Obtén la habilitación para ejercer como Ingeniero Industrial y adquiere una formación avanzada para proyectar, dirigir y gestionar instalaciones, procesos, plantas y sistemas industriales en entornos complejos y altamente tecnológicos.
Requisito de acceso: Grado del ámbito de la Ingeniería Industrial, con valoración individual del expediente y, en su caso, complementos formativos.
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Aprenderás de las últimas innovaciones tecnológicas como el Big Data, Industria conectada o digitalización.
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Las empresas como agente clave
Las empresas formarán parte de tu día a día, proponiendo proyectos de innovación, certificando tus capacidades y preparándote a través de prácticas profesionales para que desarrolles las mejores competencias.
Información sobre el Máster en Ingeniería Industrial
Plan de estudios
Desarrollarás las capacidades necesarias para proyectar, construir, dirigir, gestionar y explotar instalaciones, plantas, procesos y sistemas industriales, preparándote para afrontar los retos profesionales propios de la Ingeniería Industrial.
A lo largo del máster trabajarás con una metodología aplicada, basada en la resolución de problemas, el aprendizaje por proyectos, el método del caso, las actividades prácticas y el trabajo colaborativo. En las materias vinculadas a la dirección integrada de proyectos, la gestión de la I+D+i y la innovación tecnológica, conocerás también enfoques actuales de gestión de proyectos, incluyendo metodologías ágiles y referencias a buenas prácticas profesionales como las promovidas por PMI.
Además, tendrás la oportunidad de utilizar herramientas digitales y software técnico aplicado a la ingeniería, el diseño, el cálculo, la simulación y la gestión de proyectos. Según la planificación docente de cada asignatura, podrás trabajar con herramientas vinculadas a entornos CAD/CAM, simulación estructural, cálculo numérico, análisis técnico y planificación de proyectos, incluyendo programas como CATIA, ANSYS, MATLAB o Microsoft Project, entre otros.
También reforzarás competencias transversales clave para tu desarrollo profesional como ingeniero, como el pensamiento analítico, la comunicación de resultados, el pensamiento innovador, el liderazgo, la ética profesional y el trabajo en equipos multidisciplinares.
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<p><strong>Perfil académico</strong><strong>:</strong></p>
<p>Doctor en Tecnologías Industriales Especialidad (Field/Specialization): Ingeniería de la Construcción, Mecánica Estructural e Ingeniería Sísmica.<strong>U</strong>NED. CUM LAUDE DOCTORADO INDUSTRIAL</p>
<p>MASTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL Universidad Europea Madrid UEM, 2017</p>
<p>MASTER INGENIERÍA DE ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN DE PROYECTOS Y EMPRESAS UEM 2017</p>
<p>INGENIERO TÉCNICO EN QUIMICA INDUSTRIAL Universidad Politécnica de Madrid 1987</p>
<p>MASTER INGENIERÍA DE SISTEMAS Y CONTROL Universidad Complutense (TFM pend) 2017</p>
<p>Experiencia profesional</p>
<p>EMPRESARIOS AGRUPADOS INTERNACIONAL SA</p>
<p>Abril 2021/ Director de proyectos</p>
<p>TECNICAS REUNIDAS SA.</p>
<p>2021/2025 PROJECT MANAGER.</p>
<p>2017/2021 Instrumentation and Control Head of Department Energy and Water Division</p>
<p>ISOLUX CORSAN (Energy Business Unit)</p>
<p>2015/ 2017 Engineering Director</p>
<p>2013/2015 Deputy Engineering Director Electrical and Instrumentation & Control Head of Department</p>
<p>2011/2013 Electrical and Instrumentation & Control Head of Department</p>
<p>ABEINSA (Industrial Plants Business Unit)</p>
<p>2010/2011 Technical Director. IP Business Unit.</p>
<p>COBRA INSTALACIONES Y SERVICIOS (Cobra Industrial Plants)</p>
<p>2005/2010 EPC Project Manager</p>
<p>EMPRESARIOS AGRUPADOS (TRSA)</p>
<p>1997/2005 I&C Head of Project. Detailed and Basic</p>
<p>PUBLICACIONES</p>
<p>Sánchez Colmenarejo JI, Camprubí FM, González-Gaya C, Sánchez-Lite A. Power Plant Construction Projects Risk Assessment: A Proposed Method for Temporary Systems of Commissioning. Buildings. 2022; 12(8):1260. https://doi.org/10.3390/buildings12081260</p>
<p>José Ignacio, S.C.; Cristina, G.-G.; Felipe, M.C. Risk analysis in power plants construction projects. In Proceedings of the XXV Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos. Available online: http://dspace.aeipro.com/xmlui/handle/123456789/3031.</p>
<p>José Ignacio Sánchez Colmenarejo, Cristina Gonzalez-Gaya, F.M.C. Hazards and risk identification in startup of the instalations. In Proceedings of the 6th International Conference on Technological Innovation In Building (CITE 2021), Madrid, Spain, 24¿26 March 2021.</p>
<p>Available online: https://www.edificacion.upm.es/images/Congresos/Libro_de_Abstracts_CITE2021.pdf .</p>
</div>
<div class="wysiwyg">
<p>Licenciado y Doctorando en Ingeniería Industrial por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid</p>
<p>Cuenta con más de veinte (20) años de experiencia docente en los campos de generación energética, además de veintiséis (26) años de experiencia profesional en Evaluación Técnica de Proyectos, Ejecución de Proyectos de diseño, fabricación, instalación y supervisión de equipos electromecánicos y los emplazamientos donde trabajan: bancos de pruebas, depuradoras de aguas residuales urbanas e industriales.</p>
<p>Desarrollo de proyectos de almacenamiento de Biogás, CO<sub>2</sub> e H<sub>2</sub> principalmente en industrias, plantas de tratamiento de agua y desaladoras.</p>
<p>Actividad investigadora en el área de regeneración de aguas y eliminación de microplásticos</p>
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Objetivos
La asignatura Tecnologia Energetica tiene como objetivo que el estudiante comprenda, analice, explote y gestione las distintas fuentes de energia utilizadas en el ambito industrial, considerando sus fundamentos tecnicos, economicos, medioambientales y regulatorios.
La asignatura aborda el aprovechamiento de fuentes de energia, los combustibles, las energias renovables y el mercado energetico, proporcionando al estudiante una vision integrada de los sistemas energeticos y de su papel en la Ingenieria Industrial.
El estudiante debera conocer los principios basicos de conversion y uso de la energia, las principales fuentes energeticas convencionales y renovables, y los criterios tecnicos, economicos y ambientales que condicionan su aplicacion en entornos industriales.
Asimismo, la asignatura permitira al estudiante desarrollar capacidad de analisis y criterio profesional para valorar alternativas energeticas, interpretar informacion tecnica del sector energetico y relacionar las tecnologias energeticas con la sostenibilidad, la competitividad industrial y la gestion de instalaciones, plantas y centros tecnologicos.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC11 / A6. Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energia.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara el aprovechamiento de fuentes de energia, combustibles, energias renovables y mercado energetico.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1) Energia, economia, medio ambiente y desarrollo sostenible.
2) Conversion y usos de la energia.
3) Petroleo y gas natural.
4) Carbon.
5) Energia hidraulica y otras energias renovables.
6) Energia nuclear.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes: 47 horas.
2) Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula: 15 horas.
3) Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de trabajos, analisis de documentacion tecnica y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos: 85 horas.
4) Pruebas de evaluacion: 3 horas.
Total: 150 horas.
Sistema y criterios de evaluación
Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
1) Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias tecnicas asociadas a la asignatura adquiridas a traves del estudio individual del estudiante: 60%.
2) Tipo B. Informes de desarrollo de practicas de laboratorio: 0%.
3) Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos, de forma individual o en pequenos grupos: 40%.
La evaluacion continua de la asignatura se articulara mediante pruebas escritas y un trabajo aplicado relacionado con el analisis, explotacion o gestion de fuentes de energia.
La parte correspondiente a pruebas escritas podra organizarse en dos pruebas parciales, cada una con un peso del 30% sobre la calificacion final.
La parte correspondiente al Tipo C consistira en la realizacion de un trabajo, informe, caso practico o proyecto aplicado, que podra incluir memoria escrita y presentacion o defensa oral, con un peso del 40% sobre la calificacion final.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10, de acuerdo con el sistema general de calificaciones aplicable a las titulaciones universitarias oficiales.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar los resultados de aprendizaje asociados tanto a las pruebas escritas como al trabajo, informe, caso practico o proyecto aplicado.
Foro nuclear - Recurso en español con explicaciones sobre energía nuclear, centrales españolas, funcionamiento de una central, preguntas frecuentes y glosario.
Agencia Internacional de la energía - Indicadores energéticos e informes
Energy Institute — Statistical Review of World Energy - Revisión estadística de los principales indicadores energéticos a nivel mundial por tipo de combustible y tipo de energía
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<p>Licenciado en Ciencias Físicas, Máster Energías Renovables por la Universidad Politécnica de Madrid. Doctor acreditado en Ciencias Físicas. Desde 2016 Presente Director General HMH SOLAR (México). Profesor Asociado Doctor en numerosas Universidades: Universidad de Qatar, Politécnica de Madrid, entre otras. Consejero Científico en Laser Tech-Med. Miembro del Grupo de Investigación Unidad de Láseres y Haces Moleculares. Instituto Pluridisciplinar. Universidad Complutense de Madrid. Miembro del Grupo de Investigación Instituto IMDEA Energía</p>
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Objetivos
La asignatura Tecnologia Electrica tiene como objetivo que el estudiante adquiera una vision global y completa de los sistemas de generacion, transporte y distribucion de energia electrica, con especial atencion a los elementos tecnicos, regulatorios y operativos que intervienen en el sistema electrico.
La asignatura permitira al estudiante comprender y analizar los sistemas de generacion de energia electrica, incluyendo generacion termica, nuclear, ciclo combinado y fuentes renovables, asi como las infraestructuras de transporte y distribucion de energia electrica.
El estudiante debera conocer las caracteristicas y elementos basicos de las redes de transporte, los sistemas interconectados, la gestion del sistema electrico, las redes de distribucion, las subestaciones, los centros de transformacion y distribucion en baja tension, y el marco regulatorio aplicable.
La asignatura tambien tiene como objetivo desarrollar la capacidad para analizar, calcular y resolver problemas tecnicos asociados al sistema electrico, aplicando criterios de diseno, normativa, documentacion tecnica y gestion de infraestructuras electricas en el ambito de la Ingenieria Industrial.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC8 / A1. Conocimiento y capacidad para el analisis y diseno de sistemas de generacion, transporte y distribucion de energia electrica.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara el estudio de centrales electricas, fuentes renovables, transporte de energia electrica, elementos y caracteristicas de la red, gestion de la red, mercado electrico, normativa, distribucion, lineas y subestaciones.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1) Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado.
2) Generacion. Renovables.
3) Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias.
4) Gestion del sistema electrico.
5) Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas.
6) Centros de transformacion y distribucion en baja tension.
7) Marco regulatorio.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes: 58 horas.
2) Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante ir adquiriendo la capacidad de alcanzar autonomia en la resolucion de problemas: 4 horas.
3) Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula: 10 horas.
4) Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos: 75 horas.
5) Pruebas de evaluacion: 3 horas.
Total: 150 horas.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion continua de la asignatura se estructura en cuatro bloques:
1) Generacion: 30%.
2) Transporte: 40%.
3) Distribucion: 15%.
4) Practicas con Powerworld: 15%.
De acuerdo a la memoria del titulo, la ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera la siguiente:
1) Tipo A. Pruebas escritas: 45%.
2) Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 15%.
3) Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.
Los bloques de Generacion, Transporte y Distribucion podran evaluarse mediante una combinacion de pruebas escritas y actividades aplicadas, de forma que el peso total de las pruebas escritas sea del 45% y el peso total de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos sea del 40%.
El bloque de Practicas con Powerworld tendra un peso del 15% y se evaluara mediante informes o evidencias de practicas de laboratorio.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
Semana 1 – MG hora 1: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
MG
Semana 1 – MG hora 2: Generacion. Renovables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
3
MG
Semana 1 – MG hora 3: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado.
5
CN
Semana 2 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado.
6
MG
Semana 2 – MG hora 4: Gestion del sistema electrico (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
7
MG
Semana 2 – MG hora 5: Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
MG
Semana 2 – MG hora 6: Centros de transformacion y distribucion en baja tension (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
9
SM
Semana 3 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Generacion. Renovables.
10
CN
Semana 3 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Generacion. Renovables.
11
MG
Semana 3 – MG hora 7: Marco regulatorio (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
12
MG
Semana 3 – MG hora 8: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
13
MG
Semana 4 – MG hora 9: Generacion. Renovables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
SM
Semana 4 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias.
15
CN
Semana 4 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias.
16
MG
Semana 4 – MG hora 10: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
17
MG
Semana 5 – MG hora 11: Gestion del sistema electrico (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
18
MG
Semana 5 – MG hora 12: Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
19
SM
Semana 5 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Gestion del sistema electrico.
20
CN
Semana 5 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Gestion del sistema electrico.
21
MG
Semana 6 – MG hora 13: Centros de transformacion y distribucion en baja tension (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
MG
Semana 6 – MG hora 14: Marco regulatorio (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
SM
Semana 6 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas.
24
MG
Semana 6 – MG hora 15: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 16: Generacion. Renovables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
SM
Semana 7 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Centros de transformacion y distribucion en baja tension.
27
MG
Semana 7 – MG hora 17: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 18: Gestion del sistema electrico (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
SM
Semana 8 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Marco regulatorio.
30
MG
Semana 8 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
31
MG
Semana 8 – MG hora 20: Centros de transformacion y distribucion en baja tension (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
32
SM
Semana 8 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado.
