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Madrid
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Master universitario in ingegneria civile
Primo corso
PRIMO QUADRIMESTRE
| Codice | Soggetti | Carattere* | ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| M140501 | Fondazioni, opere di contenimento e gallerie | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Fondazioni, opere di contenimento e gallerieCódigo: M140501 Imprimir Corso 1. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 6 crediti. Profesores
Obiettivi L'obiettivo del corso è fornire allo studente le competenze tecniche necessarie per l'analisi, la progettazione, la pianificazione, la costruzione e la gestione di opere geotecniche. Il corso offre una conoscenza approfondita delle normative vigenti relative al calcolo delle fondazioni, nonché dei principi fondamentali associati alla progettazione di fondazioni superficiali, fondazioni profonde, paratie, muri e gallerie. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è conforme al RD 822/202. Risultati di apprendimento -Conoscenze • Conoscenza della storia dell’ingegneria civile e capacità di analizzare e valutare le opere pubbliche in particolare e il settore delle costruzioni in generale. • Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. -Competenze e abilità • Capacità di effettuare il calcolo, la valutazione, la pianificazione e la regolamentazione delle risorse idriche, sia superficiali che sotterranee. • Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. -Competenze • Preparazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei campi dell’ingegneria civile. • Conoscenza, comprensione e capacità di applicare la normativa necessaria all’esercizio della professione di ingegnere civile. • Applicazione delle conoscenze relative alla meccanica dei suoli e delle rocce per lo sviluppo dello studio, della progettazione, della costruzione e della gestione di fondazioni, scavi, terrapieni, gallerie e altre opere realizzate sul o attraverso il terreno, qualunque sia la natura e lo stato di quest’ultimo, e qualunque sia la finalità dell’opera in questione. • Capacità di pianificazione, gestione e gestione delle infrastrutture relative all’ingegneria civile. Descrizione dei contenuti I contenuti che verranno trattati nel corso del corso sono raggruppati come segue: • MODULO 1: Fondazioni superficiali • MODULO 2: Fondazioni profonde • MODULO 3: Strutture di contenimento: muri, paratie e ancoraggi • MODULO 4: Pendii • MODULO 5: Gallerie e opere sotterranee • MODULO 6: Meccanica delle rocce • LABORATORI: Prove di base per l’identificazione, la caratterizzazione, la resistenza, ecc., su terreni e rocce e applicazioni informatiche. Attività formative - Lezioni frontali -Lezioni interattive - Attività di laboratorio -Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi -Studio e preparazione individuale -Verifiche delle conoscenze -Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione SISTEMA DI VALUTAZIONE DEL CORSO Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o workshop, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da svolgere prima dello svolgimento delle stesse. La valutazione del corso avverrà attraverso la valutazione delle seguenti attività: 1. VALUTAZIONE CONTINUA DELLE ATTIVITÀ PRATICHE: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento da parte degli studenti, verrà svolta un’attività pratica individuale consistente nella risoluzione di casi, problemi e nella dimostrazione delle conoscenze teoriche relative ai contenuti spiegati durante il corso. A tal fine, nel mese di dicembre/gennaio si svolgerà una Prova di Valutazione Continua delle Attività Pratiche (PEC) sulla materia trattata fino a quel momento Gli studenti che otterranno in questa prova un voto pari o superiore a 4 punti (su un massimo di 10) potranno essere esonerati dalla materia corrispondente esclusivamente per la prova finale della sessione ordinaria (PFO), il che implica che in tale prova finale potranno essere esaminati esclusivamente sul resto della materia trattata nel corso (circa il 50% del corso). Se inoltre il voto è pari o superiore a 5 punti (su un massimo di 10), potranno essere esonerati da questa parte anche nella prova della sessione straordinaria (PFE), qualora dovessero presentarsi a tale sessione. Se il voto in questa prova di valutazione continua è inferiore a 4 punti (su un massimo di 10), non è possibile ottenere l’esonero da questa parte; pertanto, lo studente dovrà sostenere l’esame sull’intero programma del corso durante l’esame finale della sessione ordinaria e, se del caso, durante la sessione straordinaria. 2. ESAMI FINALI Si terranno due prove finali (esami) nelle sessioni ufficiali: • Esame finale nella sessione ordinaria (PFO) da sostenere intorno al mese di gennaio • Prova finale nella sessione straordinaria (PFE) da sostenere tra la fine di giugno e l’inizio di luglio Il voto ottenuto nell’esame delle sessioni ufficiali sarà espresso su una scala di 10 punti e dovrà essere pari o superiore a 4 punti per poter superare la materia. 3. QUADERNO DELLE ESERCITAZIONI DI LABORATORIO Consisterà nello svolgimento di due tipi di attività, ovvero: • Lavoro pratico finale, obbligatorio, relativo alle materie incluse nel programma del corso. Questo lavoro avrà un punteggio massimo di 10 punti • Lavori di laboratorio, che consisteranno nella frequenza alle lezioni e nell’analisi e nell’utilizzo dei programmi o delle applicazioni informatiche relative agli argomenti inclusi nel programma del corso. Avranno un punteggio massimo di 10 punti CRITERI DI VALUTAZIONE FINALE: Il voto ottenuto nelle prove di valutazione (valutazione continua più prove finali nelle sessioni ordinarie o straordinarie) sarà espresso su una scala di 10 punti e dovrà essere pari o superiore a 4 punti per poter superare il corso. Una volta soddisfatta la condizione indicata al punto precedente, i voti finali nelle sessioni ufficiali saranno la somma dei voti ottenuti per le seguenti parti o sezioni del corso, con le ponderazioni (percentuali sul voto finale) di seguito indicate: Voto totale della sessione: o al massimo il 20% del lavoro pratico finale della materia; o massimo l’80% derivante dalle prove di valutazione (valutazione continua e prove finali). A condizione che il voto totale della sessione sia pari o superiore a 4 punti su 10, sarà possibile aggiungere un massimo del 10% (1 punto su 10) mediante lo svolgimento di lavori di laboratorio (applicazioni informatiche). Infine, per superare il corso, è necessario ottenere un minimo di 5 punti su un massimo di 10 Calendario Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- Gonzalez Vallejo Ingegneria geologica Pretince Hall. 2002. ISBN: 8420531049 2.- Ministero dei Lavori Pubblici Guida alle fondazioni nelle opere stradali Ministero dei Lavori Pubblici. 2011. ISBN: 9788449808623 3.- Ministero dei Lavori Pubblici Guida alla progettazione delle fondazioni nelle opere stradali con l’Eurocodice 7: Fondamenti della progettazione geotecnica Ministero dei Lavori Pubblici. 2019. ISBN: 9788449808625 4.- Ministero dei Lavori Pubblici Guida alla progettazione delle fondazioni nelle opere stradali secondo l’Eurocodice 7: Fondazioni superficiali Ministero dei Lavori Pubblici. 2019. ISBN: 9788449808621 Altri: 5.- Ministero dei Lavori Pubblici Guida alla progettazione delle fondazioni nelle opere stradali secondo l’Eurocodice 7: Esempi di applicazione alle fondazioni superficiali Ministero dei Lavori Pubblici. 2019. ISBN: 9788449808629 |
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| M140502 | Progettazione, gestione e manutenzione di opere idrauliche | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Progettazione, gestione e manutenzione di opere idraulicheCódigo: M140502 Imprimir Corso 1. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 6 crediti. Profesores
Obiettivi L'obiettivo di questo corso è formare lo studente all'analisi, alla progettazione, alla pianificazione e alla gestione integrale delle infrastrutture idrauliche, nonché alla gestione efficiente delle risorse idriche. A tal fine, lo studente acquisirà le competenze necessarie per pianificare e realizzare studi idrologici e idraulici e progettare sistemi di captazione delle acque superficiali e sotterranee —comprese dighe, condotte e impianti di pompaggio—; progettare, dimensionare, costruire e mantenere opere idrauliche in conformità con i criteri tecnici, normativi e ambientali vigenti; nonché effettuare il calcolo, la valutazione, la pianificazione e la regolazione delle risorse idriche, sia superficiali che sotterranee, integrando criteri di sostenibilità ed efficienza nella loro gestione. Requisiti preliminari Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il titolo di studio è conforme al RD 822/2021. Risultati di apprendimento - Abilità e competenze • Capacità di pianificare e gestire le risorse idriche ed energetiche, compresa la gestione integrale del ciclo dell’acqua. • Capacità di pianificare, condurre studi e progettare sistemi di captazione delle acque superficiali o sotterranee (dighe, condotte, impianti di pompaggio). • Capacità di progettare, dimensionare, costruire e mantenere opere idrauliche. • Capacità di effettuare il calcolo, la valutazione, la pianificazione e la regolazione delle risorse idriche, sia superficiali che sotterranee. -Competenze • Formazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e sfruttamento nei settori dell’ingegneria civile. • Comprensione dei molteplici vincoli di natura tecnica, giuridica e patrimoniale che si presentano nella progettazione di un’opera pubblica, e capacità di individuare diverse alternative valide, scegliere quella ottimale e realizzarla in modo adeguato, prevedendo i problemi legati alla sua costruzione, e utilizzando i metodi e le tecnologie più adeguati, sia tradizionali che innovativi, al fine di ottenere la massima efficacia e favorire il progresso e uno sviluppo della società sostenibile e rispettoso dell’ambiente. Descrizione dei contenuti I contenuti che verranno trattati nel corso del corso sono raggruppati come segue: • MODULO 0 – RIPASSO GENERALE DI IDRAULICA. PIANIFICAZIONE IDROLOGICA • MODULO 1 – PROGETTAZIONE, DISEGNO E DIMENSIONAMENTO DELLE DIGHE A. Questioni generali B. Studi di regolazione C. Sistema idraulico delle dighe D. Stabilità delle dighe a gravità • MODULO 2 – PROGETTAZIONE, DISEGNO E DIMENSIONAMENTO DELLE CONDOTTE A. Condotte a pressione B. Serbatoi d’acqua C. Condotte a flusso libero: canali D. Idraulica fluviale. Opere di protezione e canalizzazione • MODULO 3 – IMPIANTI DI POMPAGGIO • MODULO 4 – IMPIANTI IDROELETTRICI. SALTI • MODULO 5 – VALUTAZIONE ECONOMICA DEI PROGETTI DI OPERE IDRAULICHE Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di workshop/laboratori - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione SISTEMA DI VALUTAZIONE DEL CORSO Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da svolgere prima dello svolgimento delle stesse. La valutazione del corso avverrà attraverso la valutazione delle seguenti attività: 1. VALUTAZIONE CONTINUA DELLE ATTIVITÀ PRATICHE: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento da parte degli studenti, verrà svolta un’attività pratica individuale consistente nella risoluzione di casi, problemi e nella dimostrazione delle conoscenze teoriche relative ai contenuti spiegati durante il corso. A tal fine, nel mese di dicembre/gennaio si svolgerà una Prova di Valutazione Continua delle Attività Pratiche (PEC) sulla materia trattata fino a quel momento Gli studenti che otterranno in questa prova un voto pari o superiore a 4 punti (su un massimo di 10) potranno essere esonerati dalla materia corrispondente esclusivamente per la prova finale della sessione ordinaria (PFO), il che implica che in tale prova finale potranno essere esaminati esclusivamente sul resto della materia trattata nel corso (circa il 50% del corso). Se inoltre il voto è pari o superiore a 5 punti (su un massimo di 10), potranno essere esonerati da questa parte anche nella prova della sessione straordinaria (PFE), qualora dovessero presentarsi a tale sessione. Se il voto in questa prova di valutazione continua è inferiore a 4 punti (su un massimo di 10), non è possibile ottenere l’esonero da questa parte; pertanto, lo studente dovrà sostenere l’esame sull’intero programma del corso durante la prova finale della sessione ordinaria e, se del caso, durante la sessione straordinaria. 2. ESAMI FINALI Si terranno due prove finali (esami) nelle sessioni ufficiali: • Esame finale nella sessione ordinaria (PFO) da sostenere intorno al mese di gennaio • Prova finale nella sessione straordinaria (PFE) da sostenere tra la fine di giugno e l’inizio di luglio Il voto ottenuto nell’esame delle sessioni ufficiali sarà espresso su una scala di 10 punti e dovrà essere pari o superiore a 4 punti per poter superare la materia. 3. QUADERNO DELLE ESERCITAZIONI DI LABORATORIO Consisterà nello svolgimento di due tipi di attività, ovvero: • Lavoro pratico finale, obbligatorio, relativo alle materie incluse nel programma del corso. A questo lavoro verrà assegnato un punteggio massimo di 10 punti • Lavori di laboratorio, che consisteranno nella frequenza alle lezioni e nell’analisi e nell’utilizzo dei programmi o delle applicazioni informatiche relative agli argomenti inclusi nel programma del corso. Avranno un punteggio massimo di 10 punti CRITERI DI VALUTAZIONE FINALE: Il voto ottenuto nelle prove di valutazione (valutazione continua più prove finali nelle sessioni ordinarie o straordinarie) sarà espresso su una scala di 10 punti e dovrà essere pari o superiore a 4 punti per poter superare il corso. Una volta soddisfatta la condizione indicata al punto precedente, i voti finali nelle sessioni ufficiali saranno la somma dei voti ottenuti per le seguenti parti o sezioni del corso, con le ponderazioni (percentuali sul voto finale) di seguito indicate: Voto totale della sessione: o al massimo il 20% del lavoro pratico finale della materia; o massimo l’80% derivante dalle prove di valutazione (valutazione continua e prove finali). A condizione che il voto totale della sessione sia pari o superiore a 4 punti su 10, sarà possibile aggiungere un massimo del 10% (1 punto su 10) mediante lo svolgimento di lavori di laboratorio (applicazioni informatiche). Infine, per superare il corso, è necessario ottenere un minimo di 5 punti su un massimo di 10 Calendario Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- Alfredo Granados Problemi di opere idrauliche 3ª ed. Madrid: Scuola di Ingegneria Civile. 