

internazionale.

RK6. Identifica le diverse funzioni matematiche e i concetti relativi alla risoluzione di sistemi di equazioni, ai problemi di ottimizzazione

e l’analisi matriciale.

Abilità:

RS3. Utilizza strumenti e tecniche di analisi economica in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Il modello lineare generale: stima, previsione e inferenza. Violazione delle ipotesi di base. Modelli univariati di serie temporali.

2. Violazione delle ipotesi di base: autocorrelazione, eteroschedasticità, multicolinearità e regressori stocastici.

3. Modelli univariati di serie temporali

4. Metodi parametrici per le serie temporali.

5. Schema generale della metodologia di Box-Jenkins.

6. Modelli stocastici di serie temporali e stagionali

Attività formative

P1. Lezioni frontali

P2. Lezioni interattive

P4. Elaborazione di lavori e risoluzione di sfide o problemi

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio

P7. Verifiche delle conoscenze

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire allo studente gli strumenti necessari per analizzare e interpretare i bilanci aziendali, attraverso l'uso di indici finanziari, la valutazione aziendale e la comprensione dell'impatto dell'inflazione sull'informativa contabile.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK5. Conosce la normativa contabile relativa alle operazioni economiche delle organizzazioni imprenditoriali.

Abilità:

RS4. Applica le informazioni contabili, utilizzando diversi strumenti tecnici nell’analisi della situazione delle imprese.

Competenza:

RC1. Valuta i dati rilevanti relativi alla gestione aziendale e contabile ai fini del processo decisionale in contesti aziendali.

Descrizione dei contenuti

1. Analisi dei bilanci tramite l’uso di indici.

2. Analisi dello stato patrimoniale.

3. Analisi del conto economico.

4. Analisi del rendiconto finanziario e della nota integrativa.

5. Valutazione delle imprese.

6. Effetti dell’inflazione sui bilanci.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Fornire allo studente una panoramica generale sul commercio internazionale e sull'internazionalizzazione delle imprese, affrontando i temi delle operazioni di esportazione e importazione, della competitività globale e del commercio estero della Spagna

Prerequisiti

Non sono stati specificati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK2. Conosce il funzionamento, l’organizzazione e la gestione dell’impresa e delle sue variabili fondamentali.

RK4. Conosce i concetti e le teorie fondamentali dell’economia, nonché le loro ripercussioni sulle politiche economiche a livello nazionale e internazionale.

RK13. Spiega il commercio internazionale come elemento strategico delle imprese moderne.

Descrizione dei contenuti

1. Fondamenti di commercio internazionale.

2. La competitività internazionale. L’internazionalizzazione dell’impresa.

3. Le operazioni di esportazione. Le operazioni di importazione.

4. Il commercio internazionale e il commercio estero.

5. Il commercio estero dell’economia spagnola.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Introdurre lo studente al sistema fiscale che disciplina l'attività imprenditoriale, con particolare attenzione alle principali imposte e alle procedure tributarie applicabili.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK10. Conosce il quadro concettuale delle imposte, nonché il funzionamento del regime fiscale, l’organizzazione delle procedure tributarie e il modo in cui queste incidono sull’impresa.

Abilità:

RS1. Elabora progetti e relazioni in forma orale e scritta in ambito aziendale.

Descrizione dei contenuti

1. Introduzione alla fiscalità aziendale. I procedimenti tributari.

2. L’imposta sulle società.

3. L'imposta sul valore aggiunto.

4. L’imposta sulle trasmissioni patrimoniali e sugli atti giuridici documentati.

5. Le accise.

6. Le imposte locali.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Comprendere il ruolo dell'innovazione nella competitività aziendale e acquisire gli strumenti per una sua gestione efficace all'interno dell'organizzazione.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

Conoscenze:

RK12. Conosce l’innovazione e lo sviluppo come elementi strategici fondamentali delle imprese moderne.

Descrizione dei contenuti

1. L’innovazione.

2. La gestione dell’innovazione in azienda.

3. Il sistema dell’innovazione.

4. Effetti economici dell’innovazione e indicatori.

5. Direzione e gestione dell’innovazione aziendale.

6. Innovazione tecnologica e competitività.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Introdurre lo studente ai fondamenti e agli strumenti del coaching per potenziare lo sviluppo personale, professionale e la leadership attraverso il dialogo, la motivazione e l'accompagnamento al cambiamento

Prerequisiti

Non sono stati specificati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RO21. Conosce i fondamenti delle competenze manageriali e del coaching professionale per la gestione delle risorse umane in ambito aziendale.

RO22. Mette in pratica le capacità di leadership e di lavoro di squadra in contesti di pressione attraverso l’analisi delle tecniche di autoconoscenza e la crescita personale nell’ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Origini del coaching. Coaching e apprendimento. Coaching e linguaggio.

2. La conversazione di coaching: le domande potenti. Il riconoscimento: la ricompensa emotiva.

3. Lo sviluppo personale e professionale. Motivare le persone al cambiamento.

4. Profilo e competenze del leader-coach.

5. Gestire il progresso: la sessione di coaching.

6. Strumenti al servizio del coaching. Coaching dal vivo.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Conoscere e applicare i fondamenti della gestione delle vendite, dall'organizzazione del team commerciale e dalla pianificazione del territorio, fino allo sviluppo del processo di vendita personale, alla negoziazione e alla gestione delle relazioni con i clienti.

Prerequisiti

Non specificati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RO16. Distingue il significato della distribuzione commerciale, il suo funzionamento, gli attori coinvolti e le diverse strategie di distribuzione, nonché il suo ruolo nell’economia.

RO17. Conosce il significato della distribuzione commerciale, il suo funzionamento, gli attori coinvolti e le diverse strategie di distribuzione.

Descrizione dei contenuti

1. Panoramica sulla gestione delle vendite e sull’organizzazione della struttura di vendita.

2. Previsioni e quote di vendita per l’organizzazione del territorio e dei percorsi.

3. Organizzazione della comunicazione interna nelle vendite.

4. Il processo di vendita diretta: fasi della vendita diretta, preparazione, presentazione e chiusura.

5. Negoziazione. Processo di negoziazione, risoluzione dei conflitti.

6. Mantenimento e ampliamento del rapporto.

Attività formative

V1. Lezioni frontali

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum dedicato alla materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.

Obiettivi

Introdurre lo studente ai fondamenti del marketing internazionale e alla progettazione di strategie e operazioni per competere efficacemente sui mercati globali.

Prerequisiti

Non sono stati indicati.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RO19. Conosce la funzione del marketing internazionale dell’azienda e le sue variabili fondamentali.

RO20. Elabora strategie di marca in un contesto internazionale.

Descrizione dei contenuti

1. Ambito di applicazione della strategia di marketing internazionale.

2. Contesto del marketing internazionale.

3. Strategie di prodotto e di marchio nei mercati internazionali.

4. Strategie di marketing nei mercati esteri.

5. Operazioni di marketing internazionale.

6. Piano di marketing internazionale.

Attività formative

V1. Lezioni frontali.

V2. Lezioni interattive

V4a. Esercizi guidati sulla piattaforma

V4b. Forum della materia.

V5. Studio individuale, lavoro autonomo su casi di studio, sfide o problemi, ricerche bibliografiche.

V6. Tutoraggio virtuale

V7. Verifiche di conoscenza

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA:

S1.- Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, presentazioni orali, dibattiti, ecc.). Percentuale: 40%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Percentuale: 60%

SESSIONE STRAORDINARIA:

Lo studente sosterrà un esame finale del corso nella data stabilita dall’Università. Il voto finale corrisponderà a quello ottenuto nell’esame.