33
MG
Semana 9 – MG hora 21: Marco regulatorio (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
34
MG
Semana 9 – MG hora 22: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
35
MG
Semana 9 – MG hora 23: Generacion. Renovables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
36
MG
Semana 9 – MG hora 24: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
37
MG
Semana 10 – MG hora 25: Gestion del sistema electrico (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
38
MG
Semana 10 – MG hora 26: Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
39
MG
Semana 10 – MG hora 27: Centros de transformacion y distribucion en baja tension (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
40
MG
Semana 10 – MG hora 28: Marco regulatorio (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
41
MG
Semana 11 – MG hora 29: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
42
MG
Semana 11 – MG hora 30: Generacion. Renovables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
43
MG
Semana 11 – MG hora 31: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
44
MG
Semana 11 – MG hora 32: Gestion del sistema electrico (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
45
MG
Semana 12 – MG hora 33: Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
46
MG
Semana 12 – MG hora 34: Centros de transformacion y distribucion en baja tension (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
47
MG
Semana 12 – MG hora 35: Marco regulatorio (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
48
MG
Semana 12 – MG hora 36: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
49
MG
Semana 13 – MG hora 37: Generacion. Renovables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
50
MG
Semana 13 – MG hora 38: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
51
MG
Semana 13 – MG hora 39: Gestion del sistema electrico (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
52
MG
Semana 13 – MG hora 40: Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
53
MG
Semana 14 – MG hora 41: Centros de transformacion y distribucion en baja tension (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
54
MG
Semana 14 – MG hora 42: Marco regulatorio (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
55
MG
Semana 14 – MG hora 43: Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
56
MG
Semana 14 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
57
MG
Semana 15 – MG hora 45: Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
58
SM
Semana 15 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Generacion. Renovables.
59
SM
Semana 15 – SM hora 10: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias.
60
SM
Semana 15 – SM hora 11: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Gestion del sistema electrico.
61
SM
Semana 16 – SM hora 12: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas.
62
SM
Semana 16 – SM hora 13: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Centros de transformacion y distribucion en baja tension.
63
SM
Semana 16 – SM hora 14: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Marco regulatorio.
64
SM
Semana 16 – SM hora 15: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado.
65
CN
Semana 17 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas.
66
CN
Semana 17 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Centros de transformacion y distribucion en baja tension.
67
CN
Semana 17 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Marco regulatorio.
Bibliografía
Básica:
1.- Guirado Torres, Rafael; Asensi Orosa, Rafael ; Jurado Melguizo, Francisco ; Carpio Ibánez, José
TECNOLOGÍA ELÉCTRICA
MC GRAW HILL. 2015.
ISBN: 9788448148072
2.- Jorge Moreno Mohíno
Reglamento de Líneas de Alta Tensión y sus fundamentos técnicos
Paraninfo. 2008.
ISBN: 9788428330343
Complementaria:
3.- Barrero González, Fermín
SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA
THOMSON PARANINFO,S.A.. 2020.
ISBN: 9788497322836
4.- Gómez Expósito, A
ANÁLISIS Y OPERACIÓN DE SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA
MC GRAW HILL. 2003.
ISBN: 9788448135928
5.- Grainger, John J. ; Stevenson, William
ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA
MC GRAW HILL. 2004.
ISBN: 9789701009086
6.- Queijo Garcia G
FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA
U.N.E.D.. 2010.
ISBN: 9788436258899
Enlaces
Red Eléctrica — Demanda de energía eléctrica en tiempo real - Visualización actualizada de la demanda eléctrica real, prevista y programada. Recurso muy útil para explicar la operación del sistema eléctrico y el equilibrio generación-demanda.
Red Eléctrica — e·sios - Plataforma de información del operador del sistema eléctrico español. Permite consultar datos de generación, consumo, mercados, precios, demanda, intercambios internacionales y sistemas no peninsulares.
OMIE — Mercado eléctrico ibérico - Portal del operador del mercado eléctrico ibérico. Recurso útil para comprender el funcionamiento del mercado diario e intradiario, la formación de precios y la casación de la energía.
UFD — Distribución eléctrica - Página oficial de UFD, distribuidora eléctrica del Grupo Naturgy. Recurso útil para conocer la actividad de una empresa distribuidora, redes de distribución, puntos de suministro y operación de la red.
Ministerio de Industria — Instalaciones eléctricas de alta tensión - Página oficial sobre el Reglamento de instalaciones eléctricas de alta tensión y sus instrucciones técnicas complementarias. Recurso adecuado para subestaciones, centros de transformación e instalaciones de alta tensión.
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<p>Máster en Matemática Industrial, especialidad Modelización matemática avanzada. Ingeniero Industrial Especialidad Téc. Energéticas. Áreas de conocimiento Matemática Aplicada a la Ingeniería, Integración de sistemas de gestión inteligente de energía, Dinámica y Explotación de sistemas de transporte ferroviario, Sistemas Eléctricos de Tracción, Termodinámica y Transferencia de Calor, Mecánica de Fluidos. Jefe de Proyecto en el Área de Ingeniería de Metro de Madrid desde 2002.</p>
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<p>Ingeniero Industrial. 15 años de experiencia docente en la UAX en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. La tribología y la dinámica de maquinaria son sus líneas de investigación. Responsable de Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía. División de Ingeniería y Mantenimiento en Metro de Madrid.</p>
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Objetivos
La asignatura Ingenieria Termica y de Fluidos tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para el diseno, calculo y analisis de maquinas y motores termicos, maquinas hidraulicas e instalaciones de calor y frio industrial.
La asignatura aborda el estudio de redes hidraulicas, turbomaquinas hidraulicas, motores termicos, centrales de produccion de calor, ciclos de vapor, ciclos de gas, ciclos combinados e instalaciones de calor y frio industrial.
El estudiante debera adquirir criterios para analizar, calcular, seleccionar y optimizar soluciones tecnicas relacionadas con instalaciones industriales hidraulicas y termicas, aplicando fundamentos de ingenieria de fluidos, termodinamica, transferencia de energia y tecnologias de produccion de calor y frio.
Asimismo, la asignatura permitira desarrollar la capacidad para resolver problemas tecnicos en entornos industriales, interpretar datos y condiciones de funcionamiento, valorar alternativas de diseno y aplicar criterios de eficiencia, seguridad, viabilidad tecnica y calidad profesional.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC10 / A5. Conocimientos y capacidades para el diseno y analisis de maquinas y motores termicos, maquinas hidraulicas e instalaciones de calor y frio industrial.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara el estudio del frio industrial, centrales de produccion de calor, maquinas hidraulicas, maquinas y motores termicos.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1) Redes hidraulicas.
2) Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.
3) Motores termicos.
4) Centrales de produccion de calor.
5) Ciclos de vapor, gas y combinados.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes: 50 horas.
2) Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante ir adquiriendo la capacidad de alcanzar autonomia en la resolucion de problemas: 8 horas.
3) Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula: 12 horas.
4) Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos: 76 horas.
5) Pruebas de evaluacion: 4 horas.
Total: 150 horas.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en tres bloques:
Pruebas escritas: 50%.
Durante el periodo docente se realizaran dos controles de conocimientos, uno sobre ingenieria de fluidos y otro sobre ingenieria termica. Ambos podran incluir aspectos teoricos, aspectos practicos y resolucion de ejercicios.
Informes o evidencias de practicas de laboratorio: 10%.
Las practicas de laboratorio se evaluaran mediante el desarrollo realizado durante las sesiones, la presentacion de resultados, conclusiones o, en su caso, la entrega de informes.
Resolucion de problemas, casos practicos, trabajos, informes o actividades aplicadas: 40%.
Durante el periodo docente se propondran entregas, ejercicios, resolucion de casos practicos o actividades aplicadas, que podran desarrollarse en clase o como trabajo personal del estudiante. Podra incluirse la defensa o explicacion publica de algun ejercicio o caso practico.
La ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera por tanto:
Tipo A. Pruebas escritas: 50%.
Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 10%.
Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
Semana 1 – MG hora 1: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
MG
Semana 1 – MG hora 2: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
3
MG
Semana 1 – MG hora 3: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Redes hidraulicas.
5
LB
Semana 2 – LB hora 1: práctica/laboratorio aplicado sobre Redes hidraulicas.
6
CN
Semana 2 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Redes hidraulicas.
7
MG
Semana 2 – MG hora 4: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
MG
Semana 2 – MG hora 5: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
9
MG
Semana 3 – MG hora 6: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.
11
LB
Semana 3 – LB hora 2: práctica/laboratorio aplicado sobre Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.
12
CN
Semana 3 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.
13
MG
Semana 4 – MG hora 7: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
MG
Semana 4 – MG hora 8: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
15
MG
Semana 4 – MG hora 9: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
16
SM
Semana 4 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Motores termicos.
17
LB
Semana 5 – LB hora 3: práctica/laboratorio aplicado sobre Motores termicos.
18
CN
Semana 5 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Motores termicos.
19
MG
Semana 5 – MG hora 10: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
20
MG
Semana 5 – MG hora 11: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
MG
Semana 6 – MG hora 12: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
SM
Semana 6 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Centrales de produccion de calor.
23
CN
Semana 6 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Centrales de produccion de calor.
24
MG
Semana 6 – MG hora 13: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 14: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
SM
Semana 7 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Ciclos de vapor, gas y combinados.
27
MG
Semana 7 – MG hora 15: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 16: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
MG
Semana 8 – MG hora 17: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
30
MG
Semana 8 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
31
MG
Semana 8 – MG hora 19: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
32
MG
Semana 8 – MG hora 20: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
33
MG
Semana 9 – MG hora 21: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
34
MG
Semana 9 – MG hora 22: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
35
MG
Semana 9 – MG hora 23: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
36
MG
Semana 9 – MG hora 24: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
37
MG
Semana 10 – MG hora 25: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
38
MG
Semana 10 – MG hora 26: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
39
MG
Semana 10 – MG hora 27: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
40
MG
Semana 10 – MG hora 28: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
41
MG
Semana 11 – MG hora 29: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
42
MG
Semana 11 – MG hora 30: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
43
MG
Semana 11 – MG hora 31: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
44
MG
Semana 11 – MG hora 32: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
45
MG
Semana 12 – MG hora 33: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
46
MG
Semana 12 – MG hora 34: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
47
MG
Semana 12 – MG hora 35: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
48
MG
Semana 12 – MG hora 36: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
49
MG
Semana 13 – MG hora 37: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
50
MG
Semana 13 – MG hora 38: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
51
MG
Semana 13 – MG hora 39: Centrales de produccion de calor (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
52
MG
Semana 13 – MG hora 40: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
53
MG
Semana 14 – MG hora 41: Redes hidraulicas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
54
MG
Semana 14 – MG hora 42: Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
55
MG
Semana 14 – MG hora 43: Motores termicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
56
MG
Semana 14 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
57
MG
Semana 15 – MG hora 45: Ciclos de vapor, gas y combinados (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
58
SM
Semana 15 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Redes hidraulicas.
59
SM
Semana 15 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.
60
SM
Semana 15 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Motores termicos.
61
SM
Semana 16 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Centrales de produccion de calor.
62
LB
Semana 16 – LB hora 4: práctica/laboratorio aplicado sobre Centrales de produccion de calor.
63
LB
Semana 16 – LB hora 5: práctica/laboratorio aplicado sobre Ciclos de vapor, gas y combinados.
64
LB
Semana 16 – LB hora 6: práctica/laboratorio aplicado sobre Redes hidraulicas.
65
CN
Semana 17 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Ciclos de vapor, gas y combinados.
66
CN
Semana 17 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Redes hidraulicas.
67
CN
Semana 17 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.
Bibliografía
Básica:
1.- Agüera Soriano, José
Mecánica de fluidos incompresibles y turbomáquinas hidráulic
Madrid : Editorial Ciencia, 2002. 2002.
ISBN: 84953910105
2.- Arias-Paz, Manuel
Manual de Automóviles
Madrid: Dossat 2000, 1996. 1999.
ISBN: 8489656096
3.- Cengel, Yunus A.
Termodinámica /
México Madrid, etc. : McGraw-Hill,. 2012.
ISBN: 9781456218379
4.- Muñoz Domínguez, Marta
Ingeniería térmica
Madrid : UNED , 2006. 2006.
ISBN: 8436253167
5.- Muñoz, M
Motores de combustión interna alternativos
Madrid : Sección de Publicaciones de la E.T.S. de. 1989.
ISBN: 8486451019
Enlaces
Canal de Isabel II — Ciclo integral del agua - Recurso sobre captación, tratamiento, distribución, saneamiento y reutilización del agua. Incluye vídeos, imágenes y documentación técnica, útil para redes hidráulicas e instalaciones de fluidos.
IDAE — Eficiencia energética - Portal del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía sobre eficiencia energética en industria, edificación, transporte y otros sectores. Útil para contextualizar instalaciones térmicas desde el punto de vista de eficiencia y ahorro energético.
MITECO — Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios - Página oficial del RITE, que establece las condiciones que deben cumplir las instalaciones de calefacción, climatización y agua caliente sanitaria para conseguir un uso racional de la energía.
NIST — Thermophysical Properties of Fluid Systems - Base de datos técnica para consultar propiedades termofísicas de fluidos. Muy útil para ejercicios de termodinámica, ciclos, fluidos, refrigerantes y análisis de instalaciones térmicas.