1999. ISBN: 8438000908 2.- Cástor J García Alarcón CONDOTTE E POMPAGGI. Concetti teorici ed esercizi Bellisco. 2011. ISBN: 8495277091 3.- Cástor J García Alarcón / Jose Ignacio Sarasua Moreno VALUTAZIONE ECONOMICA DI PROGETTI DI OPERE IDRAULICHE DELTA PUBLICACIONES. 2011. ISBN: 8492954971 4.- Cástor J García Alarcón / Jose Ignacio Sarasua Moreno / Tomas Garcia Martin CENTRALI IDROELETTRICHE. CONCETTI DI BASE E APPLICAZIONI DELTA PUBLICACIONES. 2011. ISBN: 8492954964 5.- Francisco Javier Martín Carrasco / Luis Garrote de Marcos DIMENSIONAMENTO E OTTIMIZZAZIONE DELLE OPERE IDRAULICHE Madrid: Servizio Pubblicazioni dell’Ordine degli Ingegneri, Canali e Porti. 2013. ISBN: 8415452546 Complementare: 6.- ATHA - Vari MANUALE DI CALCOLO, PROGETTAZIONE E INSTALLAZIONE DI TUBI IN CALCESTRUZZO ARMATO ATHA - Associazione dei produttori di tubi in cemento armato. 2010. ISBN: 0000000000 https://civilarq.com/libro/manual-calculo-diseno-e-instalacion-tubos-concreto-armado-atha-libro-pdf/ 7.- CEDEX GUIDA TECNICA SUI TUBI PER IL TRASPORTO DELL’ACQUA IN PRESSIONE. 3ª edizione CEDEX. 2007. ISBN: 847790409X 8.- Comitato Nazionale Spagnolo delle Grandi Dighe MONOGRAFIE DEL COMITATO SPAGNOLO DELLE GRANDI DIGHE Madrid: Servizio Pubblicazioni dell’Ordine degli Ingegneri, Canali e Porti. 2012. ISBN: 8438004579 https://www.spancold.org/la-biblioteca-de-spancold/ 9.- Eduardo Martínez Marín IDRAULICA FLUVIALE. PRINCIPI E PRATICA Bellisco. 2001. ISBN: 8495279446 10.- Eugenio Vallarino TRATTATO DI BASE SULLE DIGHE Madrid: Ordine degli Ingegneri Civili, Servizio Pubblicazioni della Scuola di Ingegneria Civile di Madrid (U.P.M.). 1991. ISBN: 8438000444 https://www.academia.edu/32098204/Tomo_I_Tratado_Basico_de_Presas_Eugenio_Villarino 11.- Eugenio Vallarino / Luis Cuesta Diego IMPIANTI IDROELETTRICI GARCETA GRUPPO EDITORIALE - Ordine degli Ingegneri Civili, dei Canali e dei Porti. 2014. ISBN: 8416228089 http://www.tecno-libro.es/libros/aprovechamientos-hidroelectricos-2-edicion_88413 12.- José Maria Mayol Mallorquí CONDOTTE - ECONOMIA DEGLI IMPIANTI, MONTAGGI, ALLEGATI E TABELLE Bellisco. 1992. ISBN: 0000000003 13.- José Maria Mayol Mallorquí CONDOTTE - MATERIALI, CALCOLI IDRAULICI, CALCOLI MECCANICI Bellisco. 1997. ISBN: 0000000001 14.- Manuel Mateos de Vicente CONDOTTE - ELEMENTI DI IDRAULICA PRATICA 1ª ed. Bellisco. 2002. ISBN: 8485198743 15.- Manuel Mateos de Vicente VALVOLE PER L'APPROVVIGIONAMENTO IDRICO Bellisco. 1992. ISBN: 8495279460 Altri: 16.- Varie - ASETUB MANUALI TECNICI E PROGRAMMI DI CALCOLO PER L'APPLICAZIONE SU TUBI FLESSIBILI (PE, PVC e PRFV) Associazione spagnola dei produttori di tubi e accessori in plastica (ASETUB) - CEDEX. 2012. ISBN: 0000000010 https://es.scribd.com/document/372763423/Asetub-Manual-Tecnico |
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| M140503 | Meccanica dei mezzi continui | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Meccanica dei mezzi continuiCódigo: M140503 Imprimir Corso 1. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 6 crediti. Profesores
Obiettivi L'obiettivo del corso di Meccanica dei mezzi continui è fornire allo studente il quadro teorico e metodologico necessario per la modellizzazione e l'analisi del comportamento meccanico dei solidi deformabili, nell'ipotesi di continuità del mezzo. Si intende che lo studente sia in grado di formulare e risolvere problemi relativi allo stato di sollecitazione e deformazione, mediante l’uso delle equazioni fondamentali di equilibrio, compatibilità e delle leggi costitutive. Si mira inoltre a far sviluppare allo studente la capacità di caratterizzare la risposta meccanica delle strutture in regime elastico ed elastoplastico, determinando i campi di sollecitazioni e deformazioni sia a livello locale che globale. Ciò include il calcolo delle sollecitazioni interne in sezioni sottoposte a sistemi di carichi esterni in equilibrio, con applicazione diretta all’analisi, al dimensionamento e alla verifica delle strutture tipiche dell’ingegneria civile. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenze adeguate degli aspetti scientifici e tecnologici dei metodi matematici, analitici e numerici dell’ingegneria, della meccanica dei fluidi, della meccanica dei mezzi continui, del calcolo delle strutture, dell’ingegneria del terreno, dell’ingegneria marittima, delle opere e degli impianti idraulici e delle opere lineari. -Competenze Comprensione e padronanza delle leggi della termomeccanica dei mezzi continui e capacità di applicarle in ambiti propri dell’ingegneria quali la meccanica dei fluidi, la meccanica dei materiali, la teoria delle strutture, ecc. Descrizione dei contenuti I contenuti sono: Concetti matematici di base. Analisi delle tensioni. Movimento e deformazione. Misure delle deformazioni. Elasticità lineare. Elasticità piana. Leggi di conservazione della massa e della quantità di moto. Calcolo dinamico. Onde e vibrazioni. Plasticità. Comportamento anelastico. Modelli di danneggiamento. Viscoelasticità e viscoplasticità. Meccanica della frattura. Questi argomenti sono suddivisi nei seguenti temi: 1.- Fondamenti matematici del calcolo delle tensioni. 1.1 Notazione indiciale. 1.2 Coordinate curvilinee. 1.3 Tensori e calcolo tensoriale. 2.- Cinematica del continuo. Descrizione del movimento. 2.1 Conservazione della massa. Equazione di continuità. 2.2 Principio della quantità di moto. Equazioni del moto. Equazioni di equilibrio. 2.3 Principio del momento della quantità di moto. 2.4 Conservazione dell’energia. 2.5 Equazioni costitutive. Mezzi continui termodinamici e meccanici. 3.- Analisi delle sollecitazioni. 3.1 Forze di volume e forze di superficie. 3.2 Principio delle sollecitazioni di Cauchy. 3.3 Il tensore delle sollecitazioni. 3.4 Sollecitazioni principali e sforzi di taglio massimi. 4.- Analisi delle deformazioni. 4.1 Deformazione di un mezzo continuo. Funzioni lagrangiana ed euleriana. 4.2 Tensore di deformazione. 4.3 Vettore di spostamento. 4.4 Relazione tra i gradienti di tensione-deformazione. 5.- Leggi fondamentali della meccanica dei continui. Equazioni di conservazione-bilancio. 5.1 Equazioni di bilancio globali. 5.2 Equazioni di bilancio locali. 5.3 Equazioni costitutive. 6. Elasticità lineare. 6.1 Equazioni costitutive dei solidi. 6.2 Stato delle sollecitazioni. Statica elastica. 6.3 Stato delle deformazioni. Relazioni tensione-deformazione. 7.- Elasticità lineare-piana. 7.1 Deformazioni piane. Statica elastica. 7.2 Sollecitazioni piane. Relazioni tensione-deformazione. 7.3 Funzioni di sollecitazione. Equazione di Airy. Rayleigh-Ritz. 7.4 Problemi elastici in coordinate polari. 8.- Plasticità. 8.1 Comportamento plastico dei materiali. 8.2 Criteri di plasticizzazione. Treska e von Mises. Tensioni equivalenti. 8.3 Superfici di snervamento. 8.4 Lavoro plastico. Formazione di snodi plastici. Principio dei lavori virtuali. 8.5 Plasticità piana. Applicazioni. 9. Viscoelasticità lineare. 9.1 Comportamento viscoelastico lineare. Scorrimento. 9.2 Modelli viscoelastici semplici. 9.3 Analisi delle sollecitazioni. Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di laboratorio - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione Lo svolgimento delle lezioni che si terranno settimanalmente in aula consisterà, in primo luogo, in un'esposizione teorica dei concetti necessari alla risoluzione dei casi pratici e, in secondo luogo, nella risoluzione in aula di problemi incentrati sull'argomento in questione, affinché lo studente sia in grado di ragionare, assimilare e risolvere i problemi proposti nelle successive prove di valutazione che compongono il corso e che descriveremo in seguito. Durante queste lezioni, affinché lo studente acquisisca la competenza necessaria nella gestione dei concetti e dei metodi di base per poter affrontare qualsiasi problema relativo a questa materia, verranno svolti esercizi di livello simile a quello delle prove di valutazione. La valutazione del corso avverrà suddividendolo in due blocchi chiaramente distinti. - Un primo blocco in cui, in sostanza, verrà affrontato l’approccio matematico a livello generale della teoria della meccanica dei mezzi continui, insieme al comportamento elastico dei materiali e ai vari principi e teoremi per il loro studio. - E un secondo blocco incentrato sul comportamento plastico dei materiali, sulla viscoelasticità e sui vari principi e teoremi necessari al loro studio. SISTEMA DI VALUTAZIONE DEL CORSO La valutazione del corso si baserà sui seguenti elementi: 1. PROVA DI VALUTAZIONE CONTINUA DELLE ATTIVITÀ PRATICHE Al fine di valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento da parte dello studente, verrà effettuata una serie di prove volte a valutare e classificare le conoscenze acquisite dallo studente attraverso lo svolgimento delle attività proposte nel corso del semestre. Tali attività pratiche saranno svolte individualmente e consisteranno nella risoluzione di un caso pratico presentato sotto forma di problema, in cui lo studente potrà dimostrare le conoscenze acquisite in base ai contenuti esposti nel corso delle sessioni settimanali. Tali valutazioni entreranno a far parte del voto finale dello studente; pertanto, sarà richiesto un voto minimo di tre punti (3,00) per poter calcolare la media tra le singole valutazioni e ottenere così il giudizio di “idoneo” per la materia. Se lo studente valutato ottenesse, inoltre, un voto pari o superiore a cinque punti (5,00) su un massimo di dieci (10,00), ovvero ottenesse il voto di “superato” in una qualsiasi di queste due valutazioni, potrà essere esonerato dalla materia corrispondente in vista dell’esame finale, sia ordinario che straordinario, qualora dovesse sostenere uno di essi. Ciò implica che, in tale prova finale, ordinaria o straordinaria, dovrà sostenere l’esame solo sulla restante parte della materia relativa al corso di Meccanica dei mezzi continui. 2. ESAMI FINALI Si terranno due prove finali individuali (esami) nelle sessioni ufficiali: • Esame finale nella sessione ordinaria, che si terrà approssimativamente a metà febbraio, secondo quanto stabilito dal rettorato dell’università. • Esame finale nella sessione straordinaria, che si terrà approssimativamente alla fine di luglio o all’inizio di luglio, secondo quanto stabilito dal rettorato dell’università. Il voto dello studente, in questo caso, sarà ottenuto calcolando la media dei voti ottenuti nelle due parti in cui abbiamo suddiviso il corso; pertanto, per poter calcolare tale media, sarà richiesto, così come per la valutazione continua, di aver ottenuto almeno tre punti (3,00) su un massimo di dieci (10,00) in una delle suddette parti. 3. ANDAMENTO DELLA FORMAZIONE DELLO STUDENTE Per poter seguire in modo dettagliato il percorso formativo progressivo dello studente ai fini della sua valutazione, nel corso dell’anno accademico e con cadenza settimanale, verranno proposti esercizi pratici relativi agli argomenti trattati in classe affinché lo studente, in primo luogo, si autovaluti individualmente e, successivamente, possa essere valutato dal docente dopo la consegna di tali esercizi tramite la piattaforma virtuale. In questo modo si raggiunge, inoltre, l’obiettivo di poter verificare settimanalmente l’assimilazione dei concetti esposti nelle lezioni settimanali da parte degli studenti. Tali consegne saranno valutate opportunamente, con un punteggio massimo pari al dieci per cento (10%) del voto finale della valutazione continua. CRITERI DI VALUTAZIONE FINALE • Valutazione continua: Concetti: - Prima valutazione delle attività pratiche relative alla parte denominata «Teoria della meccanica dei mezzi continui e comportamento elastico dei materiali» (EAAPP 1) (40% della valutazione finale) - Seconda valutazione delle attività pratiche relative alla parte denominata «Comportamento teorico dei materiali in condizioni di fatica, plasticità e viscoelasticità» (EAAPP 2) (40% della valutazione finale) - Valutazione dell’evoluzione nel percorso formativo dello studente (EFE) (20% della valutazione finale) Il voto finale, purché siano soddisfatti tutti i prerequisiti, sarà calcolato secondo la seguente formula: (0,40 x EAAPP 1) + (0,40 x EAAPP 2) + (0,20 x EFE) • Esame finale nella sessione ordinaria: Argomenti: - Blocco numero 1 del corso corrispondente a “Teoria della meccanica dei mezzi continui e comportamento elastico dei materiali” (CEM) (40% della valutazione finale) - Blocco numero 2 del corso corrispondente a “Comportamento teorico dei materiali in condizioni di fatica, plasticità e viscoelasticità” (PV) (40% della valutazione finale) - Valutazione dell’evoluzione nel percorso formativo dello studente (EFE) (20% della valutazione finale) Il voto finale, purché siano soddisfatti tutti i prerequisiti, sarà calcolato secondo la seguente formula: (0,40 x EAAPP 1) + (0,40 x EAAPP 2) + (0,20 x EFE) • Esame finale nella sessione straordinaria: Argomenti: - Blocco numero 1 del corso corrispondente a “Teoria della meccanica dei mezzi continui e comportamento elastico dei materiali” (CEM) (50% della valutazione finale) - Blocco numero 2 del corso corrispondente a “Comportamento teorico dei materiali in condizioni di fatica, plasticità e viscoelasticità” (PV) (50% della valutazione finale) Il voto finale, purché siano soddisfatti tutti i prerequisiti, sarà calcolato secondo la seguente formula. (0,50 x CEM) + (0,50 x PV) In questa sessione verrà preso in considerazione solo il voto dell’esame corrispondente. VOTI MINIMI E PERCENTUALI PER LA VALUTAZIONE COMPLESSIVA In sintesi, per superare il corso, allo studente sarà richiesto un voto minimo pari a tre (3,00) in ciascuno dei blocchi in cui abbiamo suddiviso il corso, sia attraverso la valutazione delle attività pratiche, sia in una qualsiasi delle prove finali. Nel caso in cui lo studente non superi la sessione ordinaria (sia perché la media ponderata secondo le percentuali stabilite non raggiunga i cinque punti, sia perché non soddisfi un requisito minimo) potrà conservare le parti superate con il voto ottenuto per la sessione straordinaria, qualora non superi la materia in precedenza, intendendo per «superata» un voto maggiore o uguale a cinque (5,00). In nessun caso verrà conservato alcun voto per gli anni accademici successivi. Lo studente che non soddisfi questo requisito di voti minimi, anche se con la media ponderata ottiene un voto di superamento, dovrà sostenere l’esame nella sessione straordinaria per quella o quelle parti che non ha superato (ogni parte si supera con cinque punti (5,00)). È inoltre importante ricordare che esiste la possibilità per lo studente di sostenere una prova finale, nell’ambito della sessione ordinaria o di quella straordinaria, solo per una delle parti in cui è suddivisa la materia, come già spiegato in precedenza. DISPOSIZIONI FINALI È importante precisare che in nessun esame sarà consentito allo studente l’uso di calcolatrici programmabili. Ogni studente che intenda esercitare il proprio diritto di essere valutato, nell’aula designata a tale scopo, dovrà presentarsi debitamente identificato mediante la propria Carta d’Identità Nazionale; in caso contrario, non gli sarà consentito l’accesso all’aula. Inoltre, a nessun studente sarà consentito l’accesso all’aula d’esame con «dispositivi intelligenti» quali telefoni cellulari, smartwatch, computer portatili o simili. Calendario Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- Alloza Cerda, Leandro Meccanica dei mezzi continui Editorial Club Universitario. 1995. ISBN: 84-89522-06-5 2.- Hernández Ibañez, Santiago; Fontán Pérez, Arturo Norberto Meccanica dei mezzi continui: il solido deformabile Andavira Editores. 2016. ISBN: 84-8408-904-9 3.- Murray S. Spiegel Teoria e problemi di analisi vettoriale e un'introduzione all'analisi tensoriale McGraw-Hill. 1970. ISBN: 968-451-068-3 4.- Oliver Olivella, Xavier Meccanica dei mezzi continui per ingegneri Edizioni UPC. 2002. ISBN: 84-8301-582-X 5.- Sokolnikoff, J. S. Analisi tensoriale, teoria e applicazioni alla geometria e alla meccanica dei mezzi continui Index. 1979. ISBN: 84-7087-050-5 6.- Vicente Ortiz, Antonio Metodi plastici Servizio pubblicazioni ETSI. Caminos, Madrid. 1970. ISBN: 84-600-0488-0 Letteratura complementare: 7.- Benito, Carlos Calcolo plastico Istituto Eduardo Torroja per l’edilizia e il cemento. 1960. ISBN: 84-600-1726-5 8.- CH. Massonet - M. Save Calcolo plastico delle costruzioni Montaner y Simon SL. 1966. ISBN: 0202961966 9.- Gordon, John E. Strutture o Perché le cose non cadono Calamar. 2015. ISBN: 84-96235-06-8 10.- Timoshenko, Stephen; Goodier, J. N. Teoria dell’elasticità Urmo. 1983. ISBN: 84-314-0081-1 11.- Torroja, Eduardo Lezioni elementari di elasticità con applicazioni alla tecnica delle costruzioni Casa editrice Dossat. 1967. ISBN: 84-237-0296-0 Altri: 12.- Argüelles Álvarez, Ramón Calcolo delle strutture, volume I Madrid: Scuola Tecnica Superiore di Ingegneria. 1985. ISBN: 84-60024-11-3 13.- Argüelles Álvarez, Ramón Calcolo delle strutture, volume II Madrid: Scuola Tecnica Superiore di Ingegneria Civile. 1985. ISBN: 84-60024-12-1 14.- Fernández Díaz-Munio, Rafael Manuale di elasticità Madrid: Università Politecnica di Madrid, Scuola. 1996. ISBN: 8438001114 15.- Fernández Díaz-Munio, Rafael Plasticità in breve 2000 Madrid: Ordine degli Ingegneri Civili. 0. ISBN: 8474931924 16.- Gere-Timoshenko Meccanica dei materiali Gruppo editoriale iberoamericano. 1996. ISBN: 0534030998 17.- Herman, Jacques La scienza delle strutture Istituto Juan de Herrera. 2001. ISBN: 84-95365-98-7 18.- Martínez-Osorio Chana, Juan Manuel Resistenza dei materiali Madrid: García-Maroto Editores, 2008. 2008. ISBN: 84-936299-1-5 19.- Ortiz Berrocal, Luis Elasticità McGraw Hill. 1998. ISBN: 84-48120-46-9 20.- Peña Bouef, Alfonso Meccanica elastica ETSI Caminos di Madrid. 1947. ISBN: 9203886141 21.- Torroja, Eduardo Ragione ed essenza dei tipi strutturali C.S.I.C. 1984. ISBN: 84-00-05745-7 |
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Metodi numerici avanzatiCódigo: M140504 Imprimir Corso 1. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 6 crediti. Profesores
Obiettivi Questo corso mira a fornire agli studenti le conoscenze relative ai diversi metodi di calcolo, da quelli classici a quelli di ultima generazione. Si spazia dalla risoluzione delle equazioni differenziali mediante il metodo della separazione delle variabili e delle differenze finite alla risoluzione di problemi ingegneristici mediante il metodo degli elementi finiti. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenze adeguate degli aspetti scientifici e tecnologici dei metodi matematici, analitici e numerici dell’ingegneria, della meccanica dei fluidi, della meccanica dei mezzi continui, del calcolo delle strutture, dell’ingegneria del terreno, dell’ingegneria marittima, delle opere e degli impianti idraulici e delle opere lineari -Abilità e competenze. -Competenze Capacità di affrontare e risolvere problemi matematici avanzati di ingegneria, dalla definizione del problema allo sviluppo della formulazione e alla sua implementazione in un programma informatico. In particolare, capacità di formulare, programmare e applicare modelli analitici e numerici avanzati di calcolo, progettazione, pianificazione e gestione, nonché capacità di interpretare i risultati ottenuti, nel contesto dell’ingegneria civile. Descrizione dei contenuti I contenuti sono suddivisi in: • Blocco I: Metodi di risoluzione di grandi sistemi di equazioni lineari. Metodi diretti. Metodi iterativi. • Blocco II. Metodi analitici di modellizzazione (problemi transitori, iperbolici, parabolici). II.1. Concetti di base. Approccio analitico vs approssimazione numerica. Esempi preliminari. Ripasso delle equazioni differenziali ordinarie (EDO). Ripasso dei metodi numerici per le EDO. Classificazione delle equazioni a derivate parziali (EDP). II.2. Modellizzazione di problemi con EDP di primo ordine. Equazione di trasporto in diverse configurazioni. II.3. Modellizzazione di problemi di equilibrio (EDP ellittiche). Equazione di Laplace bidimensionale. II.4. Modellizzazione di problemi transitori di secondo ordine (EDP paraboliche e iperboliche). Equazione del calore. Equazione delle onde. • Blocco III. Metodi numerici di modellizzazione (Problemi di equilibrio. Concetti di base. Formulazione variazionale di problemi unidimensionali. Metodo degli elementi finiti). III.1. Metodi delle differenze finite. Discretizzazione ed equazioni alle differenze. Risoluzione di problemi per EDO ed EDP di primo e secondo ordine. Esercizi proposti. III.2. Metodi degli elementi finiti. Principio dei lavori virtuali. Formulazione variazionale in spazi di dimensione infinita. Spazi discretizzati e metodo degli elementi finiti. Esempi relativi a problemi unidimensionali. Impostazione generale del problema elastico bidimensionale mediante il metodo degli elementi finiti. Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di workshop/laboratori - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. 1. Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, saranno svolte due attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti spiegati durante il corso. A tal fine, nel corso del semestre, si terrà una prova parziale sull’argomento del Blocco II (20%) e un’esercitazione su MATLAB (10%), per un totale del 30% del voto finale del corso. 2. Elaborato obbligatorio (TA): Vengono valutate le prove di apprendimento (di conoscenza, prestazione o prodotto) dello studente raccolte in un elaborato svolto nel corso del semestre con l’intento di spiegare e riflettere sull’apprendimento acquisito. Questo elaborato rappresenta il 20% del voto finale del corso. 3. Sessione ordinaria di febbraio: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame sulle parti relative al Blocco I e al Blocco II, che corrispondono al 50% del corso, nonché sulle altre parti non oggetto delle prove parziali. 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame su tutte le parti per le quali non abbiano precedentemente ottenuto il voto minimo di superamento. In questa sessione, inoltre, gli studenti che non abbiano ottenuto il voto minimo di superamento nella tesina dovranno consegnarne una versione migliorata, mentre coloro che non l’abbiano ancora consegnata dovranno farlo. Il voto minimo di superamento in ciascuno dei concetti descritti è pari a 4,0 punti, ad eccezione del voto relativo all’esercitazione su Matlab e al lavoro di corso. Inoltre, questo è anche il punteggio minimo che dovrà essere ottenuto in ciascuna delle parti del corso per poter superare l’esame in una qualsiasi delle sessioni, dovendo a tal fine ottenere una media minima di 5,0 punti. In ciascuna sessione d’esame, la ponderazione di ciascuna delle parti del corso è la seguente: Voto finale = 0,20xTA + 0,10xPM + 0,30xBI + 0,20xBII + 0,20xBIII. Per superare il corso è necessario ottenere 5 punti su 10 nel voto finale. Calendario Clicca su questo link per visualizzare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- Burden, R.; Faires, J. Analisi numerica Cengage Learning. 2015. ISBN: 978-053873351 2.- Celigüeta Lizarza, Juan Tomás Metodo degli elementi finiti per l'analisi strutturale Tecnun, Campus tecnologico dell’Università di Navarra. 2011. ISBN: 84-921970-2-1 3.- Chapra, S.; Canale, R. Metodi numerici per ingegneri McGraw-Hill. 2010. ISBN: 978-007340106 4.- Ferziger, J.; Perić, M. Metodi computazionali per la fluidodinamica Springer. 2001. ISBN: 978-354042074 5.- Galán García, José Luis Variabile complessa ed equazioni alle derivate parziali per l Madrid: Bellisco, 2000. 2000. ISBN: 8495279347 6.- García Mañés Problemi di equazioni alle derivate parziali ETSI Caminos. 1993. ISBN: 8460465497 7.- Golub, G.; Van Loan, C. Calcoli matriciali Johns Hopkins University Press. 2013. ISBN: 978-080183739 8.- Reddy, J.N. An Introduction to the Finite Element Method McGraw-Hill. 2005. ISBN: 978-007246685 9.- Vázquez Fernández, Manuel Il metodo degli elementi finiti applicato all’analisi strutturale Noela. 2001. ISBN: 9788488012067 10.- Zienkiewicz, O.; Taylor, R. Il metodo degli elementi finiti Butterworth-Heinemann. 2013. ISBN: 978-185617633 |
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ModellizzazioneCódigo: M140505 Imprimir Corso 1. Materia del primo quadrimestre. Obbligatorio. 6 crediti. Profesores
Obiettivi Questo corso ha l'obiettivo di fornire allo studente la capacità di formulare, programmare e applicare modelli analitici e numerici avanzati di calcolo, progettazione, pianificazione e gestione, nonché la capacità di interpretare i risultati ottenuti, nel contesto dell'ingegneria civile. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenze adeguate degli aspetti scientifici e tecnologici dei metodi matematici, analitici e numerici dell’ingegneria, della meccanica dei fluidi, della meccanica dei mezzi continui, del calcolo delle strutture, dell’ingegneria del terreno, dell’ingegneria marittima, delle opere e degli impianti idraulici e delle opere lineari. -Competenze Capacità di affrontare e risolvere problemi matematici avanzati di ingegneria, dalla definizione del problema allo sviluppo della formulazione e alla sua implementazione in un programma informatico. In particolare, capacità di formulare, programmare e applicare modelli analitici e numerici avanzati di calcolo, progettazione, pianificazione e gestione, nonché capacità di interpretare i risultati ottenuti, nel contesto dell’ingegneria civile. Descrizione dei contenuti Problematica iniziale. Tipi di modelli. Modelli statistici. Modelli empirici. Modelli stocastici. Modelli basati su dati reali. Modelli di confronto. ANOVA. Strategie di modellizzazione. Affidabilità di un modello. Il corso sarà suddiviso in due moduli principali e un terzo modulo complementare: Modulo 1_ Modellizzazione idraulica. Modellizzazione con il software IBER Flusso bidimensionale in fiumi ed estuari 1.1. Introduzione 1.2. Condizioni idrodinamiche: condizioni iniziali, al contorno di entrata, di uscita e interne 1.3. Rugosità 1.4. Processi idrologici 1.5. Trasporto dei sedimenti 1.6. Vento 1.7. Modello di turbolenza 1.8. Via di deflusso intenso 1.9. Calcolo delle maglie: parametri di calcolo, risultati 1.10. Post-elaborazione: visualizzazione dei risultati, creazione di grafici, ecc. Modulo 2_ Modellazione dei bacini idrografici urbani con InfoWorks ICM A. Contenuti teorici A.1. Banca dati e creazione di reti A.2. Verifica dei collegamenti A.3. Creazione di sottobacini B: Contenuti pratici. InfoWorks ICM B.1. Creazione di reti e importazione di MDT B.2. Calcolo dell’area in 2D B.3. Simulazione Modulo 3_ Fondamenti del BIM e applicazione nell'ingegneria civile A. Fondamenti del BIM B. Situazione attuale C. Casi di applicazione nell'ingegneria civile Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di laboratorio - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. 1. Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, saranno svolte le seguenti attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti spiegati durante il corso. - Attività pratiche del Modulo I: IBER (15%) del corso e del Modulo II (20%), con un peso complessivo nel corso pari al 30%. - A tal fine, nel corso del semestre, si terranno alcune prove parziali sugli argomenti del Modulo I e del Modulo II, per un totale pari al 30% del voto finale del corso. 2. Quaderno delle esercitazioni di laboratorio che valuta le conoscenze scientifiche e procedurali: corrisponde al Modulo I con un peso del 10% del corso. 3. Sessione ordinaria di febbraio: in questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame relativo al Modulo III (20%), nonché alle altre parti non già valutate nelle prove parziali. 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame su tutte le parti per le quali non abbiano precedentemente ottenuto il voto minimo di superamento. Il voto minimo di superamento per ciascuna delle parti descritte è pari a 4,0 punti. Inoltre, questo è anche il voto minimo che dovrà essere ottenuto in ciascuna delle parti del corso per poter superare l’esame in una qualsiasi delle sessioni, dovendo a tal fine ottenere una media minima di 5,0 punti. In ciascuna sessione d’esame, il peso di ciascuna parte della materia è il seguente: Voto finale = MI x (0,15 (esercitazioni) + 0,10 (quaderno di laboratorio) + 0,15 (prova)) + MII x (0,20 (pratica) + 0,20 (prova) + 0,20 x MII. Calendario Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- Butler, D. Drenaggio urbano 2018. 0. ISBN: 978-104022906 2.- Chow, V. T. Idraulica dei canali a cielo aperto 1959. 0. ISBN: 978-007010776 3.- Eastman, C. Manuale BIM 2018. 0. ISBN: 978-047054137 4.- Montgomery, D. C. Progettazione e analisi degli esperimenti 2017. 2015. ISBN: 978-047152994 5.- Saltelli, A. Analisi di sensibilità globale 2008. 2013. ISBN: 978-047005997 Letteratura complementare: 6.- CEDEX Modello IBER 2.0. Manuale d'uso Centro Pubblicazioni, Ministero dei Lavori Pubblici. 2016. ISBN: 978-84-7790-5 7.- Cobo Parra, Pedro Controllo attivo del rumore: principi e applicazioni Madrid: Consiglio Superiore delle Ricerche Scientifiche. 1997. ISBN: 8400076877 8.- Harris, Cyril M. Manuale di misurazioni acustiche e controllo del rumore 3ª ed. Madrid: McGraw Hill, 1998. 1998. ISBN: 8448116194 |