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<p>Doctorando en Ingeniería Industrial, Master Data Science and AI, Master en Administración de Empresas y Master en Sistemas Ferroviarios.</p>
<p>25 años trabajando en Talgo con diferentes responsabilidades en el área de Mantenimiento, ocupando actualmente el puesto de Jefe de Ingeniería de Sistemas Inteligentes de Mantenimiento y Nuevos Proyectos.</p>
<p>Actualmente lidera los nuevos desarrollos tecnológicos y el cambio de paradigma en el Área de Mantenimiento de Talgo, desarrollando nuevos proyectos digitales basados en la monitorización en tiempo real y la inteligencia artificial y robótica.</p>
<p>Director Master de Ingeniería Industrial y Master Industria 4.0 Universidad Alfonso X El Sabio.</p>
<p>Ha presentado numerosos artículos técnicos en revistas de impacto Q1.</p>
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Objetivos
La asignatura Estructuras y Construcciones Industriales tiene como objetivo que el estudiante adquiera los conocimientos y capacidades necesarios para abordar el calculo y diseno de estructuras, asi como para comprender los aspectos fundamentales de las construcciones industriales en el ambito de la Ingenieria Industrial.
La asignatura permitira al estudiante desarrollar capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento critico, asi como comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingenieria Industrial.
Son tambien objeto de esta asignatura la adquisicion de conocimientos relativos al urbanismo industrial, las plantas industriales, la normativa de construccion y edificacion, el calculo de estructuras de acero y hormigon, las cimentaciones y el mantenimiento y explotacion de plantas industriales.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC17 / C3. Conocimientos y capacidades para el calculo y diseno de estructuras.
- RC18 / C4. Conocimiento y capacidades para proyectar y disenar instalaciones electricas y de fluidos, iluminacion, climatizacion y ventilacion, ahorro y eficiencia energetica, acustica, comunicaciones, domotica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
- RK6 / C2. Conocimientos sobre construccion, edificacion, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ambito de la Ingenieria Industrial.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
- RS9 / C1. Capacidad para el diseno, construccion y explotacion de plantas industriales.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara los conocimientos relativos a urbanismo industrial, plantas industriales, construcciones industriales, normativa de construccion y edificacion, calculo de estructuras y mantenimiento y explotacion de plantas industriales.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Urbanismo industrial.
2. Plantas industriales.
3. Normativa de construccion y edificacion.
4. Calculo de estructuras de acero y hormigon.
5. Cimentaciones.
6. Mantenimiento y explotacion de plantas industriales.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades practicas o de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
Se realizarán 2 exámenes parciales y se presentará un trabajo final consistente en la realización de un proyecto de nave industrial y una estructura de hormigón que se realizarán en clase de laboratorio.
Primer parcial será combinado tipo test y ejercicios prácticos sobre la primera parte de la asignatura. Peso 25 %.
Segundo parcial será combinado tipo test y ejercicios prácticos sobre la segunda parte de la asignatura. Peso 25 %.
Trabajo final proyecto nave industrial. Peso 35 %.
Trabajo final proyecto estructura de hormigón. Peso 15 %.
Para superar la asignatura en convocatoria ordinaria deberás obtener una calificación mayor o igual que 4,0 sobre 10,0 en cada examen parcial para hacer media y la media final entre ambos exámenes parciales a su vez debe de ser mayor a 4 puntos para hacer la media con la calificación del proyecto de nave industrial.
En la convocatoria extraordinaria de igual forma deberás obtener una calificación mayor o igual que 4,0 sobre 10,0 en cada parte correspondiente a cada parcial para hacer media y la media final entre ambos exámenes parciales a su vez debe de ser mayor a 4 puntos para hacer la media con la calificación del proyecto de nave industrial.
Nota: El formato de las pruebas de evaluación podrá comprender preguntas de tipo test, de respuesta corta, desarrollo, resolución de problemas, casos prácticos, pruebas en laboratorio o talleres o diseño de prototipos, productos o modelos, a desarrollar de manera escrita u oral. En su caso, el coordinador informará de los detalles de la tipología a realizar con anterioridad a la realización de las pruebas.
Para superar la asignatura en convocatoria extraordinaria es necesario obtener una calificación mayor o igual que 5,0 sobre 10,0 en la calificación final (media ponderada) de la asignatura.
Se tendrá que presentar obligatoriamente el trabajo de proyecto de nave industrial y del edificio de hormigón que tendrá una valoración del 50% de la nota.
Semana 1 – MG hora 1: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
MG
Semana 1 – MG hora 2: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
3
MG
Semana 1 – MG hora 3: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
LB
Semana 1 – LB hora 1: práctica/laboratorio aplicado sobre Urbanismo industrial.
5
CN
Semana 2 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Urbanismo industrial.
6
MG
Semana 2 – MG hora 4: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
7
MG
Semana 2 – MG hora 5: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
MG
Semana 2 – MG hora 6: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
9
LB
Semana 3 – LB hora 2: práctica/laboratorio aplicado sobre Plantas industriales.
10
CN
Semana 3 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Plantas industriales.
11
MG
Semana 3 – MG hora 7: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
12
MG
Semana 3 – MG hora 8: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
13
MG
Semana 4 – MG hora 9: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
LB
Semana 4 – LB hora 3: práctica/laboratorio aplicado sobre Normativa de construccion y edificacion.
15
CN
Semana 4 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Normativa de construccion y edificacion.
16
MG
Semana 4 – MG hora 10: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
17
MG
Semana 5 – MG hora 11: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
18
MG
Semana 5 – MG hora 12: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
19
LB
Semana 5 – LB hora 4: práctica/laboratorio aplicado sobre Calculo de estructuras de acero y hormigon.
20
CN
Semana 5 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Calculo de estructuras de acero y hormigon.
21
MG
Semana 6 – MG hora 13: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
MG
Semana 6 – MG hora 14: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
LB
Semana 6 – LB hora 5: práctica/laboratorio aplicado sobre Cimentaciones.
24
MG
Semana 6 – MG hora 15: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 16: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
LB
Semana 7 – LB hora 6: práctica/laboratorio aplicado sobre Mantenimiento y explotacion de plantas industriales.
27
MG
Semana 7 – MG hora 17: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 18: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
LB
Semana 8 – LB hora 7: práctica/laboratorio aplicado sobre Urbanismo industrial.
30
MG
Semana 8 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
31
MG
Semana 8 – MG hora 20: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
32
LB
Semana 8 – LB hora 8: práctica/laboratorio aplicado sobre Plantas industriales.
33
MG
Semana 9 – MG hora 21: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
34
MG
Semana 9 – MG hora 22: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
35
MG
Semana 9 – MG hora 23: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
36
MG
Semana 9 – MG hora 24: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
37
MG
Semana 10 – MG hora 25: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
38
MG
Semana 10 – MG hora 26: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
39
MG
Semana 10 – MG hora 27: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
40
MG
Semana 10 – MG hora 28: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
41
MG
Semana 11 – MG hora 29: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
42
MG
Semana 11 – MG hora 30: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
43
MG
Semana 11 – MG hora 31: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
44
MG
Semana 11 – MG hora 32: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
45
MG
Semana 12 – MG hora 33: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
46
MG
Semana 12 – MG hora 34: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
47
MG
Semana 12 – MG hora 35: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
48
MG
Semana 12 – MG hora 36: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
49
MG
Semana 13 – MG hora 37: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
50
MG
Semana 13 – MG hora 38: Plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
51
MG
Semana 13 – MG hora 39: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
52
MG
Semana 13 – MG hora 40: Calculo de estructuras de acero y hormigon (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
53
MG
Semana 14 – MG hora 41: Cimentaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
54
MG
Semana 14 – MG hora 42: Mantenimiento y explotacion de plantas industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
55
MG
Semana 14 – MG hora 43: Urbanismo industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
56
MG
Semana 14 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
57
MG
Semana 15 – MG hora 45: Normativa de construccion y edificacion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
58
LB
Semana 15 – LB hora 9: práctica/laboratorio aplicado sobre Normativa de construccion y edificacion.
59
LB
Semana 15 – LB hora 10: práctica/laboratorio aplicado sobre Calculo de estructuras de acero y hormigon.
60
LB
Semana 15 – LB hora 11: práctica/laboratorio aplicado sobre Cimentaciones.
61
LB
Semana 16 – LB hora 12: práctica/laboratorio aplicado sobre Mantenimiento y explotacion de plantas industriales.
62
LB
Semana 16 – LB hora 13: práctica/laboratorio aplicado sobre Urbanismo industrial.
63
LB
Semana 16 – LB hora 14: práctica/laboratorio aplicado sobre Plantas industriales.
64
LB
Semana 16 – LB hora 15: práctica/laboratorio aplicado sobre Normativa de construccion y edificacion.
65
CN
Semana 17 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Cimentaciones.
66
CN
Semana 17 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Mantenimiento y explotacion de plantas industriales.
67
CN
Semana 17 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Urbanismo industrial.
Bibliografía
Básica:
1.- Oñate Ibañez de Navarra, Eugenio
Cálculo de Estructuras por el Método de Elementos Finitos :
2 ed.. Barcelona : Centro Internacional de Métodos Numéricos. 2004.
ISBN: 8487867006
2.- WARREN C. YOUNG, RICHARD G. BUDYNAS
Roark’s Formulas for Stress and Strain
Mc Graw Hill. 2002.
ISBN: 1260453758
Complementaria:
3.- Argüelles Álvarez, R.
Estructuras de acero. Fundamentos y cálculo según CTE, EAE y EC-3.
Bellisco Ediciones. 2013.
ISBN: 978-849297052
4.- Calavera Ruiz, J.
Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón en masa, armado y pretensado.
INTEMAC. 2019.
ISBN: 9788488764058
5.- Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston, Jr., David F. Mazurek
VECTOR MECHANICS FOR ENGINEERS
Mc Graw Hill. 2013.
ISBN: 1259062910
6.- Vázquez Fernández, Manuel
El método de los elementos finitos aplicado al análisis estructural
Madrid : Noela , 2001. 2001.
ISBN: 8488012063
7.- Zienkiewicz, O. C.
El Método de los Elementos Finitos
Barcelona [etc.] : Reverté, 1980. 1980.
ISBN: 8429148949
Enlaces
Código Técnico de la Edificación — CTE - Portal oficial del Código Técnico de la Edificación, con documentos básicos, herramientas de aplicación y recursos normativos. Recurso clave para normativa de construcción, seguridad estructural, seguridad en caso de incendio, habitabilidad y sostenibilidad.
Ministerio de Transportes — Código Estructural - Página oficial sobre el Código Estructural, reglamentación aplicable a estructuras de hormigón, acero y mixtas. Sustituye a referencias anteriores como EHE y EAE en el marco normativo vigente.
Comisión Europea — Eurocodes - Portal europeo de los Eurocódigos, normas europeas para el diseño estructural y geotécnico de edificios e infraestructuras. Incluye recursos explicativos, ejemplos y materiales formativos.
Ley de Ordenación de la Edificación — LOE - Texto de referencia para contextualizar el marco legal de la edificación, agentes intervinientes, responsabilidades y requisitos básicos de los edificios.
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<p>Ingeniero Industrial. 15 años de experiencia docente en la UAX en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. La tribología y la dinámica de maquinaria son sus líneas de investigación. Responsable de Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía. División de Ingeniería y Mantenimiento en Metro de Madrid.</p>
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Objetivos
La asignatura Organizacion Industrial tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades relacionados con los sistemas productivos, la organizacion del trabajo, la gestion de stocks, la gestion de la produccion, la logistica, los sistemas de gestion de calidad y la gestion del mantenimiento en entornos industriales.
La asignatura permitira al estudiante comprender el funcionamiento de los sistemas productivos y logisticos, analizar procesos industriales, aplicar criterios de organizacion y planificacion del trabajo, y utilizar herramientas de gestion orientadas a la eficiencia, la calidad y la mejora continua.
Asimismo, la asignatura contribuira a que el estudiante desarrolle capacidad para analizar y resolver problemas de organizacion industrial, gestionar recursos y procesos, interpretar informacion operativa y tomar decisiones tecnicas y economicas en el ambito de la empresa industrial.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC12 / B1. Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas.
- RC13 / B2. Conocimientos y capacidades de estrategia y planificacion aplicadas a distintas estructuras organizativas.
- RC14 / B6. Capacidades para organizacion del trabajo y gestion de recursos humanos.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion industrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.
- RK5 / B6ii. Conocimientos sobre prevencion de riesgos laborales.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara los conocimientos relativos a organizacion industrial, sistemas productivos, logistica, sistemas de gestion de calidad, organizacion del trabajo, gestion de recursos y prevencion de riesgos laborales en entornos industriales.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Sistemas productivos y organizacion industrial.
2. Organizacion y planificacion del trabajo.
3. Gestion de la produccion.
4. Gestion de stocks e inventarios.
5. Logistica y sistemas de aprovisionamiento.
6. Sistemas de gestion de calidad y mejora continua.
7. Gestion del mantenimiento industrial.
8. Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades practicas o de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas de organizacion industrial.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en cuatro bloques:
1. Primer parcial: 25%.
2. Segundo parcial: 25%.
3. Actividades practicas, casos, ejercicios o informes aplicados: 10%.
4. Proyecto y defensa: 40%.
Para que esta evaluacion encaje con la memoria del titulo, la ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera la siguiente:
1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.
2. Tipo B. Informes o evidencias de actividades practicas: 10%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.
El primer y segundo parcial evaluaran los conocimientos teoricos y practicos de la asignatura.
Las actividades practicas, casos, ejercicios o informes aplicados permitiran comprobar la adquisicion de competencias vinculadas a la organizacion industrial, sistemas productivos, logistica, calidad, mantenimiento y prevencion de riesgos laborales.
El proyecto y su defensa permitiran evaluar la aplicacion integrada de los contenidos de la asignatura a un problema o situacion propia de la empresa industrial.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
Semana 1 – MG hora 1: Sistemas productivos y organizacion industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
MG
Semana 1 – MG hora 2: Organizacion y planificacion del trabajo (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
3
MG
Semana 1 – MG hora 3: Gestion de la produccion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
LB
Semana 1 – LB hora 1: práctica/laboratorio aplicado sobre Sistemas productivos y organizacion industrial.