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| TOTALE: | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SECONDO QUADRIMESTRE
| Codice | Soggetti | Carattere* | ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| M140506 | Calcolo avanzato delle strutture | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Calcolo avanzato delle struttureCódigo: M140506 Imprimir Corso 1. Materia del secondo quadrimestre. Obbligatorio. 6 crediti. Profesores
Obiettivi Questo corso ha lo scopo di fornire uno studio completo delle strutture nelle loro diverse tipologie — metalliche, miste, in calcestruzzo e altri sistemi strutturali —, approfondendo i metodi di modellizzazione e consolidando le conoscenze acquisite nei corsi precedenti per fornire allo studente le competenze necessarie che gli consentano di analizzare, progettare, calcolare, pianificare e gestire progetti strutturali nell’ambito dell’Ingegneria Civile; in questo contesto, il Laboratorio si configura come lo spazio di applicazione pratica in cui lo studente si avvicina alla realtà del progetto, valorizzando la formazione tecnica pregressa e l’interconnessione globale delle conoscenze che confluiscono nel processo progettuale. Prerequisiti - Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento - Conoscenze Conoscenze adeguate degli aspetti scientifici e tecnologici dei metodi matematici, analitici e numerici dell’ingegneria, della meccanica dei fluidi, della meccanica dei mezzi continui, del calcolo delle strutture, dell’ingegneria del terreno, dell’ingegneria marittima, delle opere e degli impianti idraulici e delle opere lineari. Conoscenza di ogni tipo di struttura e dei relativi materiali, nonché capacità di ideare, progettare, realizzare e mantenere le strutture e gli edifici di ingegneria civile. –Competenze e abilità Conoscenza e capacità di effettuare analisi strutturali mediante l’applicazione di metodi e programmi avanzati di progettazione e calcolo delle strutture, basate sulla conoscenza e sulla comprensione delle sollecitazioni e sulla loro applicazione alle tipologie strutturali dell’ingegneria civile. Capacità di effettuare valutazioni dell’integrità strutturale. -Competenze Formazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei settori dell’ingegneria civile. Capacità di pianificazione, gestione e gestione operativa delle infrastrutture relative all’ingegneria civile. Descrizione dei contenuti Concetti di modellizzazione strutturale. Presentazione e utilizzo del software. Progettazione di strutture speciali. Casi particolari. Progettazione e calcolo di componenti. Progettazione e calcolo di elementi strutturali. Progettazione di strutture speciali. Casi particolari. Progettazione e calcolo di componenti. Progettazione e calcolo di elementi strutturali. I contenuti sono strutturati nei seguenti blocchi: BLOCCO I: Progettazione e calcolo di elementi strutturali. BLOCCO II: Modellazione strutturale e progettazione di strutture speciali. BLOCCO III: Patologie, risanamento e auscultazione delle strutture. Monitoraggio. Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di workshop/laboratori - Elaborazione di elaborati, casi clinici, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. Valutazione continua: 1. Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, saranno svolte due attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti spiegati durante il corso. A tal fine, nel corso del semestre, si terrà una prova parziale sull’argomento del Blocco I (30%), che costituirà il 30% del voto finale del corso. 2. Quaderno delle esercitazioni di laboratorio: Vengono valutate le conoscenze procedurali e scientifiche dello studente. Questo lavoro rappresenta il 10% del voto finale del corso. 3. Esame finale: In questa sessione d’esame, gli studenti dovranno sostenere le prove relative al Blocco I (10%), al Blocco II (30%) e al Blocco III (20%), che corrispondono al 60% del voto finale del corso. Il voto minimo richiesto per il superamento di ciascuna delle parti descritte è di 4,0 punti, ad eccezione del voto relativo alle esercitazioni di laboratorio, che deve essere pari ad almeno 5. In questa sessione, la ponderazione di ciascuna delle parti del corso è la seguente: Voto finale = 0,40xPBI + 0,30x BII + 0,10 LB + 0,20xBIII Per superare il corso è necessario ottenere 5 punti su 10 nel voto finale. Sessione ordinaria di giugno: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame relative alle parti del corso che non hanno superato. Il voto minimo richiesto per il superamento di ciascuna delle parti descritte è di 4,0 punti, ad eccezione del voto relativo alle esercitazioni di laboratorio, che deve essere pari ad almeno 5. In qualsiasi sessione d’esame, il peso di ciascuna parte del corso, per coloro che ne hanno superato almeno una, è il seguente: Voto finale = 0,40xPBI + 0,30xBII + 0,10xLB + 0,20xBIII. Per superare il corso è necessario ottenere 5 punti su 10 nel voto finale. Per gli studenti che sostengono l’intero corso, senza aver superato alcuna parte, la ponderazione di ciascuna parte del corso è la seguente: Voto finale = 0,40 × PBI + 0,40 × BII + 0,20 × BIII. Per superare il corso è necessario ottenere 5 punti su 10 nella votazione finale. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame di tutte le parti in cui non hanno ottenuto la sufficienza. Per gli studenti che si presentano all’esame dell’intera materia, la ponderazione di ciascuna delle parti della materia è la seguente: Voto finale = 0,40xPBI + 0,40x BII + 0,20xBIII. Per superare la materia è necessario ottenere 5 punti su 10 nel voto finale. Calendario Clicca su questo link per visualizzare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- AENOR Elementi di fissaggio. Giunti strutturali avvitati. Norma spagnola. Norme UNE. AENOR. 2011. ISBN: 8481437247 2.- Argüelles Álvarez, Ramón; Argüelles Bustillo, Ramón; Arriaga Martitegui, Francisco Strutture in acciaio 1: fondamenti e calcolo secondo CTE, EAE ed EC3 Bellisco. 2013. ISBN: 8492970520 3.- Argüelles Álvarez, Ramón; Argüelles Bustillo, Ramón; Atienza Reales, J. R. Strutture in acciaio: calcolo, norma di base ed Eurocodice (opera completa) Bellisco. 2013. ISBN: 8495279163 4.- Argüelles Álvarez, Ramón; Fernández Lavandera, Jorge; Argüelles Bustillo, Ramón Strutture in acciaio 3: travi miste per l’edilizia Bellisco Ediciones. 2014. ISBN: 8492970674 5.- Argüelles Bustillo, Ramón; Arriaga Maritegui, Francisco; Argüelles Álvarez, Ramón Strutture in acciaio 4: instabilità: fondamenti, calcoli e programma Bellisco. 2016. ISBN: 8492970940 6.- Cervera Bravo, Jaime... [et al.] Manuale dei collegamenti: solai in calcestruzzo con supporti metallici 1: soluzioni classiche Aznar López, Antonio. 2019. ISBN: 8409180059 7.- Spagna. Ministero della Presidenza Istruzioni sull’acciaio strutturale (EAE) Agenzia statale del Bollettino Ufficiale dello Stato. 2011. ISBN: 8434019809 8.- Estévez Cimadevila, Francisco Javier Strutture in acciaio: esercizi e laboratorio di strutture Repronor. 2017. ISBN: 8416294442 9.- Estévez Cimadevila, Francisco Javier; Martín Gutiérrez, Emilio (1964-); Otero Chans, M. Dolores Strutture in acciaio: progetti e rappresentazione (2020) Repronor. 2020. ISBN: 8416294961 10.- Jesús Luís Benito Olmeda, Justo Carretero Pérez Principi di base delle strutture metalliche Bellisco. 2012. ISBN: 8490115312 11.- Madrid: Segreteria Generale Tecnica Istruzioni sull'acciaio strutturale (EAE-11). Commissione Permanente per le Strutture in Acciaio | Spagna, Ministero dei Lavori Pubblici, Segreteria Generale Tecnica. Serie Normativa. 2012. ISBN: 8449809125 12.- María Luisa Gil Martín; Enrique Hernández Montes STRUTTURE IN ACCIAIO E MISTE Bellisco. 2020. ISBN: 8417289171 13.- Norme UNE Eurocodici per la progettazione di strutture in acciaio e miste AENOR. 2012. ISBN: 8481437744 14.- Puertolas Broto, Sergio; Ibarz Montaner, Elena; Más Val, Yolanda Strutture in acciaio: esercizi risolti Elías Goicoechea Chavarri (Copycenter Digital). 2013. ISBN: 8415515371 15.- ZIENKIEWICZ, O.C. Il metodo degli elementi finiti McGraw Hill. 1995. ISBN: 8448101782 Letteratura complementare: 16.- CHAJES, A. Principles of Structural Stability Theory Prentice Hall. 2004. ISBN: 0137099641 17.- Estévez Cimadevila, Francisco Javier. Strutture in acciaio: esercizi e laboratorio di strutture Repronor. 2014. ISBN: 8416294039 Altri: 18.- Jack C. McCormac Progettazione di strutture metalliche: metodo ASD (n. 624.1821 M33 1999.). Marcombo; N.: 4ª edizione (1° luglio 1999). 1999. ISBN: 9701502228 |
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| M140507 | Progettazione e gestione di opere marittime | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Progettazione e gestione di opere marittimeCódigo: M140507 Imprimir Corso 1. Materia del secondo quadrimestre. Obbligatorio. 6 crediti. Obiettivi L'obiettivo di questo corso è fornire allo studente le conoscenze e le competenze necessarie per l'analisi, la progettazione, la pianificazione e la gestione delle infrastrutture marittime e portuali, a partire dallo studio dei processi fisici delle onde, della dinamica e della morfologia costiera, il comportamento e l’interazione delle strutture con l’ambiente marino, nonché la pianificazione, la gestione e la gestione efficiente degli impianti portuali. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenza della storia dell’ingegneria civile e capacità di analizzare e valutare le opere pubbliche in particolare e il settore delle costruzioni in generale. Conoscenze e capacità che consentono di comprendere i fenomeni dinamici del sistema oceano-atmosfera-costa e di fornire soluzioni ai problemi legati al litorale, ai porti e alle coste, compreso l’impatto degli interventi sul litorale. Capacità di realizzare studi e progetti di opere marittime. –Competenze e abilità Capacità di pianificare, progettare e gestire le infrastrutture, nonché la loro manutenzione, conservazione e gestione. -Competenze Preparazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei settori dell’ingegneria civile. Descrizione dei contenuti Il corso sarà suddiviso in tre moduli: Modulo I: Vento e moto ondoso Argomento 1. Vento e generazione delle onde. Argomento 2. Meccanica delle onde. Argomento 3. Modificazioni delle onde. Argomento 4. Descrizione del moto ondoso: metodi statistici e spettrali. Modulo II: Coste Argomento 1. Geomorfologia e idrodinamica costiera. Argomento 2. Trasporto dei sedimenti. Argomento 3. Protezione delle coste. Modulo III: Dighe e modellizzazione portuale Argomento 1. Dighe a scarpata. Introduzione alle dighe a scarpata. Riflessione, trasmissione e superamento. Mantello di protezione. Strati filtranti e nucleo. Berma di base. Pareto di sostegno. Processo costruttivo. Argomento 2. Dighe verticali. Introduzione alle dighe verticali. Riflessione e superamento. Azioni idrodinamiche: teoria lineare. Azioni idrodinamiche: formule di Goda, Takahashi e Sainflou. Calcoli di stabilità. Berma di protezione e blocco di guardia. Processo costruttivo. Argomento 3. Progettazione portuale in pianta. Operatività portuale. Capacità portuale. Modulo IV: Opere di ormeggio e gestione dei porti Argomento 1. - Opere di ormeggio 1. Elementi di un porto. 2. Tipologia e classificazione delle opere di attracco: in base all’uso e alle merci; in base alla tipologia strutturale. 3. Interventi. Fondazioni. Calcoli di stabilità. 4. Parabordi e sistemi di ormeggio. 5. Procedure costruttive. Argomento 2.- Gestione dei porti 1. Organizzazione del trasporto marittimo e infrastrutture di traffico. 2. I costi portuali. Il mercato dei noli. 3. Organizzazione, gestione e finanziamento portuale. Gestione dei terminal. 4. Marketing e alleanze strategiche. Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di workshop/laboratori - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio - Prove di valutazione Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o workshop, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. Le ponderazioni di ciascuna parte del corso saranno: Modulo I: 25% Modulo II: 25% Modulo III: 30% Modulo IV: 20% 1. La valutazione del corso consisterà in: - Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi, saranno svolte due attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti illustrati durante il corso. A tal fine, nel corso del semestre, si terrà una prova parziale sugli argomenti del Modulo I (20%) e del Modulo IV (20%), per un totale del 40% del voto finale del corso. -.Consegna degli esercizi proposti (Portfolio): Vengono valutate le prove di apprendimento (di conoscenza, prestazione o prodotto) dello studente raccolte attraverso la consegna di una serie di esercizi o lavori proposti (MI, MII e MIII) nel corso del semestre, con l’intento di spiegare e riflettere sull’apprendimento acquisito. Questo lavoro rappresenta il 20% del voto finale del corso. 3. Sessione ordinaria di giugno: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame sulle parti del Modulo II e del Modulo III, che corrispondono al 50% del corso, nonché sulle altre parti non superate nelle prove parziali. 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame su tutte le parti per le quali non abbiano precedentemente ottenuto il voto minimo di superamento. In questa sessione, inoltre, gli studenti che non abbiano ottenuto il voto minimo di superamento nella TA dovranno consegnare una versione migliorata della stessa, mentre coloro che non l’abbiano ancora consegnata dovranno farlo. Il voto minimo di superamento in ciascuno dei concetti descritti è pari a 4,0 punti. Inoltre, questo è anche il voto minimo che dovrà essere ottenuto in ciascuna delle parti del corso per poter superare l’esame in una qualsiasi delle sessioni, dovendo a tal fine ottenere una media minima di 5,0 punti. In ciascuna sessione d’esame, il peso di ciascuna parte del corso è il seguente: Voto finale = 0,20xMI + 0,05xPMI + 0,20xMII + 0,05xPMII + 0,20xMIII + 0,10xPMIII + 0,20xMIV. Per superare la materia è necessario ottenere 5 punti su 10 nel voto finale. Calendario Clicca su questo link per visualizzare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- José Manuel de la Peña Olivas Guida tecnica agli studi costieri CICCP. 2007. ISBN: 9788438003428 2.- Puertos del Estado Guida alle buone pratiche per l’esecuzione di opere marittime Madrid: Puertos del Estado, 2008. 2008. ISBN: 9788488975686 3.- Trasporti e Ambiente, Ministero dei Lavori Pubblici ROM 0.3-91 Azioni climatiche I: Onde Trasporti e Ambiente, Ministero dei Lavori Pubblici. 1995. ISBN: 9788488975300 4.- Vicente Negro Valdecantos. Progettazione di dighe verticali. Ordine degli Ingegneri Civili. 2001. ISBN: 8438003745 5.- Vicente Negro Valdecantos. Progettazione di dighe frangiflutti Ordine degli Ingegneri Civili. 2002. ISBN: 9788438002162 Letteratura complementare: 6.- Dean e Dalrymple. Water Wave Mechanics For Engineers And Scientists: 2 (Advanced Series On Ocean Engineering) Prentice-Hall Inc. 1997. ISBN: 9810204213 7.- Jose Manuel de la Peña Olivas Guida tecnica agli studi costieri, Manuale delle coste. Ordine degli Ingegneri Civili, dei Canali e dei Porti. 200. ISBN: 8438003427 8.- Ministero dei Lavori Pubblici, Ministero dell’Ambiente, CEDEX, Direzione Generale delle Coste MASTER IN INGEGNERIA PORTUALE E COSTIERA, volume I. Fondazione portuale. 2007. ISBN: 8438002161 |
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| M140508 | Assetto territoriale e pianificazione urbana | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Assetto territoriale e pianificazione urbanaCódigo: M140508 Imprimir Corso 1. Materia del secondo quadrimestre. Obbligatorio. 6 crediti. Obiettivi L'obiettivo del corso è consentire allo studente di acquisire una comprensione approfondita dei principi, dei modelli e dei quadri normativi che regolano la pianificazione territoriale e l'urbanistica, analizzandone l'evoluzione storica, gli strumenti di pianificazione territoriale e urbanistica, nonché la loro applicazione pratica nel contesto spagnolo ed europeo, prestando particolare attenzione alla legislazione autonoma vigente. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al -RD 822/2021 Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. – Abilità e competenze Capacità di realizzare studi, piani di assetto territoriale e urbanistico e progetti di urbanizzazione. -Competenze Conoscenza, comprensione e capacità di applicare la normativa necessaria all’esercizio della professione di ingegnere civile. Capacità di analizzare e valutare i fattori sociali, culturali, ambientali ed economici di un territorio, nonché di realizzare progetti di pianificazione territoriale e urbanistica in un'ottica di sviluppo sostenibile. Descrizione dei contenuti Ordinamento dello spazio. Evoluzione storica. Pianificazione territoriale. Modelli. Concetto di ordinamento del territorio. Definizione. Differenze tra urbanistica e ordinamento del territorio. L’ambiente fisico. Elementi. L’ambiente umano. Pianificazione territoriale. Modelli. Strumenti dell’ordinamento territoriale. Pianificazione rurale. Strumenti di pianificazione urbanistica. Applicazione alla legge urbanistica della Comunità di Madrid. Leggi urbanistiche e territoriali delle comunità autonome. Quadro normativo. Legislazione urbanistica e territoriale. Legislazione settoriale e autonoma. Normativa europea. Leggi. Decreti. Direttive dell’Unione Europea. Ordinanze. Circolari. Regolamenti. Normativa fino alla Legge sul suolo del 1956. Legge sul suolo del 1956. Testo unico del 1976 della Legge del 1975. Competenze in materia urbanistica delle Comunità Autonome. Legge sul territorio del 2007. Fondi strutturali e di coesione. Direttive comunitarie. Politiche territoriali europee. Tali contenuti sono suddivisi in: Blocco I: Pianificazione territoriale. Argomenti da 1 a 5. Pianificazione territoriale, politica territoriale. Urbanistica. Classificazione del suolo. Attuazione della pianificazione. Elementi della pianificazione territoriale (residenziale, terziario, industriale, di servizio). Strumenti di pianificazione urbana (PGOU, piano parziale, progetto di urbanizzazione…). Blocco II: Sostenibilità urbana. Argomenti dal 6 al 9. Strategie ambientali. Pianificazione urbana e sostenibilità. Urbanistica sostenibile. Organizzazione delle città. Criteri di sostenibilità. Indicatori di sostenibilità urbana e locale. Calcolo dell’impronta di carbonio. Blocco III: Modelli di città Argomenti dal 10 al 13. Storia della città dal punto di vista dell’ingegneria dei sistemi urbani. Struttura funzionale del suolo urbano non residenziale. Dinamiche territoriali e strategie contro lo spopolamento. Sistema urbano di trasporto e logistica territoriale. Attività formative - Lezioni frontali. - Lezioni interattive. - Attività di workshop/laboratori. - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi. - Studio e preparazione individuale. - Verifiche delle conoscenze. - Tutoraggio. Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. Gli studenti potranno superare il corso tramite valutazione continua; a tal fine dovranno svolgere le seguenti attività: -T1: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, gli studenti realizzano un lavoro di gruppo (max. 3 persone). Tale lavoro verrà presentato in classe. Il peso di questo lavoro sarà pari al 25% del voto finale del corso. -T2: Per valutare le prove dell’apprendimento dello studente nel corso del corso, raccolte in una relazione tecnica, con l’intento di spiegare e riflettere su diversi aspetti relativi all’apprendimento acquisito. Tale relazione costituirà il 15% del voto finale del corso. -PF: Si svolgerà una prova finale oggettiva di verifica delle conoscenze, che sarà scritta. Avrà un peso del 60% sul voto finale del corso. Ciascun blocco del corso avrà un peso del 20%. 3. Sessione ordinaria di giugno: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere le prove relative alle parti non superate nelle prove parziali. Per essere esonerati dalle parti T1 e T2, gli studenti dovranno aver ottenuto un voto pari o superiore a 5. Per essere esonerati dalla parte PF, gli studenti dovranno ottenere un voto pari o superiore a 4. Gli studenti che non ottengano un voto pari o superiore a 5 nei compiti dovranno presentare una versione migliorata degli stessi. Per superare il corso, il voto ottenuto dovrà essere pari o superiore a 5, tenendo conto delle seguenti ponderazioni: Voto finale = 0,25xT1 + 0,15xT2 + 0,60xPF 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame per le parti non superate nelle prove parziali. Per superare le parti T1 e T2, gli studenti dovranno aver ottenuto un voto pari o superiore a 5. Per superare la parte PF, gli studenti dovranno ottenere un voto pari o superiore a 4. Gli studenti che non ottengano un voto pari o superiore a 5 nei compiti dovranno presentare una versione migliorata degli stessi. Per superare il corso, il voto ottenuto dovrà essere pari o superiore a 5, tenendo conto delle seguenti ponderazioni: Voto finale = 0,25xT1 + 0,15xT2 + 0,60xPF Calendario Clicca su questo link per visualizzare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- Andrés Precedo Pianificazione territoriale Sintesi. 2004. ISBN: 9788497562386 2.- CALDERÓN BALANZATEGUI, E.; Lezioni di pianificazione territoriale: Politica ; Servizio Pubblicazioni della Scuola Tecnica Superiore di Ingegneria Civile. 1998. ISBN: 9703702619 3.- Edward Glaeser Il trionfo delle città Taurus. 2011. ISBN: 9788430608221 4.- Fernando de Terán Storia dell'urbanistica in Spagna Cátedra. 1999. ISBN: 9788437616896 5.- Jane Jacobs Morte e vita delle grandi città Capitán Swing. 2011. ISBN: 9788493914332 6.- Jordi Borja Locale e globale. La gestione delle città Taurus. 2003. ISBN: 9788430605121 7.- José Fariña Tojo La città e l’ambiente naturale Akal. 2001. ISBN: 9788446014183 8.- Manuel Herce Infrastrutture e ambiente UPC. 2010. ISBN: 9788483018655 9.- UN-Habitat Pianificazione urbana per città sostenibili ONU. 2015. ISBN: 9789211326697 10.- Peter Hall Le città di domani Blackwell. 2002. ISBN: 9780631232520 11.- Ramón López de Lucio Pianificazione urbana in Spagna Síntesis. 1993. ISBN: 9788477381204 12.- SANTAMERA, J.A. Introduzione alla pianificazione urbana Ordine degli Ingegneri Civili, Canali e Porti, Madrid. 1998. ISBN: 8446010240 |
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| M140509 | Pianificazione, gestione e esercizio dei trasporti e delle infrastrutture | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pianificazione, gestione e esercizio dei trasporti e delle infrastruttureCódigo: M140509 Imprimir Corso 1. Materia del secondo quadrimestre. Obbligatorio. 6 crediti. Obiettivi L'obiettivo del corso è fornire allo studente una visione completa del sistema dei trasporti, che comprenda l'ingegneria e la pianificazione stradale e ferroviaria, le modalità e le funzioni dei trasporti, nonché la loro dimensione urbana. Si intende far comprendere allo studente la domanda, i costi, la logistica e il finanziamento delle infrastrutture e dei servizi, e renderlo capace di applicare metodi e modelli per la pianificazione, la valutazione e la formulazione di politiche dei trasporti in contesti nazionali ed europei. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenza delle problematiche relative alla progettazione e alla costruzione dei diversi elementi di un aeroporto, nonché dei metodi di manutenzione e gestione. Conoscenze relative all’ingegneria e alla pianificazione dei trasporti, alle funzioni e alle modalità di trasporto, al trasporto urbano, alla gestione dei servizi pubblici di trasporto, alla domanda, ai costi, alla logistica e al finanziamento delle infrastrutture e dei servizi di trasporto. –Competenze e abilità Capacità di pianificare, progettare, ispezionare e dirigere opere di infrastrutture di trasporto terrestri (strade, ferrovie, ponti, gallerie e vie urbane) o marittime (opere e impianti portuali). Capacità di realizzare studi di pianificazione territoriale, dell’ambiente costiero, della gestione e della tutela delle coste e degli aspetti ambientali legati alle infrastrutture. -Competenze Preparazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei settori dell’ingegneria civile. Descrizione dei contenuti Aspetti generali sui trasporti. Le reti e i servizi di trasporto nella storia della Spagna. Importanza economica dei trasporti. Aspetti fondamentali del settore. Il mercato dei trasporti. L’intervento dello Stato nei trasporti. L’attuale domanda e offerta del settore. Elementi fondamentali del sistema dei trasporti. Sistemi di valutazione delle politiche dei trasporti. Analisi territoriale dei trasporti. Aspetti generali della pianificazione dei trasporti. Modelli. Concetto e struttura. Modello generale in quattro fasi. Modelli di generazione e distribuzione. Modelli di ripartizione modale e di assegnazione alla rete. Modello diretto. Teoria, formulazione, calibrazione e dati. Indagini sulle preferenze dichiarate (EPD). Ambito di applicazione. Indagini sulle preferenze dichiarate (EPD). Modellizzazione Politiche dei trasporti. Politica stradale. Politica ferroviaria. Politica dei trasporti pubblici. Politica dei trasporti urbani. Politica dei trasporti merci. Sistemi di valutazione delle politiche dei trasporti. CBA e analisi multicriterio. Libro bianco; politica europea dei trasporti. Il corso si articola nelle seguenti parti: I. Trasporto stradale e logistica (TL). II. Ferrovie urbane (FU). III. Trasporto ferroviario (TF). IV. Manutenzione e gestione delle infrastrutture (CI). V. Lavoro guidato (TD). Attività formative - Lezioni frontali. - Lezioni interattive. - Attività di workshop/laboratori. - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi. - Studio e preparazione individuale. - Verifiche delle conoscenze. - Tutoraggio. Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. 1. Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, saranno svolte due attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti spiegati durante il corso. A tal fine, venerdì 12 dicembre 2025 si terrà una prova parziale sulle parti relative a MS e ME, che rappresentano complessivamente il 40% del voto finale del corso. 2. Lavoro guidato: Durante lo svolgimento del corso gli studenti dovranno svolgere un lavoro guidato (TD), le cui modalità e scadenze di consegna saranno indicate nella sezione corrispondente, e che incide per il 20% sul voto finale del corso. Lo scopo di questo lavoro è valutare le prove dell’apprendimento dello studente nel corso della materia, raccolte in una relazione tecnica, con l’intento di spiegare e riflettere su diversi aspetti relativi all’apprendimento acquisito. 3. Sessione ordinaria di febbraio: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame sulle parti relative a IT e FI, nonché sulle altre parti non oggetto di esami parziali. Per questa sessione, la consegna del TD è quella effettuata in precedenza, nella data stabilita a tal fine. 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame per tutte le parti in cui non abbiano precedentemente ottenuto il voto minimo richiesto per il superamento. Inoltre, gli studenti che non abbiano ottenuto il voto minimo di superamento nel TD dovranno consegnarne una versione migliorata. Il voto minimo di superamento in ciascuno dei concetti descritti è pari a 4,0 punti. Inoltre, questo è anche il voto minimo che dovrà essere ottenuto in ciascuna delle parti del corso per poter superare l’esame in una qualsiasi delle sessioni, dovendo a tal fine ottenere una media minima di 5,0 punti. In ciascuna sessione d’esame, la ponderazione di ciascuna parte del corso è la seguente: Voto finale = 0,20xMS + 0,20xME + 0,20xFI + 0,20xIT + 0,20xTD. Calendario Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Complementare: 1.- Ministero dei Lavori Pubblici Norma 3.1-IC Tracciato MFOM. 2000. 2.- Ministero dei Lavori Pubblici Norma 6.1-IC Sezioni di carreggiata MFOM. 2002. 3.- Ministero dei Lavori Pubblici Norma 6.3-IC Risanamento delle pavimentazioni stradali MFOM. 2003. 4.- Ministero dei Lavori Pubblici PG-3 MFOM. 2011. |