5
CN
Semana 2 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Sistemas productivos y organizacion industrial.
6
MG
Semana 2 – MG hora 4: Gestion de stocks e inventarios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
7
MG
Semana 2 – MG hora 5: Logistica y sistemas de aprovisionamiento (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
MG
Semana 2 – MG hora 6: Sistemas de gestion de calidad y mejora continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
9
LB
Semana 3 – LB hora 2: práctica/laboratorio aplicado sobre Organizacion y planificacion del trabajo.
10
CN
Semana 3 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Organizacion y planificacion del trabajo.
11
MG
Semana 3 – MG hora 7: Gestion del mantenimiento industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
12
MG
Semana 3 – MG hora 8: Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
13
MG
Semana 4 – MG hora 9: Sistemas productivos y organizacion industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
LB
Semana 4 – LB hora 3: práctica/laboratorio aplicado sobre Gestion de la produccion.
15
CN
Semana 4 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Gestion de la produccion.
16
MG
Semana 4 – MG hora 10: Organizacion y planificacion del trabajo (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
17
MG
Semana 5 – MG hora 11: Gestion de la produccion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
18
MG
Semana 5 – MG hora 12: Gestion de stocks e inventarios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
19
LB
Semana 5 – LB hora 4: práctica/laboratorio aplicado sobre Gestion de stocks e inventarios.
20
CN
Semana 5 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Gestion de stocks e inventarios.
21
MG
Semana 6 – MG hora 13: Logistica y sistemas de aprovisionamiento (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
MG
Semana 6 – MG hora 14: Sistemas de gestion de calidad y mejora continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
LB
Semana 6 – LB hora 5: práctica/laboratorio aplicado sobre Logistica y sistemas de aprovisionamiento.
24
MG
Semana 6 – MG hora 15: Gestion del mantenimiento industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 16: Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
LB
Semana 7 – LB hora 6: práctica/laboratorio aplicado sobre Sistemas de gestion de calidad y mejora continua.
27
MG
Semana 7 – MG hora 17: Sistemas productivos y organizacion industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 18: Organizacion y planificacion del trabajo (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
LB
Semana 8 – LB hora 7: práctica/laboratorio aplicado sobre Gestion del mantenimiento industrial.
30
MG
Semana 8 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
31
MG
Semana 8 – MG hora 20: Gestion de stocks e inventarios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
32
LB
Semana 8 – LB hora 8: práctica/laboratorio aplicado sobre Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales.
33
MG
Semana 9 – MG hora 21: Logistica y sistemas de aprovisionamiento (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
34
MG
Semana 9 – MG hora 22: Sistemas de gestion de calidad y mejora continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
35
MG
Semana 9 – MG hora 23: Gestion del mantenimiento industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
36
MG
Semana 9 – MG hora 24: Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
37
MG
Semana 10 – MG hora 25: Sistemas productivos y organizacion industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
38
MG
Semana 10 – MG hora 26: Organizacion y planificacion del trabajo (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
39
MG
Semana 10 – MG hora 27: Gestion de la produccion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
40
MG
Semana 10 – MG hora 28: Gestion de stocks e inventarios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
41
MG
Semana 11 – MG hora 29: Logistica y sistemas de aprovisionamiento (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
42
MG
Semana 11 – MG hora 30: Sistemas de gestion de calidad y mejora continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
43
MG
Semana 11 – MG hora 31: Gestion del mantenimiento industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
44
MG
Semana 11 – MG hora 32: Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
45
MG
Semana 12 – MG hora 33: Sistemas productivos y organizacion industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
46
MG
Semana 12 – MG hora 34: Organizacion y planificacion del trabajo (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
47
MG
Semana 12 – MG hora 35: Gestion de la produccion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
48
MG
Semana 12 – MG hora 36: Gestion de stocks e inventarios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
49
MG
Semana 13 – MG hora 37: Logistica y sistemas de aprovisionamiento (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
50
MG
Semana 13 – MG hora 38: Sistemas de gestion de calidad y mejora continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
51
MG
Semana 13 – MG hora 39: Gestion del mantenimiento industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
52
MG
Semana 13 – MG hora 40: Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
53
MG
Semana 14 – MG hora 41: Sistemas productivos y organizacion industrial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
54
MG
Semana 14 – MG hora 42: Organizacion y planificacion del trabajo (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
55
MG
Semana 14 – MG hora 43: Gestion de la produccion (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
56
MG
Semana 14 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
57
MG
Semana 15 – MG hora 45: Logistica y sistemas de aprovisionamiento (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
58
LB
Semana 15 – LB hora 9: práctica/laboratorio aplicado sobre Sistemas productivos y organizacion industrial.
59
LB
Semana 15 – LB hora 10: práctica/laboratorio aplicado sobre Organizacion y planificacion del trabajo.
60
LB
Semana 15 – LB hora 11: práctica/laboratorio aplicado sobre Gestion de la produccion.
61
LB
Semana 16 – LB hora 12: práctica/laboratorio aplicado sobre Gestion de stocks e inventarios.
62
LB
Semana 16 – LB hora 13: práctica/laboratorio aplicado sobre Logistica y sistemas de aprovisionamiento.
63
LB
Semana 16 – LB hora 14: práctica/laboratorio aplicado sobre Sistemas de gestion de calidad y mejora continua.
64
LB
Semana 16 – LB hora 15: práctica/laboratorio aplicado sobre Gestion del mantenimiento industrial.
65
CN
Semana 17 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Logistica y sistemas de aprovisionamiento.
66
CN
Semana 17 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Sistemas de gestion de calidad y mejora continua.
67
CN
Semana 17 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Gestion del mantenimiento industrial.
Bibliografía
Básica:
1.- Heizer, J.; Render, B.
Dirección de la producción y Operaciones
Pearson. 2007.
ISBN: 8483223600
2.- Taha, H. A.
Operations Research: An introduction
Pearson. 2007.
ISBN: 0131889230
3.- VOLLMANN THOMAS E.
Planificación y control de la producción
Mc Graw Hill. 2005.
ISBN: 9701050665
Complementaria:
4.- CHASE, R.B.; AQUILANO, N.J., Y DAVIS, M.M.
Administración de Producción y Operaciones
Irwin-McGraw-Hill,. 2000.
ISBN: 978-145626141
5.- HIRANO, H
Manual para la Implantación del JIT (I y II)
TGP-Hoshin. 2001.
ISBN: 978-091529966
6.- SUZAKI, K
Competitividad en Fabricación: Técnicas para la Mejora Continua
TGP-Hoshin. 2000.
ISBN: 978-849273531
Enlaces
ASCM — Inventory Management - Recurso actualizado sobre gestión de inventarios, stocks, planificación de demanda y cadena de suministro. Sustituye al antiguo enlace de APICS y conecta con producción, aprovisionamiento y logística.
Lean Enterprise Institute — Lean Thinking & Practice - Portal con recursos, artículos, vídeos y materiales sobre Lean, mejora continua, eliminación de desperdicios, operaciones, resolución de problemas y gestión de procesos.
Asociación Española de Mantenimiento — AEM - Página de referencia en España sobre mantenimiento industrial y de edificios. Recurso útil para contenidos de gestión del mantenimiento, fiabilidad, mantenimiento predictivo y buenas prácticas.
INSST — Gestión de la prevención de riesgos laborales - Recurso oficial sobre integración de la prevención de riesgos laborales en la gestión de la empresa, planes de prevención y aplicación en todos los niveles jerárquicos.
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<p>Doctor Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid y máster en Dirección de Sistemas y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Acreditado como Profesor Contratado Doctor, cuenta con experiencia investigadora en electrónica y alta frecuencia, así como una amplia trayectoria profesional en análisis de sistemas, diseño tecnológico, gestión y administración electrónica. Su perfil combina actividad académica, capacidad investigadora y experiencia en entornos tecnológicos complejos.</p>
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Objetivos
El objetivo de esta asignatura es que el alumno asimile el concepto, la estructura y la metodología, para la elaboración organización y gestión de un proyecto de ingeniería, como una forma de integrar y aplicar los diversos conocimientos que va adquiriendo a lo largo de su carrera, ajustándose a la normativa y reglamentación.
Así mismo, esta asignatura permitirá al alumno una pequeña toma de contacto con un software de gestión de proyectos.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
Competencias básicas y generales
CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito tecnológico mecánico de la ingeniería industrial, que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
CG2 Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.
CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
CG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
CG8 Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones.
CG9 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
CG10 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
CG11 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
Competencias específicas
CE20 Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos
Resultados de aprendizaje
RA1 Es capaz de gestionar el tiempo, los costes, especificaciones, recursos humanos y materiales para alcanzar los objetivos de un proyecto
RA2 Conocer la estructura organizativa y las funciones de una Oficina Técnica
RA3 Conocer el procedimiento y la normativa de tramitación y homologación de equipos industriales
RA4 Es capaz de elaborar de forma autónoma e íntegramente un proyecto industrial teniendo en cuenta la normativa, legislación y reglamentación vigente.
RA5 Es capaz de tomar conciencia del carácter multidisciplinar de la ingeniería industrial, así como sus implicaciones sociales, económicas y medioambientales.
RA6 Es capaz de trabajar en equipo, aplicar el razonamiento crítico, tomar decisiones y comunicar conocimientos y conclusiones en el campo de la ingeniería industrial.
Descripción de los contenidos
1. La Oficina de gestión de Proyectos. PMO.
2. Teoría General del Proyecto.
2.1. Tipos de Proyectos Industriales.
2.2. Atribuciones y responsabilidades de los Ingenieros
2.3. El Documento “Ante Proyecto“
2.4. El Documento “Proyecto” .
2.5. Documentos para el visado del proyecto
3. Procedimiento y normativa de tramitación y homologación de equipos industriales.
4. Planificación, Programación del Proyecto
4.1. Planificación Temporal del Proyecto
4.2. Diagrama de Gantt
4.3. Métodos basados en Grafos.
4.4. Método de programación CPM-PERT y Precedencias
5. Estudio de Viabilidad del Proyecto
5.1. Justificación de los Estudios previos, alcance y tipos. Estudio de Mercado. Estudio de Viabilidad Técnica.
5.2. Estudio de viabilidad económica.
5.3- Índices de rentabilidad financiera
6. Introducción al Ms Project.
Actividades formativas
A1 Presentación en el aula de los conceptos relacionados con las asignaturas que componen cada materia y la resolución de problemas que permitan al estudianteconocer cómo abordarlos, así como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusión, puesta en común, etc.
A2 Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante ir adquiriendo la capacidad de alcanzar autonomía en la resolución de problemas.
A3 Realización de trabajos en pequeños grupos.
A4 Estudio personal, elaboración de informes, realización de prácticas, etc. como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
A5 Pruebas de evaluación.
A9 Tutorías.
Sistema y criterios de evaluación
Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 60% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.
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Los sistemas de evaluación empleados para verificar y valorar la adquisición de las competencias por el alumno pueden concretarse en tres tipos:
- E1: Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias técnicas asociadas a la asignatura adquiridas a través del estudio individual del estudiante.
- E2: Informes de desarrollo de las prácticas de laboratorio para comprobar la adquisición de competencias desarrolladas.
- E3: Resolución de problemas, realización de trabajos, elaboración de informes, presentación y defensa de casos prácticos o proyectos (de forma individual o en pequeños grupos).
Criterios de evaluación:
EVALUACIÓN CONTINUA:
50% Cada parte. Parte 1: 2 memorias (gestión de requisitos y evaluación/puesta en marcha) Parte 2:
Para aprobar la asignatura es preciso obtener 5 puntos sobre 10.
No hay notas mínimas, pero el alumno que no alcance los 5 puntos deberá presentarse a toda la asignatura en la convocatoria extraordinaria. En ningún caso se liberarán partes de una convocatoria a otra.
CONVOCATORIA ORDINARIA ENERO o EXTRAORDINARIA DE JULIO: EL ESTUDIANTE QUE NO SUPERE LA ASIGNATURA POR EVALUACION CONTINUA, TENDRA QUE REALIZAR UN EXAMEN FINAL.
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<p>Ingeniero Industrial. 15 años de experiencia docente en la UAX en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. La tribología y la dinámica de maquinaria son sus líneas de investigación. Responsable de Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía. División de Ingeniería y Mantenimiento en Metro de Madrid.</p>
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Curso 1 Asignatura Primer cuatrimestre. Complemento for. máster. 6 Créditos.
Objetivos
El curso servirá para que el alumno conozca y adquiera destreza en las técnicas básicas relacionadas con el cálculo de estructuras. Además, se describirá el edificio industrial y sus especiales características, así como las soluciones constructivas más habituales.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
Competencias básicas y generales
CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito tecnológico mecánico de la ingeniería industrial, que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
CG2 Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.
CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
CG9 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
CG10 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
CG11 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
Competencias específicas
CE25 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
Resultados de aprendizaje
RA1 Es capaz de trabajar en equipo, aplicar el razonamiento crítico, tomar decisiones y comunicar conocimientos y conclusiones en el campo de la ingeniería industrial.
RA2 Calcular y dimensionar estructuras articuladas siguiendo los criterios de rigidez y resistencia
RA3 Conocer y aplicar los métodos matriciales al cálculo de estructuras.
RA4 Conocer las características del edificio industrial y sus elementos constructivos
RA5 Conocer los tipos de suelos y los sistemas de cimentaciones según sus propiedades
RA6 Conocer la normativa en vigor que rige la construcción de una edificación industrial.
Descripción de los contenidos
Cálculo de estructuras. Método de la energía de deformación. Método matricial. Estudio general de estructuras e instalaciones industriales. Aplicaciones a construcciones industriales. Normativa en vigor. Análisis y diseño de elementos estructurales para plantas industriales. Características del edificio industrial. Soluciones constructivas.
Actividades formativas
A1 Presentación en el aula de los conceptos relacionados con las asignaturas que componen cada materia y la resolución de problemas que permitan al estudiante conocer cómo abordarlos, así como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusión, puesta en común, etc.
A3 Realización de trabajos en pequeños grupos.
A4 Estudio personal, elaboración de informes, realización de prácticas, etc. como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
A5 Pruebas de evaluación.
A9 Tutorías
Sistema y criterios de evaluación
Los sistemas de evaluación empleados para verificar y valorar la adquisición de las competencias por el alumno pueden concretarse en dos tipos:
- E1: Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias técnicas asociadas a la asignatura adquiridas a través del estudio individual del estudiante.
- E3: Resolución de problemas, realización de trabajos, elaboración de informes, presentación y defensa de casos prácticos o proyectos (de forma individual o en pequeños grupos).
Criterios de evaluación:
La asignatura se divide en dos bloques, cuya evaluación se detalla a continuación:
− BLOQUE 1: Construcciones
− Prueba 1: Examen tipo test con un peso del 22%.
− Trabajo/presentación: Se realizará/presentará por parejas. Tiene un peso de un 12%.
− BLOQUE 2: Estructuras
− Prueba 1: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 18%.
− Prueba 2: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 22%.
− Prueba 3: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 14%.
− Prueba 4: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 12%.
Para superar la asignatura en convocatoria de evaluación continua es necesario haber obtenido una nota igual o superior a 3 puntos sobre 10 en cada una de las partes (CONSTRUCCIONES/ESTRUCTURAS), y una calificación global igual o superior a 5 puntos sobre 10, con las ponderaciones citadas arriba.
Los alumnos que, a lo largo del curso, por evaluación continua, superen la nota mínima de 3 puntos en alguna de las partes (ESTRUCTURAS/CONSTRUCCIONES) podrán presentarse en el examen de convocatoria ordinaria (junio) solo a aquellas partes con nota inferior a 3 puntos. En caso de presentarse a alguna de las partes en la/s que habían obtenido un nota igual o superior a la nota mínima (3 puntos), se entenderá que renuncian a la nota obtenida por evaluación continua, que será sustituida por la obtenida en el examen ordinario (sea esta mayor o menor que la anterior).
Aquellos alumnos que no alcancen la nota mínima de 3 puntos en alguna de las partes o que obtengan una media global inferior a 5 puntos deberán presentarse al examen de convocatoria extraordinaria que versará sobre el total de la asignatura.
"El formato de de las pruebas de evaluación podrá comprender preguntas de tipo test, de respuesta corta, desarrollo, resolución de problemas, casos prácticos, pruebas en laboratorio o talleres o diseño de prototipos, productos o modelos, a desarrollar de manera escrita u oral. En su caso, el coordinador informará de los detalles de la tipología a realizar con anterioridad a la realización de las pruebas."
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<p>Doctor Acreditado Contratado/Univ. privada</p>
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<p>Investigador fijo doctor en CIEMAT, especializado en materiales estructurales y funcionales para fusión nuclear. Doctor en Ciencia e Ingeniería de Materiales por la Universidad Rey Juan Carlos, con calificación sobresaliente cum laude, Premio de la Sociedad Nuclear Española a la mejor tesis doctoral en Ciencia y Tecnología Nuclear y Premio Extraordinario de Doctorado. Su actividad investigadora se centra en daño por irradiación, aceros RAFM, EUROFER, aleaciones ODS, materiales cerámicos avanzados, recubrimientos, uniones W-EUROFER y materiales fabricados aditivamente para aplicaciones nucleares.</p>
<p>Cuenta con experiencia avanzada en microscopía electrónica SEM, FIB, TEM, STEM, EELS, EBSD, preparación de muestras irradiadas, nanoindentación, micromecánica y caracterización multiescala. Ha participado y liderado tareas en proyectos nacionales e internacionales, especialmente en EUROfusion, DONES, TECHNOFUSION e iniciativas relacionadas con materiales para reactores de fusión. Es autor de únas 40 publicaciones científicas, numerosos informes técnicos y contribuciones en congresos internacionales, además de editor invitado y revisor en revistas JCR.</p>
<p>Compatibiliza su actividad investigadora con docencia universitaria en ciencia de materiales, materiales compuestos, simulación por elementos finitos, procesos de fabricación y física biomédica. También actúa como evaluador técnico de proyectos de I+D+i y desarrolla actividades de divulgación científica sobre fusión nuclear y tecnología de materiales.</p>
<p>https//orcidorg/0000-0003-1695-2199</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero Químico por la Universidad Complutense de Madrid, actualmente profesor universitario en la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX), donde imparte docencia en titulaciones de ingeniería y máster en áreas relacionadas con la química, los procesos químicos y la energía. Desarrolla su actividad docente en asignaturas de Grado y Máster en Ingeniería Aeroespacial, Ingeniería Industrial, Energías Renovables y Veterinaria, combinando docencia teórica, práctica y de laboratorio. Asimismo, desempeña funciones de coordinación académica y tutorización de Trabajos Fin de Máster.</p>
<p>Cuenta con experiencia profesional previa como Ingeniero de Procesos durante más de 5 años en proyectos internacionales del sector energético, petroquímico y de Oil & Gas, participando en fases de diseño, comisionado y puesta en marcha de plantas industriales en Europa y Oriente Medio. Cuenta asimismo con conocimientos y experiencia en entornos tecnológicos, incluyendo arquitecturas cloud y análisis de datos.</p>
<p>Su perfil combina una sólida base técnica en ingeniería química con una visión aplicada y multidisciplinar, orientada a la formación de graduados con capacidad analítica, pensamiento crítico y enfoque práctico.</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Doctor en Ingeniería Química por la Universidad Complutense de Madrid, y actualmente trabajando como Jefe de Estudios del Grado en Ingeniería Mecánica y del Grado de Ingeniería Electrónica y Automática Industrial, y como Coordinador del Grado en Ingeniería Aeroespacial en la UAX. Con más de 7 años de experiencia como profesor universitario en distintas universidades (UCM, UAX, VIU y UNIR), fundamentalmente en las titulaciones de Ingeniería Química, Ingeniería Aeroespacial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Sistemas Industriales. Anteriormente, he trabajado durante 10 años como Ingeniero de Procesos con experiencia en proyectos de petroquímica, fertilizantes y generación de energía, en las fases de Diseño, Comisionado, Puesta en Marcha y Pruebas de Garantía, con 4 años de experiencia internacional en Arabia Saudita y en el Reino Unido.</p>
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Objetivos
La asignatura Tecnologia de Procesos Quimicos tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos sobre los principales procesos quimicos industriales y desarrolle capacidad para el analisis y diseno de procesos quimicos.
La asignatura aportara criterios para seleccionar la solucion mas adecuada a distintas necesidades que se presentan en la industria quimica, considerando aspectos tecnicos, operativos, economicos y medioambientales.
El estudiante debera conocer operaciones de transporte y diseno de procesos, aplicaciones industriales relacionadas con petroleo, gas natural, biocombustibles y otros procesos quimicos, asi como herramientas de simulacion y optimizacion de procesos.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
- RS6 / A4. Capacidad para el analisis y diseno de procesos quimicos.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara el estudio de procesos quimicos industriales, incluyendo productos del petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones, asi como herramientas de simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Procesos químicos industriales: operaciones de transporte y diseño de procesos.
2. Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras industrias.
3. Simulación y optimización de procesos químicos.
4. Selección de materiales para la industria química.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en tres bloques:
1. Pruebas escritas: 50%.
Durante el periodo docente se realizaran pruebas escritas sobre los contenidos de la asignatura. Podran organizarse en dos pruebas parciales e incluir aspectos teoricos, aspectos practicos y resolucion de ejercicios.
2. Informes o evidencias de practica de simulación: 10%.
Se realizara una practica con herramientas de simulación y optimización de procesos químicos. La evaluación podrá realizarse mediante el desarrollo de la practica, la presentación de resultados o la entrega de un informe.
3. Resolución de problemas, casos prácticas, trabajos, informes, retos y actividades aplicadas: 40%.
Durante el periodo docente se propondrán ejercicios, debates, exposiciones, resolución de casos prácticos o trabajos aplicados vinculados al diseño de procesos químicos y a la selección de materiales.
La ponderación global de los sistemas de evaluación será por tanto:
1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.
2. Tipo B. Informes de practicas de simulación: 10%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos prácticos, proyectos y retos: 40%.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificación final igual o superior a 5 sobre 10 de media entre todas las actividades y una nota mínima de 3.5 de media en las pruebas escritas.
En caso de no superar la asignatura por evaluación continua, el estudiante podrá presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento académico aplicable.
Semana 1 – MG hora 1: Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
3
LB
Semana 1 – LB hora 1: práctica/laboratorio aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
4
CN
Semana 1 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
5
MG
Semana 2 – MG hora 2: Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
6
SM
Semana 2 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
7
LB
Semana 2 – LB hora 2: práctica/laboratorio aplicado sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
8
CN
Semana 2 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
9
MG
Semana 3 – MG hora 3: Simulacion y optimizacion de procesos quimicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
11
LB
Semana 3 – LB hora 3: práctica/laboratorio aplicado sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
12
CN
Semana 3 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
13
MG
Semana 4 – MG hora 4: Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
SM
Semana 4 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
15
CN
Semana 4 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
16
MG
Semana 4 – MG hora 5: Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
17
SM
Semana 5 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
18
MG
Semana 5 – MG hora 6: Simulacion y optimizacion de procesos quimicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
19
SM
Semana 5 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
20
MG
Semana 5 – MG hora 7: Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
SM
Semana 6 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
22
MG
Semana 6 – MG hora 8: Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
SM
Semana 6 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
24
MG
Semana 6 – MG hora 9: Simulacion y optimizacion de procesos quimicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 10: Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
MG
Semana 7 – MG hora 11: Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
27
MG
Semana 7 – MG hora 12: Simulacion y optimizacion de procesos quimicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 13: Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
MG
Semana 8 – MG hora 14: Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
30
MG
Semana 8 – MG hora 15: Simulacion y optimizacion de procesos quimicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
31
SM
Semana 8 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
32
SM
Semana 8 – SM hora 10: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
33
SM
Semana 9 – SM hora 11: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
34
SM
Semana 9 – SM hora 12: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
35
SM
Semana 9 – SM hora 13: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
36
SM
Semana 9 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
37
SM
Semana 10 – SM hora 15: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
38
LB
Semana 10 – LB hora 4: práctica/laboratorio aplicado sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
39
LB
Semana 10 – LB hora 5: práctica/laboratorio aplicado sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
40
LB
Semana 10 – LB hora 6: práctica/laboratorio aplicado sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
41
CN
Semana 11 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.
42
CN
Semana 11 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.
43
CN
Semana 11 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.
Bibliografía
Básica:
1.- Calleja G. et al.
Nueva introducción a la ingeniería química (Vol. 1)
Sintesis. 2016.
ISBN: 8490773963
2.- Calleja G. et al.
Nueva introducción a la ingeniería química (Vol. 2)
Sintesis. 2016.
ISBN: 8490773971
3.- Gavin Towler and R.K. Sinnot
: Chemical Engineering Design: Principles, Practice and Economics of Plant and Process Design
: Elsevier Science and Technolgy Books. 2012.
ISBN: 9780080966595
4.- Martín Gandía, Penélope
Organización y gestión en industrias químicas
Sintesis. 2021.
ISBN: 9788413570938
5.- Vian Ortuño, Ángel
Introducción a la química industrial
Barcelona [etc.] : Reverté, 1999. 1999.
ISBN: 842917933X
Complementaria:
6.- Ozcan Konur
Bioenergy and Biofuels
CRC Press. 2018.
ISBN: 9781138032811
7.- Muñoz Camacho, Eugenio et al.
Ingeniería del medio ambiente
UNED. 2018.
ISBN: 9788436273816
8.- Perry, R. H.; Green, D. W.
Manual del ingeniero químico
7 ed.. Madrid : McGraw-Hill, 2001. 2001.
ISBN: 8448130081
9.- Ramos Carpio, M. A.
Refino de petróleo, gas natural y petroquímica
Madrid : Fundación Fomento Innovación Idustrial, 1. 1997.
ISBN: 8460567559
10.- Robert A. Meyers
Handbook of petroleum refining processes
McGraw-Hill. 2003.
ISBN: 0071391096
11.- Walter h. Duda
Cemento. Manual Tecnológico
editores técnicos asociados, s.a.. 2003.
ISBN: 8471460955
Enlaces
LearnChemE — Recursos docentes de ingeniería química - Portal educativo con vídeos, screencasts, simulaciones e itinerarios de autoestudio sobre operaciones unitarias, termodinámica, cinética, reactores, procesos y fundamentos de ingeniería química. Muy útil como recurso atractivo para el estudiante.
AspenTech — Aspen Plus - Página oficial de Aspen Plus, software de simulación de procesos químicos. Encaja con el bloque de simulación y optimización de procesos químicos incluido en la asignatura.
NPTEL — Aspen Plus Simulation Software: A Basic Course - Curso abierto sobre simulación básica con Aspen Plus, orientado a modelar operaciones habituales de una planta química. Recurso especialmente útil si se realizan prácticas de simulación.
European Commission JRC — BAT Reference Documents - Portal europeo de documentos BREF sobre Mejores Técnicas Disponibles en instalaciones industriales. Recurso adecuado para conectar procesos químicos con emisiones, sostenibilidad, tratamiento de efluentes y regulación industrial.