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| M140510 | Rifiuti, depurazione e trattamento delle acque | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rifiuti, depurazione e trattamento delle acqueCódigo: M140510 Imprimir Corso 1. Materia del secondo quadrimestre. Obbligatorio. 6 crediti. Obiettivi Fornire allo studente le conoscenze tecniche e normative necessarie per la pianificazione, la gestione, lo sfruttamento e la manutenzione del ciclo integrale dell'acqua e dei rifiuti, compresi i processi di desalinizzazione, riutilizzo, depurazione, trattamento e smaltimento dei rifiuti, nonché i criteri di progettazione, funzionamento e controllo ambientale associati. Prerequisiti Non sono richiesti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il titolo di studio è conforme al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenza della storia dell’ingegneria civile e capacità di analizzare e valutare le opere pubbliche in particolare e il settore delle costruzioni in generale. Conoscenze e capacità che consentono di comprendere i fenomeni dinamici del sistema oceano-atmosfera-costa e di fornire soluzioni ai problemi legati al litorale, ai porti e alle coste, compreso l’impatto degli interventi sul litorale. Capacità di realizzare studi e progetti di opere marittime. –Competenze e abilità Capacità di realizzare studi di pianificazione territoriale, dell’ambiente costiero, di gestione e difesa delle coste e degli aspetti ambientali legati alle infrastrutture. Capacità di progettare e realizzare impianti di potabilizzazione delle acque, compresa la desalinizzazione, e di depurazione delle stesse. Raccolta e trattamento dei rifiuti (urbani, industriali o anche pericolosi). Capacità di realizzare studi di pianificazione territoriale, dell’ambiente costiero, della gestione e della difesa delle coste e degli aspetti ambientali relativi alle infrastrutture. Capacità di progettare e dimensionare sistemi di depurazione e trattamento delle acque, nonché dei rifiuti. -Competenze Conoscenza, comprensione e capacità di applicare la normativa necessaria nell’esercizio della professione di ingegnere civile. Descrizione dei contenuti Desalinizzazione dell’acqua di mare. Riutilizzo delle acque reflue: applicazioni e aspetti tecnici. Normativa in materia di acque. Classificazione dei rifiuti in inerti, non pericolosi e pericolosi. Caratterizzazione e produzione dei rifiuti solidi urbani. Sistemi di stoccaggio dei rifiuti solidi urbani. Tecnologia dei trasporti. Sistemi di trasporto. Stazioni di trasferimento. Modelli di localizzazione. Calcolo degli itinerari di trasporto. Tecnologia di trattamento dei rifiuti. Smaltimento dei rifiuti in discarica. Progettazione delle discariche. Calcolo delle emissioni. Chiusura, sigillatura e reinserimento delle discariche. Piani direttivi di gestione dei rifiuti. Autodepurazione dei fiumi. Pretrattamenti in un impianto di depurazione. Depurazione fisica: decantazione. Depurazione biologica: letti batterici. Depurazione biologica: fanghi attivi. Processi unitari avanzati. Trattamento e smaltimento dei fanghi. Desalinizzazione dell’acqua di mare. Riutilizzo delle acque reflue: applicazioni e aspetti tecnici. Normativa in materia di acque. Classificazione dei rifiuti in inerti, non pericolosi e pericolosi. Caratterizzazione e produzione dei rifiuti solidi urbani. Sistemi di stoccaggio dei rifiuti solidi urbani. Tecnologia dei trasporti. Sistemi di trasporto. Stazioni di trasferimento. Modelli di localizzazione. Calcolo degli itinerari di trasporto. Tecnologia di trattamento dei rifiuti. Smaltimento dei rifiuti in discarica. Progettazione delle discariche. Calcolo delle emissioni. Chiusura, sigillatura e reinserimento delle discariche. Piani direttivi di gestione dei rifiuti. Autodepurazione dei fiumi. Pretrattamenti in un impianto di depurazione. Depurazione fisica: decantazione. Depurazione biologica: letti batterici. Depurazione biologica: fanghi attivi. Processi unitari avanzati. Trattamento e smaltimento dei fanghi. Questo contenuto è suddiviso nelle seguenti parti: DAR (DEPURAZIONE): 20% RSU (RIFIUTI): 15% TAP (TRATTAMENTO): 20% ABA (REGOLAZIONE E DISTRIBUZIONE): 15% SAN (FOGNATURA): 15% TRAB-LAB (MODELLO-LAVORO ASSEGNATO): 15% Attività formative - Lezioni frontali. - Lezioni dinamiche. - Attività di workshop/laboratori. - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi. - Studio e preparazione individuale. - Verifiche delle conoscenze. - Tutoraggio. Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o laboratori pratici, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. 1. Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, saranno svolte due attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti spiegati durante il corso. A tal fine, nel corso del semestre, si terrà una prova parziale sulle parti relative a DAR e RSU, che rappresentano complessivamente il 35% del voto finale del corso. 2. Quaderno delle esercitazioni di laboratorio che valuta le conoscenze scientifiche e procedurali con un peso del 15% del voto finale del corso. Si tratta di un lavoro in cui lo studente registra in tempo reale tutti i dati rilevanti delle proprie attività di ricerca: domande, ipotesi, obiettivi, metodi e materiali, risultati e conclusioni. 3. Sessione ordinaria di giugno: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame sulle parti relative a TAP (TRATTAMENTO), ABA (REGOLAZIONE E DISTRIBUZIONE) e SAN (FOGNATURA), nonché sulle altre parti non oggetto delle prove parziali. Questa parte rappresenta il 50% del voto totale del corso. 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame su tutte le parti in cui non abbiano precedentemente ottenuto il voto minimo richiesto. Il voto minimo di superamento in ciascuna delle parti descritte è pari a 3,0 punti. Inoltre, questo è anche il voto minimo che dovrà essere ottenuto in ciascuna delle parti del corso per poter superare l’esame in qualsiasi sessione, dovendo a tal fine ottenere una media minima di 5,0 punti. In ciascuna sessione d’esami, la ponderazione di ciascuna parte del corso è la seguente: Voto finale = 0,2·DAR+0,15·RSU+0,2·TAP+0,15·ABA+0,15·SAN+0,15·TRAB LAB Calendario Clicca su questo link per visualizzare il calendario dettagliato in formato Excel
Bibliografia Di base: 1.- C. Kiely Ingegneria ambientale McGraw-Hill. 1998. ISBN: 9780077091279 2.- Frank R. Spellman Manuale sul funzionamento degli impianti di trattamento dell’acqua e delle acque reflue CRC Press. 2013. ISBN: 9781466553385 3.- George Tchobanoglous Gestione integrata dei rifiuti solidi McGraw-Hill. 1993. ISBN: 9780070632370 4.- Gilbert M. Masters Introduzione all'ingegneria e alle scienze ambientali Prentice Hall. 2007. ISBN: 9780132339346 5.- IPCC Rapporto sulla gestione dei rifiuti IPCC. 2006. ISBN: 9789291691043 6.- Mahmoud M. El-Halwagi Progettazione sostenibile attraverso l’integrazione dei processi Elsevier. 2017. ISBN: 9780128244685 7.- Metcalf & Eddy Ingegneria delle acque reflue: trattamento e recupero delle risorse McGraw-Hill. 2014. ISBN: 9780073401188 8.- Nicholas P. Cheremisinoff Manuale delle tecnologie di trattamento delle acque Butterworth-Heinemann. 2002. ISBN: 9780750674928 9.- Syed R. Qasim Impianti di trattamento delle acque reflue CRC Press. 1999. ISBN: 9781587161834 Letteratura complementare: 10.- ALEJANDRO RODRIGUEZ MARTIN ANALISI E VALUTAZIONE DELLA TRASPARENZA NEI COMUNI SPAGNOLI NELLA GESTIONE DEI RIFIUTI SOLIDI URBANI Casa editrice Aranzadi. 2022. ISBN: 9788411255172 11.- AURELIO HERNANDEZ MUÑOZ APPROVVIGIONAMENTO E DISTRIBUZIONE DELL’ACQUA 6ª ed. ORDINE DEGLI INGEGNERI CIVILI. 2016. ISBN: 9788416228331 12.- AURELIO HERNANDEZ MUÑOZ TRATTAMENTO E DISINFEZIONE DELLE ACQUE REFLUE ORDINE DEGLI INGEGNERI CIVILI. 2015. ISBN: 9788416228263 |
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Secondo anno
PRIMO QUADRIMESTRE
| Codice | Soggetti | Carattere* | ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| M240501 | Pianificazione, gestione e gestione operativa delle infrastrutture | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pianificazione, gestione e gestione operativa delle infrastruttureCódigo: M240501 Imprimir Corso 2. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 6 crediti. Profesores
Obiettivi L'obiettivo del corso è consentire allo studente di acquisire solide conoscenze in materia di ingegneria e pianificazione dei trasporti, comprese le strade, le ferrovie, le modalità e le funzioni di trasporto, il trasporto urbano, la gestione dei servizi pubblici di trasporto, la domanda, i costi, la logistica e il finanziamento delle infrastrutture e dei servizi. Si mira inoltre a far sì che lo studente integri criteri di sostenibilità nella pianificazione, gestione e gestione operativa delle infrastrutture, analizzandone le dimensioni economico-finanziarie, ambientali e sociali, con particolare attenzione alla resilienza e all’adattamento dei sistemi di trasporto di fronte al cambiamento climatico. Prerequisiti Non sono stati stabiliti prerequisiti. Competenze Non applicabile, poiché il titolo di studio è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenza della storia dell’ingegneria civile e capacità di analizzare e valutare le opere pubbliche in particolare e il settore delle costruzioni in generale. Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. –Competenze e abilità Capacità di valutare e rendere ecocompatibili le opere infrastrutturali nell’ambito di progetti, costruzione, ristrutturazione e manutenzione. Capacità di applicare tecniche di gestione aziendale e la normativa sul lavoro. -Competenze Preparazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei campi dell’ingegneria civile. Comprensione dei molteplici vincoli di natura tecnica, legale e patrimoniale che si presentano nella progettazione di un’opera pubblica, e capacità di individuare diverse alternative valide, scegliere quella ottimale e realizzarla in modo adeguato, prevedendo i problemi legati alla sua costruzione, e utilizzando i metodi e le tecnologie più adeguati, sia tradizionali che innovativi, al fine di ottenere la massima efficacia e favorire il progresso e uno sviluppo della società sostenibile e rispettoso dell’ambiente. Capacità di pianificazione, gestione e gestione delle infrastrutture relative all’ingegneria civile. Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale. Descrizione dei contenuti Il programma del corso è il seguente: - Gestione dei progetti. Valutazione degli investimenti. Gestione dell’innovazione. Pianificazione territoriale. Gestione di imprese di costruzione e di consulenza. - Amministrazione e gestione dei cantieri. Direzione tecnica. Gestione urbanistica e mercato fondiario. Gestione e manutenzione delle ferrovie. Gestione e promozione immobiliare. Garanzia di qualità. Sicurezza e igiene nell’edilizia. - Gestione dei centri di controllo del traffico. E-business e sistemi informativi. - Il progetto di ricerca e il processo di progettazione edilizia. Fondamenti dei sistemi avanzati di gestione. Sistemi avanzati di gestione del traffico. Tecniche di analisi dei dati relativi agli incidenti stradali. Basi per lo sviluppo di misure di. Fattori determinanti per la gestione portuale. Gestione strategica delle attività portuali. Trasporti e logistica. Catene di trasporto integrate. - Inventario delle infrastrutture. Valutazione delle infrastrutture e della qualità del servizio da esse fornito. Studi di ristrutturazione e riqualificazione delle infrastrutture. Attività formative - Lezioni frontali - Lezioni interattive - Attività di workshop/laboratori - Elaborazione di elaborati, casi di studio, progetti e/o risoluzione di problemi - Studio e preparazione individuale - Verifiche delle conoscenze - Tutoraggio Sistema e criteri di valutazione Il formato delle prove di valutazione potrà comprendere domande a scelta multipla, a risposta breve, a risposta aperta, risoluzione di problemi, casi pratici, prove di laboratorio o workshop, oppure la progettazione di prototipi, prodotti o modelli, da svolgere per iscritto o oralmente. Se del caso, il coordinatore comunicherà i dettagli relativi alla tipologia di prova da sostenere prima dello svolgimento delle stesse. 1. Valutazione delle attività pratiche: Per valutare il livello di raggiungimento dei risultati di apprendimento, saranno svolte due attività pratiche individuali consistenti nella risoluzione di casi e problemi, in base ai contenuti illustrati durante il corso. A tal fine, nel corso del semestre, si terrà una prova parziale sulle parti relative a MS e ME, che rappresentano complessivamente il 40% del voto finale del corso. 2. Lavoro guidato: Nel corso del semestre gli studenti dovranno svolgere un lavoro guidato (TD), le cui modalità e scadenze di consegna saranno indicate nella sezione corrispondente, e che incide per il 20% sul voto finale del corso. Lo scopo di questo lavoro è valutare le prove dell’apprendimento dello studente nel corso del semestre, raccolte in una relazione tecnica, con l’intento di spiegare e riflettere su diversi aspetti relativi all’apprendimento acquisito. 3. Sessione ordinaria di febbraio: In questa sessione, gli studenti dovranno sostenere l’esame sulle parti relative a IT e FI, nonché sulle altre parti non oggetto di esami parziali. Per questa sessione, la consegna del TD è quella effettuata in precedenza, nella data stabilita a tal fine. 4. Sessione straordinaria di luglio: In questa sessione gli studenti dovranno sostenere l’esame per tutte le parti in cui non abbiano precedentemente ottenuto il voto minimo richiesto. Inoltre, gli studenti che non abbiano ottenuto il voto minimo di superamento nel TD dovranno consegnarne una versione migliorata. Il voto minimo di superamento in ciascuno dei concetti descritti è pari a 4,0 punti. Inoltre, questo è anche il voto minimo che dovrà essere ottenuto in ciascuna delle parti del corso per poter superare l’esame in una qualsiasi delle sessioni, dovendo a tal fine ottenere una media minima di 5,0 punti. In ciascuna sessione d’esame, la ponderazione di ciascuna parte del corso è la seguente: Voto finale = 0,20xMS + 0,20xME + 0,20xFI + 0,20xIT + 0,20xTD. Calendario Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel
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| M240502 | Tirocini esterni | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tirocini esterniCódigo: M240502 Imprimir Corso 2. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 6 crediti. Profesores