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<p><strong>Juan Dayron López Cardona</strong> (Ingeniero en Telecomunicaciones y Electrónica y Doctor en Ingeniería), es Doctor en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática por la Universidad Carlos III de Madrid, con calificación Sobresaliente Cum Laude, Premio Extraordinario de Doctorado y Mención de Doctorado Internacional. Actualmente es profesor universitario en la Universidad Alfonso X el Sabio. Está acreditado por ANECA como <strong>Profesor Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada</strong>.</p>
<p>Ha sido profesor e investigador en la Universidad Carlos III de Madrid entre 2015 y 2023, vinculado al Grupo de Displays y Aplicaciones Fotónicas del Departamento de Tecnología Electrónica. Su investigación se centra en sistemas electrónicos y optoelectrónicos para aplicaciones fotónicas, con especial énfasis en <strong>PoF, RoF, y arquitecturas fronthaul para redes 5G y 6G</strong>, líneas en las que ha desarrollado la totalidad de su producción científica. Ha participado directamente en proyectos del <strong>Plan Nacional de Investigación de España</strong> y en diversos <strong>proyectos europeos Horizon 2020</strong>, y <strong>actualmente trabaja como investigador en el proyecto europeo MUSIC</strong>.</p>
<p>Cuenta con <strong>más de diez años de experiencia</strong> en el desarrollo de sistemas electrónicos aplicados a sistemas de instrumentación, y nodos remotos alimentados por fibra. Es autor de publicaciones en revistas internacionales de alto impacto (Q1), contribuciones en congresos internacionales de prestigio y coautor de una patente de invención en el ámbito de la monitorización. Actualmente compagina su actividad académica e investigadora con labores de <strong>innovación tecnológica en el sector ferroviario</strong> como Ingeniero de Innovación en Patentes Talgo S.L.</p>
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Objetivos
La asignatura Tecnologia Electronica y Automatica tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para el diseno y proyecto de sistemas electronicos, sistemas de instrumentacion industrial, sistemas de automatizacion y sistemas de control avanzado de procesos.
La asignatura permitira al estudiante comprender los fundamentos de la instrumentacion industrial analogica y digital, el uso de sensores, automatas programables, adquisicion de datos, comunicaciones industriales, modelado y analisis de sistemas, asi como tecnologias avanzadas aplicadas a entornos industriales.
El estudiante debera desarrollar capacidad para analizar, disenar, integrar y aplicar soluciones electronicas y automaticas en sistemas de produccion, instalaciones y procesos industriales.
Asimismo, la asignatura contribuira a que el estudiante adquiera criterio tecnico para resolver problemas en entornos industriales, seleccionar tecnologias adecuadas, interpretar informacion tecnica y aplicar soluciones de automatizacion, instrumentacion y control con rigor, seguridad y calidad profesional.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
- RS7 / A7. Capacidad para disenar sistemas electronicos y de instrumentacion industrial.
- RS8 / A8. Capacidad para disenar y proyectar sistemas de produccion automatizados y control avanzado de procesos.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara el estudio de la instrumentacion electronica, sensores, automatizacion industrial, adquisicion de datos, comunicaciones industriales, modelado y analisis de sistemas, y tecnologias avanzadas aplicadas a sistemas industriales.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
4. Adquisicion de datos y comunicaciones industriales.
5. Modelado y analisis de sistemas.
6. Sistemas basados en ingenieria continua.
7. Tecnologias de vanguardia.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en cuatro bloques:
1. Primer examen parcial: 25%.
2. Segundo examen parcial: 25%.
3. Laboratorio: 15%.
4. Trabajos, entregas, problemas, informes o casos practicos: 35%.
La ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera por tanto:
1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.
2. Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 15%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 35%.
Los examenes parciales evaluaran los conocimientos teoricos y practicos de la asignatura.
El laboratorio evaluara la aplicacion practica de los contenidos de instrumentacion, automatizacion, adquisicion de datos, comunicaciones industriales, modelado o control, mediante informes o evidencias de practicas.
Los trabajos, entregas, problemas, informes o casos practicos permitiran evaluar la aplicacion de los contenidos de la asignatura a situaciones propias de los sistemas electronicos, de instrumentacion, automatizacion y control industrial.
Para superar la asignatura sera necesario haber realizado las actividades de evaluacion previstas y obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
Semana 1 – MG hora 1: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
MG
Semana 1 – MG hora 2: Instrumentacion industrial. Sistemas digitales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
3
MG
Semana 1 – MG hora 3: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos.
5
LB
Semana 2 – LB hora 1: práctica/laboratorio aplicado sobre Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos.
6
CN
Semana 2 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos.
7
MG
Semana 2 – MG hora 4: Adquisicion de datos y comunicaciones industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
MG
Semana 2 – MG hora 5: Modelado y analisis de sistemas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
9
MG
Semana 3 – MG hora 6: Sistemas basados en ingenieria continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instrumentacion industrial. Sistemas digitales.
11
LB
Semana 3 – LB hora 2: práctica/laboratorio aplicado sobre Instrumentacion industrial. Sistemas digitales.
12
CN
Semana 3 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Instrumentacion industrial. Sistemas digitales.
13
MG
Semana 4 – MG hora 7: Tecnologias de vanguardia (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
MG
Semana 4 – MG hora 8: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
15
MG
Semana 4 – MG hora 9: Instrumentacion industrial. Sistemas digitales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
16
SM
Semana 4 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Automatas programables.
17
LB
Semana 5 – LB hora 3: práctica/laboratorio aplicado sobre Automatas programables.
18
CN
Semana 5 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Automatas programables.
19
MG
Semana 5 – MG hora 10: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
20
MG
Semana 5 – MG hora 11: Adquisicion de datos y comunicaciones industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
MG
Semana 6 – MG hora 12: Modelado y analisis de sistemas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
SM
Semana 6 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Adquisicion de datos y comunicaciones industriales.
23
CN
Semana 6 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Adquisicion de datos y comunicaciones industriales.
24
MG
Semana 6 – MG hora 13: Sistemas basados en ingenieria continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 14: Tecnologias de vanguardia (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
SM
Semana 7 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Modelado y analisis de sistemas.
27
MG
Semana 7 – MG hora 15: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 16: Instrumentacion industrial. Sistemas digitales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
MG
Semana 8 – MG hora 17: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
30
MG
Semana 8 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
31
MG
Semana 8 – MG hora 19: Modelado y analisis de sistemas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
32
MG
Semana 8 – MG hora 20: Sistemas basados en ingenieria continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
33
MG
Semana 9 – MG hora 21: Tecnologias de vanguardia (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
34
MG
Semana 9 – MG hora 22: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
35
MG
Semana 9 – MG hora 23: Instrumentacion industrial. Sistemas digitales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
36
MG
Semana 9 – MG hora 24: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
37
MG
Semana 10 – MG hora 25: Adquisicion de datos y comunicaciones industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
38
MG
Semana 10 – MG hora 26: Modelado y analisis de sistemas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
39
MG
Semana 10 – MG hora 27: Sistemas basados en ingenieria continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
40
MG
Semana 10 – MG hora 28: Tecnologias de vanguardia (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
41
MG
Semana 11 – MG hora 29: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
42
MG
Semana 11 – MG hora 30: Instrumentacion industrial. Sistemas digitales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
43
MG
Semana 11 – MG hora 31: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
44
MG
Semana 11 – MG hora 32: Adquisicion de datos y comunicaciones industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
45
MG
Semana 12 – MG hora 33: Modelado y analisis de sistemas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
46
MG
Semana 12 – MG hora 34: Sistemas basados en ingenieria continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
47
MG
Semana 12 – MG hora 35: Tecnologias de vanguardia (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
48
MG
Semana 12 – MG hora 36: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
49
MG
Semana 13 – MG hora 37: Instrumentacion industrial. Sistemas digitales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
50
MG
Semana 13 – MG hora 38: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
51
MG
Semana 13 – MG hora 39: Adquisicion de datos y comunicaciones industriales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
52
MG
Semana 13 – MG hora 40: Modelado y analisis de sistemas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
53
MG
Semana 14 – MG hora 41: Sistemas basados en ingenieria continua (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
54
MG
Semana 14 – MG hora 42: Tecnologias de vanguardia (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
55
MG
Semana 14 – MG hora 43: Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
56
MG
Semana 14 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
57
MG
Semana 15 – MG hora 45: Automatas programables (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
58
SM
Semana 15 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Sistemas basados en ingenieria continua.
59
SM
Semana 15 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Tecnologias de vanguardia.
60
SM
Semana 15 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos.
61
SM
Semana 16 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instrumentacion industrial. Sistemas digitales.
62
LB
Semana 16 – LB hora 4: práctica/laboratorio aplicado sobre Adquisicion de datos y comunicaciones industriales.
63
LB
Semana 16 – LB hora 5: práctica/laboratorio aplicado sobre Modelado y analisis de sistemas.
64
LB
Semana 16 – LB hora 6: práctica/laboratorio aplicado sobre Sistemas basados en ingenieria continua.
65
CN
Semana 17 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Modelado y analisis de sistemas.
66
CN
Semana 17 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Sistemas basados en ingenieria continua.
67
CN
Semana 17 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Tecnologias de vanguardia.
Bibliografía
Básica:
1.- Al-Hadithi, Basil M.
Análisis y Diseño de Sistemas discretos de control
Editorial Vision Net. 2006.
ISBN: 8498214890
2.- Al-Hadithi, Basil M.
Sistemas discretos de control-un enfoque práctico
Editorial Vision Net. 2007.
ISBN: 9788498218725
3.- Ogata, Katsuhiko
Ingeniería de control moderna / Katsuhiko Ogata
Pearson-Prentice-Hall,. 2009.
ISBN: 8420536784
Complementaria:
4.- C. A. Smith y A. Corripio
Principles and Practice of Automatic Process Control
John Wiley. 2005.
ISBN: 471431907
5.- J.A. Somolinos, R. Morales, E. Tremps.
Fundamentos de la ingeniería de control
Editorial Universitaria Ramón Areces. 2013.
ISBN: 978-84-9961-1
6.- K. J. Aström y R. M. Murray
Feedback Systems: An Introduction for Scientists and Engineers
Princeton University Press. 2011.
ISBN: 978-069113576
7.- Miguel A. Pérez García
Instrumentación electrónica
Paraninfo. 2014.
ISBN: 9788428337021
8.- Ogata, Katsuhiko
Sistemas de control en tiempo discreto
2 ed.. Prentice hall. 1996.
ISBN: 9688805394
9.- Richard S. Figliola
Theory and design for mechanical measurements
John Wiley. 1995.
ISBN: 978-111888127
10.- Tattamangam R. Padmanabham
Industrial instrumentation: Principles and Design
Springer,. 2000.
ISBN: 978-1-4471-04
Enlaces
Siemens SCE — Learning and Training Documents - Materiales formativos de Siemens para instituciones educativas sobre automatización industrial. Están organizados en módulos autónomos y son útiles para clases, prácticas y autoestudio.
PLCopen — IEC 61131-3 - Recurso sobre el estándar IEC 61131-3 para lenguajes de programación de controladores programables: texto estructurado, diagrama de contactos, bloques funcionales y lista de instrucciones.
Control Tutorials for MATLAB and Simulink - Tutoriales para aprender análisis y diseño de sistemas de control con MATLAB y Simulink. Recurso práctico y visual para reforzar modelado, análisis y control.
MathWorks — Control Tutorials for MATLAB and Simulink - Curso estructurado con módulos de control, dinámica de sistemas y diseño de controladores. Útil para prácticas, simulación y aprendizaje autónomo.
<div class="wysiwyg">
<p>Doctor en Ingeniería Mecánica por la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX), especializado en <strong>simulación, vibraciones mecánicas, instrumentación y ensayos</strong>. Máster en <strong>Teoría y Aplicación de Técnicas Avanzadas de Simulación basadas en Elementos Finitos</strong> por la UNED, Ingeniero Superior Industrial en Tecnologías Energéticas e Ingeniero Técnico en Mecánica por la Universidad Carlos III de Madrid.</p>
<p>Contando con <strong>19 años de experiencia como profesor titular de universidad privada</strong> y <strong>16 años de experiencia profesional en Airbus Defence and Space y Airbus Operations</strong>, desarrollando actividades de ingeniería, simulación y análisis aplicadas al sector aeroespacial.</p>
<p>Con participación en proyectos de especial relevancia como el <strong>Sistema Avanzado de Reabastecimiento en Vuelo (ARBS)</strong>, la <strong>predicción del comportamiento de materiales bajo el fuego</strong> en el marco de un proyecto europeo <strong>Horizon 2020</strong>, el <strong>Sistema de Gestión Térmica del avión propulsado por hidrógeno ZEROe</strong>, y actualmente en los programas <strong>SIRTAP y Eurodrone</strong>.En el ámbito investigador, se dispone de <strong>un Sexenio de Investigación reconocido por la ANECA</strong> y una amplia experiencia en la dirección de <strong>TFG y TFM</strong>. Entre sus reconocimientos destaca una <strong>Mención de Honor de la Universidad de Alcalá</strong> por el Diseño, Cálculo y Fabricación de un Respirador de Accionamiento Mecánico.</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid</p>
<p>Máster MBA por el IESE de Barcelona.</p>
<p>Cuenta con más de 6 años de experiencia docente en Tecnología Mecánica y Administración de Empresas (unos 15 TFM tutorizados y una vez presidente de tribunal TFM para 7 alumnos en myo26 en la UE), además de 24 años de experiencia profesional en Energías Renovables</p>
</div>
<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero Industrial. 15 años de experiencia docente en la UAX en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. La tribología y la dinámica de maquinaria son sus líneas de investigación. Responsable de Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía. División de Ingeniería y Mantenimiento en Metro de Madrid.</p>
</div>
Objetivos
La asignatura Tecnologia de Fabricacion y de Maquinas tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para proyectar, calcular y disenar sistemas integrados de fabricacion, asi como para el diseno, dimensionado y ensayo de maquinas.
La asignatura se organiza en dos ambitos principales: tecnologia de fabricacion y tecnologia de maquinas.
La tecnologia de fabricacion aborda los sistemas de fabricacion, las lineas de ensamblado y produccion, los sistemas integrados de manufactura, la fabricacion flexible y la organizacion de sistemas productivos.
La tecnologia de maquinas se orienta al diseno, dimensionado y optimizacion de elementos mecanicos y maquinas, considerando el comportamiento de los materiales frente a distintos tipos de esfuerzo, el ensayo de maquinas y el analisis de vibraciones.
El estudiante debera desarrollar capacidad para analizar, calcular, seleccionar y justificar soluciones tecnicas en el ambito de la fabricacion y de las maquinas, aplicando criterios de diseno, fiabilidad, eficiencia, seguridad y calidad profesional.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC9 / A2. Conocimiento y capacidad para proyectar, calcular y disenar sistemas integrados de fabricacion.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
- RS5 / A3. Capacidad para el diseno y ensayo de maquinas.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara el diseno y dimensionado de elementos de maquinas, el ensayo de maquinas, las lineas de fabricacion y ensamblado, los sistemas integrados de manufactura y la fabricacion flexible.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
2. Vibraciones en maquinas.
3. Ensayo de maquinas.
4. CIM.
5. Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en cuatro bloques:
1. Tecnologia de maquinas: diseno, dimensionado, fatiga y comportamiento mecanico: 40%.
2. Vibraciones y ensayo de maquinas: 15%.
3. Tecnologia de fabricacion y sistemas integrados de manufactura: 35%.
4. Practicas de laboratorio: 10%.
Para que esta evaluacion encaje con la memoria del titulo, la ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera la siguiente:
1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.
2. Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 10%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.
Los bloques de tecnologia de maquinas, vibraciones y tecnologia de fabricacion podran evaluarse mediante una combinacion de pruebas escritas, resolucion de problemas, entregas, trabajos, informes o actividades aplicadas.
Las practicas de laboratorio se evaluaran mediante informes, evidencias de practica, resultados o documentacion tecnica.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
Podra establecerse una nota minima en las partes evaluadas mediante pruebas escritas para poder realizar media, de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar los resultados de aprendizaje asociados a las pruebas escritas, a las practicas de laboratorio y a los problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos.
Nota de evaluación continua por curso (dividida en cuatro partes):
1 Tecnología de máquinas (fatiga):
- Parcial 1 25% de la nota final (estática)(se puede sustituir por un trabajo)
- Parcial 2 30% de la nota final (dinámica y otros)
2 Tecnología de máquinas (vibraciones):
- Parcial 3 15 % de la nota final
3 Tecnología de fabricación:
- Parcial 4-test 18% de la nota final
- Parcial 5-Entrega 7% de la nota final
4 Prácticas 5% (informes de prácticas)
Se ha de tener en cuenta:
- Nota mínima en las partes en evaluación continua 3 puntos (con nota inferior a 3 no se realiza nota media)
- Se convalidan partes aprobadas para la convocatoria ordinaria (fabricación, máquinas, vibraciones y prácticas)
- No se convalidan partes para la convocatoria extraordinaria.
Semana 1 – MG hora 1: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
MG
Semana 1 – MG hora 2: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
3
MG
Semana 1 – MG hora 3: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
5
LB
Semana 2 – LB hora 1: práctica/laboratorio aplicado sobre Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
6
CN
Semana 2 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
7
MG
Semana 2 – MG hora 4: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
MG
Semana 2 – MG hora 5: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
9
MG
Semana 3 – MG hora 6: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Vibraciones en maquinas.
11
LB
Semana 3 – LB hora 2: práctica/laboratorio aplicado sobre Vibraciones en maquinas.
12
CN
Semana 3 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Vibraciones en maquinas.
13
MG
Semana 4 – MG hora 7: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
MG
Semana 4 – MG hora 8: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
15
MG
Semana 4 – MG hora 9: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
16
SM
Semana 4 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Ensayo de maquinas.
17
LB
Semana 5 – LB hora 3: práctica/laboratorio aplicado sobre Ensayo de maquinas.
18
CN
Semana 5 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Ensayo de maquinas.
19
MG
Semana 5 – MG hora 10: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
20
MG
Semana 5 – MG hora 11: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
MG
Semana 6 – MG hora 12: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
SM
Semana 6 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre CIM.
23
CN
Semana 6 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre CIM.
24
MG
Semana 6 – MG hora 13: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 14: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
SM
Semana 7 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS.
27
MG
Semana 7 – MG hora 15: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
28
MG
Semana 7 – MG hora 16: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
29
MG
Semana 8 – MG hora 17: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
30
MG
Semana 8 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
31
MG
Semana 8 – MG hora 19: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
32
MG
Semana 8 – MG hora 20: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
33
MG
Semana 9 – MG hora 21: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
34
MG
Semana 9 – MG hora 22: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
35
MG
Semana 9 – MG hora 23: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
36
MG
Semana 9 – MG hora 24: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
37
MG
Semana 10 – MG hora 25: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
38
MG
Semana 10 – MG hora 26: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
39
MG
Semana 10 – MG hora 27: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
40
MG
Semana 10 – MG hora 28: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
41
MG
Semana 11 – MG hora 29: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
42
MG
Semana 11 – MG hora 30: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
43
MG
Semana 11 – MG hora 31: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
44
MG
Semana 11 – MG hora 32: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
45
MG
Semana 12 – MG hora 33: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
46
MG
Semana 12 – MG hora 34: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
47
MG
Semana 12 – MG hora 35: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
48
MG
Semana 12 – MG hora 36: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
49
MG
Semana 13 – MG hora 37: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
50
MG
Semana 13 – MG hora 38: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
51
MG
Semana 13 – MG hora 39: CIM (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
52
MG
Semana 13 – MG hora 40: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
53
MG
Semana 14 – MG hora 41: Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
54
MG
Semana 14 – MG hora 42: Vibraciones en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
55
MG
Semana 14 – MG hora 43: Ensayo de maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
56
MG
Semana 14 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
57
MG
Semana 15 – MG hora 45: Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
58
SM
Semana 15 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
59
SM
Semana 15 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Vibraciones en maquinas.
60
SM
Semana 15 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Ensayo de maquinas.
61
SM
Semana 16 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre CIM.
62
LB
Semana 16 – LB hora 4: práctica/laboratorio aplicado sobre CIM.
63
LB
Semana 16 – LB hora 5: práctica/laboratorio aplicado sobre Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS.
64
LB
Semana 16 – LB hora 6: práctica/laboratorio aplicado sobre Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
65
CN
Semana 17 – CN hora 5: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS.
66
CN
Semana 17 – CN hora 6: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.
67
CN
Semana 17 – CN hora 7: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Vibraciones en maquinas.
Bibliografía
Básica:
1.- Espinosa Escudero, Mª del Mar
Introducción a los procesos de fabricación
Madrid : Universidad Nacional de Educación a dista. 2000.
ISBN: 8436241398
2.- Mikell P. Groover
Fundamentos de manufactura moderna
Mc Graw Hill. 2007.
ISBN: 970106240X
3.- Norton, Robert
Diseño de máquinas
México : Prentice Hall Hispanoamericana, 1999. 1999.
ISBN: 9701702573
Complementaria:
4.- Besa Gonzálvez, A.J. et a
Componentes de máquinas : fatiga de alto ciclo : problemas y
Madrid : Pearson Educación, 2003. 2003.
ISBN: 8420539074
5.- Decker, Karl-Heinz
Elementos de máquinas
Bilbao : Urmo, 1980. 1980.
ISBN: 8431403403
6.- Juvinall, Robert C.
Fundamentos de diseño para ingeniería mecánica
México [etc.] : Limusa Noriega, 1999. 1999.
ISBN: 968183836X
7.- Mott, Robert L.
Diseño de elementos de máquinas
México [etc.] : Prentice Hall hispanoamericana, 19. 2006.
ISBN: 9688805750
8.- Norton, Robert L.
Diseño de maquinaria : Una introduccion a la sintesis y al a
Mexico : Mcgraw-Hill, 1995. 1995.
ISBN: 007047799X
9.- Pedrero Moya, José Ignacio
Problemas de diseño de máquinas
Madrid : UNED, 1999. 1999.
ISBN: 8436239741
10.- Pedrero Moya, José Ignacio
Tecnología de máquinas, Tomo I, Funamentos, ejes, acoplamien
MIT OpenCourseWare — Design and Manufacturing II - Curso abierto sobre fabricación moderna, procesos, equipos, control, diseño para fabricación, coste, calidad y flexibilidad. Muy alineado con fabricación, líneas de producción y sistemas de manufactura.
SKF — Product Select - Herramienta online de selección de rodamientos. Útil para diseño de elementos de máquinas, selección de apoyos y comprobaciones básicas de componentes mecánicos.
KHK Gears — Gear Technical Reference - Referencia técnica sobre engranajes para diseñadores de máquinas, con fundamentos, terminología, tipos, dimensiones y criterios de diseño.
<div class="wysiwyg">
<p>Titulación de Ingeniero Industrial. Además, imparte clases en otras titulaciones de la UAX como Master Universitario en Ingeniería Industrial, Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Grado en Ingeniería en Sistemas Industriales, Grado en Ingeniería Mecánica. Su área de conocimiento incluye Estadística, Mecánica, Instalaciones, Transporte industrial.. Cuenta con 20 años de experiencia docente y 7 años de experiencia profesional. Desarrolló su actividad profesional durante varios años diseñando y ejecutando instalaciones eléctricas en la empresa familiar.</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Licenciado y Doctorando en Ingeniería Industrial por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid</p>
<p>Cuenta con más de veinte (20) años de experiencia docente en los campos de generación energética, además de veintiséis (26) años de experiencia profesional en Evaluación Técnica de Proyectos, Ejecución de Proyectos de diseño, fabricación, instalación y supervisión de equipos electromecánicos y los emplazamientos donde trabajan: bancos de pruebas, depuradoras de aguas residuales urbanas e industriales.</p>
<p>Desarrollo de proyectos de almacenamiento de Biogás, CO<sub>2</sub> e H<sub>2</sub> principalmente en industrias, plantas de tratamiento de agua y desaladoras.</p>
<p>Actividad investigadora en el área de regeneración de aguas y eliminación de microplásticos</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Doctorando en Ingeniería Industrial, Master Data Science and AI, Master en Administración de Empresas y Master en Sistemas Ferroviarios.</p>
<p>25 años trabajando en Talgo con diferentes responsabilidades en el área de Mantenimiento, ocupando actualmente el puesto de Jefe de Ingeniería de Sistemas Inteligentes de Mantenimiento y Nuevos Proyectos.</p>
<p>Actualmente lidera los nuevos desarrollos tecnológicos y el cambio de paradigma en el Área de Mantenimiento de Talgo, desarrollando nuevos proyectos digitales basados en la monitorización en tiempo real y la inteligencia artificial y robótica.</p>
<p>Director Master de Ingeniería Industrial y Master Industria 4.0 Universidad Alfonso X El Sabio.</p>
<p>Ha presentado numerosos artículos técnicos en revistas de impacto Q1.</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero Industrial. 15 años de experiencia docente en la UAX en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. La tribología y la dinámica de maquinaria son sus líneas de investigación. Responsable de Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía. División de Ingeniería y Mantenimiento en Metro de Madrid.</p>
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Objetivos
La asignatura Instalaciones Industriales tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para proyectar, calcular y diseñar instalaciones industriales en el ámbito de la Ingeniería Industrial.
La asignatura permitirá al estudiante conocer los materiales, equipos, métodos de cálculo y normativa aplicable a las instalaciones industriales tratadas, así como desarrollar criterios técnicos para seleccionar, dimensionar y justificar soluciones en entornos industriales.
El estudiante deberá adquirir capacidad para abordar el diseño y cálculo de instalaciones de fluidos, instalaciones eléctricas, instalaciones de climatización y ventilación, instalaciones de domótica y comunicaciones, y soluciones orientadas al ahorro y la eficiencia energética.
Asimismo, la asignatura contribuirá al desarrollo de capacidades para analizar, proyectar y documentar instalaciones industriales, aplicando criterios de seguridad, eficiencia, normativa, viabilidad técnica y calidad profesional.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquirirán y desarrollarán las siguientes competencias:
- RC2 / CG05. Realizar la planificación estratégica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de producción, de calidad y de gestión medioambiental.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de información incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.
- RC17 / C3. Conocimientos y capacidades para el cálculo y diseño de estructuras.
- RC18 / C4. Conocimiento y capacidades para proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisición de los siguientes resultados del proceso de formación y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
- RK6 / C2. Conocimientos sobre construcción, edificación, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ámbito de la Ingeniería Industrial.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo.
- RS9 / C1. Capacidad para el diseño, construcción y explotación de plantas industriales.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordará el diseño y cálculo de instalaciones industriales, incluyendo instalaciones de fluidos, instalaciones eléctricas, instalaciones de climatización, ventilación, domótica, comunicaciones y eficiencia energética.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Plantas e instalaciones industriales.
2. Mantenimiento y explotación de plantas industriales.
3. Diseño y cálculo de instalaciones de fluidos.
4. Diseño y cálculo de instalaciones eléctricas.
5. Diseño y cálculo de instalaciones de climatización.
6. Diseño y cálculo de instalaciones de ventilación.
7. Instalaciones de domótica y comunicaciones.
8. Eficiencia energética.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentación en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolución de problemas que permitan al estudiante conocer cómo abordarlos, así como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusión, puesta en común, análisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades prácticas o de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomía en la resolución de problemas.