Obiettivi Fornire allo studente un'esperienza lavorativa correlata alla propria professione, che lo aiuterà a inserirsi in modo più soddisfacente nel mondo del lavoro, garantendo l'acquisizione delle competenze adeguate. Prerequisiti Aver completato almeno 42 ECTS del piano di studi proposto. Competenze • CBMG1: Gli studenti siano in grado di applicare le conoscenze acquisite e la propria capacità di risoluzione dei problemi in ambienti nuovi o poco conosciuti all’interno di contesti più ampi (o multidisciplinari) legati al proprio ambito di studio. • CBMG2: Gli studenti siano in grado di integrare le conoscenze e di affrontare la complessità di formulare giudizi sulla base di informazioni che, pur essendo incomplete o limitate, includano riflessioni sulle responsabilità sociali ed etiche legate all’applicazione delle loro conoscenze e dei loro giudizi. • CBMG3: Gli studenti sappiano comunicare le proprie conclusioni – nonché le conoscenze e le ragioni fondamentali che le sostengono – a un pubblico specializzato e non specializzato in modo chiaro e privo di ambiguità. • CBMG4: Gli studenti devono possedere le competenze di apprendimento che consentano loro di proseguire gli studi in modo in gran parte autogestito o autonomo. • CG1: Formazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei settori dell’ingegneria civile. • CG2 Comprensione dei molteplici vincoli di natura tecnica, giuridica e patrimoniale che si presentano nella progettazione di un’opera pubblica, e capacità di individuare diverse alternative valide, scegliere quella ottimale e realizzarla adeguatamente, prevedendo i problemi legati alla sua costruzione, e utilizzando i metodi e le tecnologie più adeguati, sia tradizionali che innovativi, al fine di ottenere la massima efficacia e favorire il progresso e uno sviluppo della società sostenibile e rispettoso dell’ambiente. • CG3 Conoscenza, comprensione e capacità di applicare la normativa necessaria nell’esercizio della professione di ingegnere civile. • CG4 Conoscenza della storia dell’ingegneria civile e capacità di analizzare e valutare le opere pubbliche in particolare e l’edilizia in generale. • CG5 Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. • CG6 Conoscenze necessarie per applicare le competenze tecniche e gestionali nelle attività di ricerca, sviluppo e innovazione nell’ambito dell’ingegneria civile. • CG7 Capacità di pianificare, progettare, ispezionare e dirigere opere di infrastrutture di trasporto terrestri (strade, ferrovie, ponti, gallerie e vie urbane) o marittime (opere e impianti portuali). • CG8 Conoscenza delle problematiche relative alla progettazione e alla costruzione dei diversi elementi di un aeroporto, nonché dei metodi di manutenzione e gestione. • CG9 Capacità di pianificare e gestire le risorse idriche ed energetiche, compresa la gestione integrale del ciclo dell’acqua. • CG10 Capacità di realizzare studi di pianificazione territoriale, dell’ambiente costiero, della gestione e della difesa delle coste e degli aspetti ambientali legati alle infrastrutture. • CG11 Capacità di progettare, realizzare e ispezionare strutture (ponti, edifici, ecc.), opere di fondazione e opere sotterranee ad uso civile (gallerie, parcheggi), nonché di valutarne l’integrità. • CG12 Capacità di pianificare, progettare e gestire le infrastrutture, nonché la loro manutenzione, conservazione e gestione. • CG13 Capacità di pianificare, condurre studi e progettare sistemi di captazione delle acque superficiali o sotterranee (dighe, condotte, impianti di pompaggio). • CG14 Capacità di realizzare studi, piani di assetto territoriale e urbanistico e progetti di urbanizzazione. • CG15 Capacità di valutare e adeguare dal punto di vista ambientale le opere infrastrutturali nell’ambito di progetti, costruzione, risanamento e manutenzione. • CG16 Capacità di progettare ed eseguire trattamenti di potabilizzazione delle acque, compresa la desalinizzazione, e di depurazione delle stesse. Raccolta e trattamento dei rifiuti urbani, industriali o anche pericolosi. • CG17 Capacità di applicare tecniche di gestione aziendale e la normativa in materia di lavoro. • CG18 Conoscenze adeguate degli aspetti scientifici e tecnologici dei metodi matematici, analitici e numerici dell’ingegneria, della meccanica dei fluidi, della meccanica dei mezzi continui, del calcolo delle strutture, dell’ingegneria del terreno, dell’ingegneria marittima, delle opere e degli sfruttamenti idraulici e delle opere lineari. I tirocini si svolgeranno presso aziende, enti pubblici o privati o centri di ricerca, sempre sotto la supervisione di un responsabile esterno (appartenente alla struttura in cui si svolgono) e di un tutor interno, sempre un docente legato al corso di laurea. Tali tirocini dovranno verificare l’acquisizione da parte dello studente delle abilità e delle competenze generali descritte negli obiettivi del presente titolo, insieme ad abilità specifiche di orientamento preferibilmente professionale. Tra queste competenze figurano le seguenti: 1) Acquisizione di conoscenze di base relative all’azienda e alle norme di prevenzione dei rischi ambientali e sul lavoro. 2) Capacità di analisi e sintesi dei lavori svolti, nonché capacità di comunicazione attraverso la presentazione di relazioni professionali scritte e la loro esposizione orale. 3) Abilità relative alla gestione delle informazioni. 4) Capacità di critica costruttiva e di analisi, con particolare attenzione alla sensibilità ambientale. 5) Motivazione verso il lavoro e lo sviluppo professionale di qualità. 6) Capacità di apprendimento autonomo e di autovalutazione. 7) Impegno e coinvolgimento etico e personale. Data la natura eminentemente pratica dei tirocini esterni, il lavoro dello studente durante lo svolgimento degli stessi è correlato all’insieme delle competenze definite per il Master, in particolare a quelle relative alle sue capacità di sviluppo professionale. Risultati di apprendimento Il risultato del lavoro dello studente consisterà nella presentazione di una relazione scritta sul lavoro svolto presso la sede esterna. In essa verrà illustrato in modo dettagliato il lavoro svolto durante il periodo dedicato allo stesso. Descrizione dei contenuti Il contenuto dei tirocini esterni che lo studente dovrà svolgere si baserà sull’esperienza lavorativa presso una struttura precedentemente collegata all’Università tramite un accordo in cui siano espressamente indicate le attività di tirocinio esterno presso tale struttura. Il tema scelto sarà definito prima dell’inizio del tirocinio dello studente e potrà riguardare diversi aspetti di carattere professionale. Attività formative Monitoraggio personalizzato del tirocinio esterno che consenta un efficace orientamento dello studente da parte del tutor aziendale e del tutor accademico, in modo da raggiungere gli obiettivi proposti all’inizio dello stesso Lavoro individuale e sviluppo professionale presso la sede di tirocinio Prove di valutazione Sistema e criteri di valutazione La valutazione dei tirocini aziendali avverrà tramite la consegna e la discussione della relazione di tirocinio. |
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| M240503 | Tesi di laurea magistrale | OB | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tesi di laurea magistraleCódigo: M240503 Imprimir Corso 2. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 18 crediti. Profesores
Obiettivi La tesi di laurea magistrale dovrà verificare l'acquisizione da parte dello studente delle competenze generali e specifiche del corso di laurea attraverso la stesura di un progetto integrale di Ingegneria Civile di natura professionale, in cui siano sintetizzate le competenze acquisite durante il percorso formativo. Requisiti preliminari Lo studente iscritto a questo modulo non potrà presentare né discutere la propria tesi di laurea magistrale fintantoché non avrà conseguito i 72 ECTS obbligatori previsti per il conseguimento del titolo. Competenze • CBMG1: Gli studenti sappiano applicare le conoscenze acquisite e la propria capacità di risoluzione dei problemi in ambienti nuovi o poco conosciuti all’interno di contesti più ampi (o multidisciplinari) legati alla propria area di studio. • CBMG2: Gli studenti siano in grado di integrare le conoscenze e di affrontare la complessità di formulare giudizi a partire da informazioni che, pur essendo incomplete o limitate, includano riflessioni sulle responsabilità sociali ed etiche legate all’applicazione delle loro conoscenze e dei loro giudizi. • CBMG3: Gli studenti sappiano comunicare le proprie conclusioni – nonché le conoscenze e le ragioni fondamentali che le sostengono – a un pubblico specializzato e non specializzato in modo chiaro e privo di ambiguità. • CBMG4: Gli studenti devono possedere le competenze di apprendimento che consentano loro di proseguire gli studi in modo in gran parte autogestito o autonomo. • CG1 Formazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei settori dell’ingegneria civile. • CG2 Comprensione dei molteplici vincoli di natura tecnica, giuridica e patrimoniale che si presentano nella progettazione di un’opera pubblica, e capacità di individuare diverse alternative valide, scegliere quella ottimale e realizzarla adeguatamente, prevedendo i problemi legati alla sua costruzione, e utilizzando i metodi e le tecnologie più adeguati, sia tradizionali che innovativi, al fine di ottenere la massima efficacia e favorire il progresso e uno sviluppo della società sostenibile e rispettoso dell’ambiente. • CG3 Conoscenza, comprensione e capacità di applicare la normativa necessaria nell’esercizio della professione di ingegnere civile. • CG4 Conoscenza della storia dell’ingegneria civile e capacità di analizzare e valutare le opere pubbliche in particolare e l’edilizia in generale. • CG5 Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. • CG6 Conoscenza necessaria per applicare le competenze tecniche e gestionali nelle attività di ricerca, sviluppo e innovazione (R&S&I) nell’ambito dell’ingegneria civile. • CG7 Capacità di pianificare, progettare, ispezionare e dirigere opere di infrastrutture di trasporto terrestri (strade, ferrovie, ponti, gallerie e vie urbane) o marittime (opere e impianti portuali). • CG8 Conoscenza delle problematiche relative alla progettazione e alla costruzione dei diversi elementi di un aeroporto, nonché dei metodi di manutenzione e gestione. • CG9 Capacità di pianificare e gestire le risorse idriche ed energetiche, compresa la gestione integrale del ciclo dell’acqua. • CG10 Capacità di realizzare studi di pianificazione territoriale, dell’ambiente costiero, della gestione e della difesa delle coste e degli aspetti ambientali legati alle infrastrutture. • CG11 Capacità di progettare, realizzare e ispezionare strutture (ponti, edifici, ecc.), opere di fondazione e opere sotterranee ad uso civile (gallerie, parcheggi), nonché di valutarne l’integrità. • CG12 Capacità di pianificare, progettare e gestire le infrastrutture, nonché la loro manutenzione, conservazione e gestione. • CG13 Capacità di pianificare, condurre studi e progettare sistemi di captazione delle acque superficiali o sotterranee (dighe, condotte, impianti di pompaggio). • CG14 Capacità di realizzare studi, piani di assetto territoriale e urbanistico e progetti di urbanizzazione. • CG15 Capacità di valutare e adeguare dal punto di vista ambientale le opere infrastrutturali nell’ambito di progetti, costruzione, risanamento e manutenzione. • CG16 Capacità di progettare e realizzare impianti di potabilizzazione delle acque, compresa la desalinizzazione, e di depurazione delle stesse. Raccolta e trattamento dei rifiuti (urbani, industriali o anche pericolosi). • CG17 Capacità di applicare tecniche di gestione aziendale e la normativa in materia di lavoro. • CG18 Conoscenze adeguate degli aspetti scientifici e tecnologici dei metodi matematici, analitici e numerici dell’ingegneria, della meccanica dei fluidi, della meccanica dei mezzi continui, del calcolo delle strutture, dell’ingegneria del terreno, dell’ingegneria marittima, delle opere e degli sfruttamenti idraulici e delle opere lineari. • CFC1: Capacità di affrontare e risolvere problemi matematici avanzati di ingegneria, dalla definizione del problema allo sviluppo della formulazione e alla sua implementazione in un programma informatico. In particolare, capacità di formulare, programmare e applicare modelli analitici e numerici avanzati di calcolo, progettazione, pianificazione e gestione, nonché capacità di interpretare i risultati ottenuti, nel contesto dell’ingegneria civile. • CFC2: Comprensione e padronanza delle leggi della termomeccanica dei mezzi continui e capacità di applicarle in ambiti propri dell’ingegneria quali la meccanica dei fluidi, la meccanica dei materiali, la teoria delle strutture, ecc. • CTE1 Applicazione delle conoscenze di meccanica dei suoli e delle rocce per lo sviluppo dello studio, della progettazione, della costruzione e della gestione di fondazioni, scavi, terrapieni, gallerie e altre opere realizzate sul o attraverso il terreno, qualunque sia la natura e lo stato di quest’ultimo, e qualunque sia la finalità dell’opera in questione. • CTE2 Conoscenza e capacità di effettuare analisi strutturali mediante l’applicazione di metodi e programmi avanzati di progettazione e calcolo delle strutture, basati sulla conoscenza e sulla comprensione delle sollecitazioni e sulla loro applicazione alle tipologie strutturali dell’ingegneria civile. Capacità di effettuare valutazioni dell’integrità strutturale. • CTE3 Conoscenza di ogni tipo di struttura e dei relativi materiali, nonché capacità di progettare, realizzare, costruire e mantenere le strutture e gli edifici di ingegneria civile. • CTE4 Capacità di progettare, dimensionare, costruire e mantenere opere idrauliche. • CTE5 Capacità di effettuare il calcolo, la valutazione, la pianificazione e la regolamentazione delle risorse idriche, sia superficiali che sotterranee. • CTE6 Capacità di progettare e dimensionare sistemi di depurazione e trattamento delle acque, nonché dei rifiuti. • CTE7 Conoscenze e competenze che consentono di comprendere i fenomeni dinamici del sistema oceano-atmosfera-costa e di fornire soluzioni ai problemi legati al litorale, ai porti e alle coste, compreso l’impatto degli interventi sul litorale. Capacità di realizzare studi e progetti di opere marittime. • CTE8 Conoscenze relative all’ingegneria e alla pianificazione dei trasporti, alle funzioni e alle modalità di trasporto, al trasporto urbano, alla gestione dei servizi pubblici di trasporto, alla domanda, ai costi, alla logistica e al finanziamento delle infrastrutture e dei servizi di trasporto. • CTE9 Capacità di analizzare e diagnosticare i fattori sociali, culturali, ambientali ed economici di un territorio, nonché di realizzare progetti di assetto territoriale e di pianificazione urbanistica in un'ottica di sviluppo sostenibile. • CTE10 Capacità di pianificazione, gestione e gestione operativa delle infrastrutture relative all’ingegneria civile. • CTFM. Realizzazione, presentazione e discussione, una volta ottenuti tutti i crediti previsti dal piano di studi, di un elaborato originale svolto individualmente davanti a una commissione universitaria, consistente in un progetto integrale di Ingegneria Civile, Canali e Porti di natura professionale in cui siano sintetizzate le competenze acquisite durante il percorso formativo. Le principali competenze che lo studente acquisirà, oltre alle competenze di base minime garantite, una volta superata la tesi di master, saranno le seguenti: - Realizzazione, presentazione e discussione, una volta ottenuti tutti i crediti previsti dal piano di studi, di un elaborato originale svolto individualmente dinanzi a una commissione universitaria, consistente in un progetto integrale di Ingegneria Civile di natura professionale in cui siano sintetizzate le competenze acquisite durante il percorso formativo. Risultati di apprendimento - Presentazione di una relazione sulla tesi di laurea magistrale che consista nell’esposizione dettagliata di tutto il lavoro svolto nel corso del periodo dedicato alla stessa, includendo, tra le altre parti, i precedenti del problema, la selezione delle alternative alla soluzione, la presentazione dettagliata della soluzione adottata, le conclusioni e la bibliografia. Descrizione dei contenuti Il contenuto del lavoro da svolgere si baserà sullo sviluppo di un esercizio originale concordato con il proprio relatore. Tale lavoro dovrà essere inedito, non avere carattere meramente bibliografico, essere concepito in modo tale che il tempo investito dallo studente corrisponda ai 18 crediti ECTS ed essere diverso da uno o più lavori che lo studente abbia realizzato in precedenza e che siano già stati valutati accademicamente (Lavori Accademici Guidati, Progetti di Laurea, ecc.). La tesi presentata dovrà essere discussa davanti a una commissione universitaria secondo i criteri di valutazione indicati e consisterà in un progetto completo di Ingegneria Civile di natura professionale. Tale progetto dovrà verificare l’acquisizione, da parte dello studente, delle competenze generali e specifiche descritte nella memoria generale del presente documento. I contenuti minimi da sviluppare in tale lavoro sono i seguenti: • Introduzione (motivi della scelta dell’argomento, ipotesi adottata per lo sviluppo pratico) •Metodologia utilizzata •Sviluppo della soluzione adottata. •Conclusioni •Appendice documentale •Bibliografia Attività formative Accompagnamento personalizzato del progetto volto a fornire allo studente le informazioni necessarie per portarlo a termine in linea con gli obiettivi fissati all’inizio. Lavoro individuale, ricerca di informazioni, redazione, ecc. Discussione davanti alla commissione Sistema e criteri di valutazione In linea generale, il sistema di valutazione per l’acquisizione delle competenze sarà espresso mediante un voto numerico, in conformità con quanto stabilito dall’articolo 5 del Regio Decreto 1125/2003 del 5 settembre (Gazzetta Ufficiale del 18 settembre), con cui si istituisce il sistema europeo dei crediti e il sistema di valutazione nei corsi di laurea universitari di carattere ufficiale e validi su tutto il territorio nazionale. L’ottenimento dei crediti corrispondenti alle materie presuppone il superamento degli esami o delle prove di valutazione corrispondenti. Il livello di apprendimento raggiunto dagli studenti sarà espresso con voti numerici. Ai sensi di quanto stabilito nell’articolo sopra citato, i risultati ottenuti dallo studente in ciascuna delle materie del piano di studi saranno valutati in base alla seguente scala numerica da 0 a 10 con un decimale, alla quale potrà essere aggiunta la corrispondente valutazione qualitativa: 0 – 4,9 NON SUPERATO (SS) 5,0 – 6,9 PROMOSSO (AP) 7,0 – 8,9 BUONO (NT) 9,0 – 10 ECCELLENTE (SB) Calendario Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel
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| M240504 | Tirocini esterni | OB | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tirocini esterniCódigo: M240504 Imprimir Corso 2. Materia del primo quadrimestre. Obbligatoria. 9 crediti. Profesores
Obiettivi L'obiettivo del corso è fornire allo studente esperienze formative in contesti lavorativi attinenti alla propria disciplina, favorendo un passaggio efficace al mondo del lavoro e garantendo l'acquisizione delle competenze specifiche necessarie per l'esercizio della futura attività professionale. Prerequisiti Aver completato almeno 42 ECTS del piano di studi. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021 Risultati di apprendimento RISULTATI DI APPRENDIMENTO -Conoscenze Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. –Competenze e abilità Capacità di pianificare, progettare, ispezionare e dirigere opere di infrastrutture di trasporto terrestri (strade, ferrovie, ponti, gallerie e vie urbane) o marittime (opere e impianti portuali). Conoscenza e capacità di analisi strutturale mediante l’applicazione di metodi e programmi avanzati di progettazione e calcolo delle strutture, basati sulla conoscenza e sulla comprensione delle sollecitazioni e sulla loro applicazione alle tipologie strutturali dell’ingegneria civile. Capacità di effettuare valutazioni dell’integrità strutturale. Capacità di effettuare il calcolo, la valutazione, la pianificazione e la regolamentazione delle risorse idriche, sia superficiali che sotterranee. Capacità di progettare e dimensionare sistemi di depurazione e trattamento delle acque, nonché dei rifiuti. Capacità di pianificare e gestire le risorse idriche ed energetiche, compresa la gestione integrale del ciclo dell’acqua. Capacità di realizzare studi di pianificazione territoriale, dell’ambiente costiero, della gestione e della difesa delle coste e degli aspetti ambientali legati alle infrastrutture. Capacità di pianificare, progettare e gestire le infrastrutture, nonché la loro manutenzione, conservazione e gestione. Capacità di pianificare, condurre studi e progettare sistemi di captazione delle acque superficiali o sotterranee (dighe, condotte, impianti di pompaggio). Capacità di applicare tecniche di gestione aziendale e la legislazione sul lavoro. Capacità di realizzare studi, piani di assetto territoriale e urbanistico e progetti di urbanizzazione. Capacità di progettare, dimensionare, costruire e mantenere opere idrauliche. Capacità di valutare e adeguare dal punto di vista ambientale le opere infrastrutturali in fase di progettazione, costruzione, risanamento e manutenzione. Capacità di progettare e realizzare impianti di potabilizzazione delle acque, compresa la desalinizzazione, e di depurazione delle stesse. Raccolta e trattamento dei rifiuti (urbani, industriali o anche pericolosi). -Competenze Preparazione scientifico-tecnica e metodologica per l’aggiornamento continuo delle conoscenze e l’esercizio delle funzioni professionali di consulenza, analisi, progettazione, calcolo, pianificazione, direzione, gestione, costruzione, manutenzione, conservazione e gestione nei campi dell’ingegneria civile. Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale. Descrizione dei contenuti Il contenuto del tirocinio esterno che lo studente dovrà svolgere si baserà sull’esperienza lavorativa presso un centro precedentemente convenzionato con l’Università tramite un accordo in cui siano espressamente indicate le attività di tirocinio esterno presso tale centro. Il tema scelto sarà definito prima dell’inizio del periodo di tirocinio dello studente e potrà riguardare diversi aspetti di carattere professionale. Attività formative - Lezioni dinamiche. - Studio e preparazione personale. - Tutoraggio. - Tirocinio accademico esterno. Sistema e criteri di valutazione Il voto finale del tirocinio esterno si ottiene ponderando due fonti di valutazione: la relazione di valutazione del tutor accademico, basata sulla relazione di tirocinio consegnata e redatta dallo studente, e la relazione di valutazione compilata dal tutor esterno dell’azienda. Entrambi gli strumenti hanno lo stesso peso nel voto finale, garantendo una valutazione equilibrata sia dell’apprendimento dimostrato dallo studente sia della valutazione oggettiva della sua prestazione da parte dell’azienda. - Relazione del tutor accademico (Relazione sul tirocinio): 50 % del totale del corso. - Relazione del tutor esterno del tirocinio (Questionario di soddisfazione del tutor nei confronti dello studente): 50 % del totale del voto della materia. |
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| M240505 | Tesi di laurea magistrale | OB | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tesi di laurea magistraleCódigo: M240505 Imprimir Corso 2. Materia del primo quadrimestre. Obbligatorio. 15 crediti. Profesores
Obiettivi La tesi di laurea magistrale ha lo scopo di dimostrare l'acquisizione, da parte dello studente, delle competenze generali e specifiche associate al corso di laurea. A tal fine, lo studente dovrà sviluppare un progetto globale o un lavoro di ricerca nell’ambito dell’Ingegneria Civile, in cui integri e dimostri la sintesi delle competenze acquisite nel corso del programma formativo, applicando le conoscenze e le abilità acquisite in modo autonomo e rigoroso. Requisiti preliminari Per presentare e discutere la Tesi di Master, lo studente deve aver completato e superato i 75 ECTS obbligatori richiesti per il conseguimento del titolo. Competenze Non applicabile, poiché il corso di laurea è stato adeguato al RD 822/2021. Risultati di apprendimento -Conoscenze Conoscenza della professione di ingegnere civile e delle attività che possono essere svolte nell’ambito dell’ingegneria civile. -Competenze Realizzazione, presentazione e discussione, una volta ottenuti tutti i crediti previsti dal piano di studi, di un elaborato originale svolto individualmente davanti a una commissione universitaria, consistente in un progetto integrale di Ingegneria Civile di natura professionale in cui siano sintetizzate le competenze acquisite durante il percorso formativo. Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale. Descrizione dei contenuti Il contenuto del lavoro da svolgere si baserà sull’elaborazione di un esercizio originale concordato con il proprio relatore. Tale lavoro dovrà essere inedito, non avere carattere meramente bibliografico, essere progettato in modo che il tempo investito dallo studente corrisponda ai 15 crediti ECTS ed essere diverso da uno o più lavori che lo studente abbia realizzato in precedenza e che siano già stati valutati accademicamente (Lavori Accademici Guidati, Progetti di Laurea, ecc.). La tesi presentata dovrà essere discussa davanti a una commissione universitaria secondo i criteri di valutazione indicati e consisterà in un progetto completo di Ingegneria Civile di natura professionale. Tale progetto dovrà verificare l’acquisizione, da parte dello studente, delle competenze generali e specifiche descritte nella memoria generale del presente documento. I contenuti minimi da sviluppare in tale lavoro sono i seguenti: • Introduzione (motivi della scelta dell’argomento, ipotesi adottata per lo sviluppo pratico) •Metodologia utilizzata •Sviluppo della soluzione adottata. •Conclusioni •Appendice documentale •Bibliografia Attività formative - Lezioni interattive - Tutoraggio - Elaborazione della tesi di laurea magistrale - Discussione pubblica della tesi di laurea magistrale Sistema e criteri di valutazione Una volta depositata la tesi di laurea magistrale da parte dello studente e ottenuta l’approvazione del relatore, avrà inizio il processo di valutazione del lavoro, che si articolerà in due fasi: - Una valutazione iniziale da parte della direzione del corso di laurea. - Una discussione pubblica davanti a una commissione universitaria. Il voto finale del lavoro dello studente sarà determinato in base ai seguenti criteri: - Valutazione della tesi di laurea magistrale (50% del voto) Valutazione complessiva del lavoro 10% Stato dell’arte e quadro teorico 10% Metodologia utilizzata 10% Sviluppo del lavoro 15% Aspetti formali della tesi 5% -Discussione della tesi di laurea magistrale davanti a una commissione (50% del voto) Materiale di supporto per la discussione 10% Padronanza della comunicazione tecnica 20% Padronanza dell’argomento trattato 20% |
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| TOTALE: | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
*Carattere: FB:Formazione di base, Ob: Obbligatorio, Op: Opzionale
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Alcune delle aziende in cui potrete svolgere il vostro stage:
| Associazione stradale spagnola (AEC). |
| Piattaforma tecnologica stradale spagnola (PTC) |
| Asefma - Associazione spagnola dei produttori di conglomerati bituminosi (Asefma) |
| Sacyr |
| Valoriza |
| Gruppo San José |
| Tecniberia - Associazione delle società di ingegneria civile |
| Acex - Associazione delle imprese di conservazione delle infrastrutture |
| OHL |
| Joca |
| Indra |
| Repsol |
| Trabit |
| Prointec |
| Acciona |
| Inneco |
| Dragados |
Il Master universitario in Ingegneria delle strade, dei canali e dei porti dell’Università Alfonso X el Sabio può contare su un corpo docente composto da docenti che vantano una solida combinazione di esperienza accademica, percorso professionale e specializzazione tecnica nei principali ambiti dell’ingegneria civile. Consulta l’elenco completo del corpo docente del Master
Nel definire le condizioni di accesso al Master universitario in Ingegneria civile, si terrà conto di quanto stabilito dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, relativo all’accesso e all’ammissione ai corsi universitari ufficiali di Master universitario.
Trattandosi di un titolo che abilita all’esercizio della professione regolamentata di Ingegnere delle Strade, dei Canali e dei Porti, potrà accedere al Master chi abbia precedentemente acquisito le competenze indicate nell’Ordinanza Ministeriale CIN/307/2009, del 9 febbraio, e sia in possesso di una laurea triennale in Ingegneria Civile o equivalente.
Il processo di ammissione è descritto nel Regolamento di Ammissione dell’università. Il profilo del candidato sarà valutato individualmente sulla base di un colloquio personale, del curriculum vitae e del curriculum accademico relativo ai titoli di studio precedenti che danno accesso al Master.
Qualora la domanda di iscrizione superi l’offerta disponibile, verrà applicato il seguente sistema di valutazione: colloquio personale (30%), curriculum accademico (60%) e curriculum vitae (10%).
Riconoscimento dei crediti
L’Università Alfonso X el Sabio applicherà il riconoscimento dei crediti in conformità con la normativa universitaria vigente e con i criteri stabiliti per il titolo. È possibile consultare la normativa sul riconoscimento dei crediti al seguente link.
Numero di posti disponibili per i nuovi iscritti: 120
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