3. Realización de trabajos en pequeños grupos.
4. Estudio personal, elaboración de informes, realización de prácticas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluación.
Sistema y criterios de evaluación
7. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
1) Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias tecnicas asociadas a la asignatura adquiridas a traves del estudio individual del estudiante: 40%.
2) Tipo B. Informes de desarrollo de practicas de laboratorio o actividades practicas para comprobar la adquisicion de competencias desarrolladas: 25%.
3) Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos, de forma individual o en pequenos grupos: 35%.
CONVOCATORIA ORDINARIA
La asignatura se divide en cuatro bloques, con un peso del 25% cada uno.
La evaluacion de cada bloque se realizara de acuerdo con el siguiente criterio:
1) Prueba escrita o examen parcial del bloque: 10%.
2) Informe o evidencia de practica, actividad practica o laboratorio aplicado: 6,25%.
3) Resolucion de caso practico, problema, trabajo, informe o proyecto aplicado: 8,75%.
La ponderacion global de la asignatura sera por tanto:
1) Tipo A. Pruebas escritas: 40%.
2) Tipo B. Informes o evidencias de practicas o actividades practicas: 25%.
3) Tipo C. Casos practicos, problemas, trabajos, informes o proyectos: 35%.
Para aprobar la asignatura por evaluacion continua sera necesario haber realizado las actividades de evaluacion previstas en los cuatro bloques y obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
Los estudiantes que no superen la asignatura por evaluacion continua podran presentarse a la convocatoria ordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar los resultados de aprendizaje asociados a las pruebas escritas, a las practicas o actividades practicas, y a los casos, problemas, trabajos, informes o proyectos.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Los estudiantes que no hayan superado la asignatura en convocatoria ordinaria podran presentarse a la convocatoria extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La evaluacion extraordinaria debera permitir recuperar o sustituir de forma equivalente las evidencias correspondientes a los distintos sistemas de evaluacion previstos en la memoria.
MANUAL DE SANEAMIENTO URALITA: SISTEMAS DE CALIDAD EN SANEAMIENTO DE AGUAS
PARANINFO. 2003.
ISBN: 9788428328715
7.- Shan K. Wang (Autor)
Handbook of Air Conditioning and Refrigeration (MECHANICAL ENGINEERING)
McGraw Hill; N.º 2 edición. 2000.
ISBN: 978-007068167
Enlaces
Ministerio de Industria — Reglamento Electrotécnico para Baja Tensión - Página oficial del REBT y sus instrucciones técnicas complementarias. Recurso clave para instalaciones eléctricas de baja tensión, alumbrado, instalaciones interiores, protecciones y documentación técnica.
MITECO — Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios - Página oficial del RITE. Recurso esencial para instalaciones de calefacción, climatización, ventilación, agua caliente sanitaria, eficiencia energética, mantenimiento y seguridad de instalaciones térmicas.
IDAE — Guías técnicas de ahorro y eficiencia energética en instalaciones térmicas - Guías técnicas de apoyo al RITE orientadas a mejorar la eficiencia energética de las instalaciones térmicas. Útiles para diseño, mantenimiento, ahorro energético y buenas prácticas.
KNX Association — Automatización de viviendas y edificios - Recurso introductorio sobre el estándar KNX para domótica, inmótica y automatización de edificios. Útil para el bloque de domótica, comunicaciones y edificios inteligentes.
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<p>Titulación de Ingeniero Industrial. Además, imparte clases en otras titulaciones de la UAX como Master Universitario en Ingeniería Industrial, Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Grado en Ingeniería en Sistemas Industriales, Grado en Ingeniería Mecánica. Su área de conocimiento incluye Estadística, Mecánica, Instalaciones, Transporte industrial.. Cuenta con 20 años de experiencia docente y 7 años de experiencia profesional. Desarrolló su actividad profesional durante varios años diseñando y ejecutando instalaciones eléctricas en la empresa familiar.</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Doctor en Ingeniería, Ingeniero Civil y de Minas, con tres másteres oficiales en transporte, materiales y minería. Actualmente Senior Infrastructure and TTI Advisor en la Unión Internacional de Ferrocarriles (UIC), con experiencia previa en centros tecnológicos y universidades. Acreditado como Profesor Contratado Doctor y con un sexenio de investigación reconocido por la ANECA. Autor de más de 20 publicaciones científicas y participante en proyectos de I+D+i sobre sostenibilidad y materiales ferroviarios.</p>
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Objetivos
La asignatura Tecnicas del Transporte y Manutencion Industrial tiene como objetivo que el estudiante adquiera una vision global de los modos de transporte y de los medios de manutencion habituales en la industria.
La asignatura permitira al estudiante conocer y analizar sistemas de transporte industrial, transporte vertical, vehiculos industriales y equipos de manutencion, asi como sus criterios de seleccion, aplicacion, verificacion y control en entornos industriales.
El estudiante debera desarrollar capacidad para identificar soluciones tecnicas de transporte y manutencion industrial, analizar su funcionamiento, valorar sus condiciones de uso y aplicar criterios tecnicos, normativos, de seguridad y de eficiencia en el ambito de la Ingenieria Industrial.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC19 / C6. Conocimientos y capacidades para realizar verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
- RC20 / C7. Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorias, verificaciones, ensayos e informes.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
- RK7 / C5. Conocimientos sobre metodos y tecnicas del transporte y manutencion industrial.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara los metodos y tecnicas del transporte y manutencion industrial, incluyendo modos de transporte, transporte vertical, vehiculos industriales y equipos de manutencion.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Modos del transporte y transporte industrial.
2. Gruas, elevadores de cangilones y cintas transportadoras.
3. Ascensores, montacargas, escaleras mecanicas y andenes moviles.
4. Carretillas elevadoras.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
3. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
4. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
os sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias tecnicas asociadas a la asignatura adquiridas a traves del estudio individual del estudiante: 60%.
Tipo B. Informes de desarrollo de practicas de laboratorio: 0%.
Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos, de forma individual o en pequenos grupos: 40%.
CONVOCATORIA ORDINARIA
En evaluacion continua, la asignatura se evaluara mediante dos pruebas escritas y un proyecto, trabajo, informe, caso practico o presentacion, con las siguientes ponderaciones:
Parcial 1: 30%.
Parcial 2: 30%.
Proyecto, trabajo, informe, caso practico o presentacion: 40%.
Para superar la asignatura por evaluacion continua sera necesario haber realizado las actividades de evaluacion previstas y obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar tanto la parte correspondiente a pruebas escritas como la parte correspondiente a proyecto, trabajo, informe, caso practico o presentacion.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Los estudiantes que no hayan superado la asignatura en convocatoria ordinaria podran presentarse a la convocatoria extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
La evaluacion extraordinaria debera permitir recuperar o sustituir de forma equivalente las evidencias correspondientes a los sistemas de evaluacion previstos en la memoria: pruebas escritas, con un peso del 60%, y proyecto, trabajo, informe, caso practico o presentacion, con un peso del 40%.
BOE — Real Decreto 355/2024, ITC AEM 1 Ascensores - Texto normativo por el que se aprueba la nueva ITC AEM 1 “Ascensores” del Reglamento de Aparatos de Elevación y Manutención. Sustituye el marco anterior de ascensores y es referencia normativa básica para la asignatura.
INSST — Equipos de elevación y manutención - Relación de Notas Técnicas de Prevención sobre equipos de elevación y manutención: carretillas elevadoras, grúas puente, plataformas, transpaletas y otros equipos. Muy útil para seguridad, operación y prevención de riesgos.
INSST — NTP 214 Carretillas elevadoras - Nota técnica específica sobre carretillas elevadoras, manipulación de cargas, condiciones de uso y seguridad. Recurso directamente alineado con el bloque de carretillas elevadoras.
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<p>Ingeniero Industrial, con formación directiva P.D.D. por IESE Business School, y docente en el ámbito de la tecnología energética. Cuenta con una trayectoria profesional vinculada al sector energético y a organizaciones empresariales y tecnológicas relacionadas con la energía, las renovables y la innovación industrial. Combina experiencia docente, visión directiva y conocimiento aplicado del sector.</p>
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Objetivos
La asignatura Seguridad Industrial tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para aplicar metodos y tecnicas de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos en el ambito de la Ingenieria Industrial.
La asignatura permitira al estudiante conocer los procedimientos de certificacion, verificacion, ensayo e informe, asi como los principales ambitos tecnicos relacionados con la seguridad industrial, especialmente instalaciones de seguridad contra incendios y seguridad en maquinas.
El estudiante debera desarrollar capacidad para analizar situaciones tecnicas vinculadas a la seguridad industrial, identificar requisitos normativos y tecnicos aplicables, proponer medidas de control y elaborar documentacion tecnica, informes, verificaciones o certificaciones.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC19 / C6. Conocimientos y capacidades para realizar verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
- RC20 / C7. Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorias, verificaciones, ensayos e informes.
Resultados de aprendizaje
1. CONOCIMIENTOS
- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
- RK7 / C5. Conocimientos sobre metodos y tecnicas del transporte y manutencion industrial.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara los metodos y tecnicas de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos, asi como la elaboracion de certificaciones, verificaciones, ensayos e informes en el ambito de la seguridad industrial.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
2. Certificaciones, verificaciones e informes.
3. Instalaciones de seguridad contra incendios.
4. Seguridad en maquinas.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
3. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
4. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
7. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
1) Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre: 60%.
2) Tipo B. Informes de desarrollo de practicas de laboratorio: 0%.
3) Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos: 40%.
CONVOCATORIA ORDINARIA
El sistema de evaluacion de la asignatura se estructura en dos pruebas escritas y un proyecto, trabajo, informe o caso practico, con las siguientes ponderaciones:
1) Parcial 1: 30%.
2) Parcial 2: 30%.
3) Proyecto, trabajo, informe o caso practico: 40%.
Los estudiantes que alcancen una calificacion ponderada igual o superior a 5 sobre 10 superaran la asignatura por evaluacion continua.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse al examen de convocatoria ordinaria en las partes que correspondan, de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
De no superar la asignatura en convocatoria ordinaria, el estudiante podra presentarse a un examen global de convocatoria extraordinaria.
El examen global versara sobre el total de los contenidos de la asignatura y podra incluir preguntas teoricas, cuestiones practicas, resolucion de casos, ejercicios aplicados o preguntas relacionadas con los trabajos y proyectos desarrollados durante el curso.
La calificacion obtenida en este examen constituira el 100% de la nota final de la convocatoria extraordinaria. No se guardaran parciales ni partes superadas para esta convocatoria.
Semana 1 – MG hora 1: Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
3
MG
Semana 1 – MG hora 2: Certificaciones, verificaciones e informes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
SM
Semana 1 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Certificaciones, verificaciones e informes.
5
MG
Semana 2 – MG hora 3: Instalaciones de seguridad contra incendios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
6
SM
Semana 2 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instalaciones de seguridad contra incendios.
7
MG
Semana 2 – MG hora 4: Seguridad en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
SM
Semana 2 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Seguridad en maquinas.
9
MG
Semana 3 – MG hora 5: Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
11
MG
Semana 3 – MG hora 6: Certificaciones, verificaciones e informes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
12
SM
Semana 3 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Certificaciones, verificaciones e informes.
13
MG
Semana 4 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
14
SM
Semana 4 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instalaciones de seguridad contra incendios.
15
MG
Semana 4 – MG hora 8: Seguridad en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
16
SM
Semana 4 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Seguridad en maquinas.
17
MG
Semana 5 – MG hora 9: Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
18
MG
Semana 5 – MG hora 10: Certificaciones, verificaciones e informes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
19
MG
Semana 5 – MG hora 11: Instalaciones de seguridad contra incendios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
20
MG
Semana 5 – MG hora 12: Seguridad en maquinas (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
MG
Semana 6 – MG hora 13: Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
MG
Semana 6 – MG hora 14: Certificaciones, verificaciones e informes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
MG
Semana 6 – MG hora 15: Instalaciones de seguridad contra incendios (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
24
SM
Semana 6 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
25
SM
Semana 7 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
26
SM
Semana 7 – SM hora 11: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instalaciones de seguridad contra incendios.
27
SM
Semana 7 – SM hora 12: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Seguridad en maquinas.
28
SM
Semana 7 – SM hora 13: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Tecnicas y metodos de verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
29
SM
Semana 8 – SM hora 14: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Certificaciones, verificaciones e informes.
30
SM
Semana 8 – SM hora 15: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Instalaciones de seguridad contra incendios.
Bibliografía
Básica:
1.- César Ramírez Cavassa.
Seguridad industrial: Un enfoque industrial.
México: Limusa. 2000.
ISBN: 968-18-3856-4
2.- Ibáñez-Forés, V.; Bovea Edo, M. D.; Braulio-Gonzalo, M.
Riesgos, certificaciones y auditorías en el ámbito industrial
Universitat Jaume I. 2019.
ISBN: 978-84-17429-
3.- Neira Rodríguez, J. A.
Instalaciones de protección contra incendios
Fundación Confemetal. 2008.
ISBN: 978-84-96743-
Complementaria:
4.- Asfahl, C. R.; Rieske, D. W.
Seguridad industrial y administración de la salud
Pearson. 2010.
ISBN: 978-607442939
5.- César Ramírez Cavassa.
La seguridad industrial su administración.
Alfaomega. 1991.
ISBN: 968-6223-23-1
Enlaces
Ministerio de Industria — Seguridad Industrial - Portal oficial de Seguridad Industrial. Recurso base para consultar reglamentación, productos industriales, instalaciones industriales, control reglamentario, organismos de control y marco general de seguridad industrial.
Ministerio de Industria — Seguridad en las máquinas - Página oficial sobre seguridad en máquinas. Incluye la referencia al Reglamento UE 2023/1230 y a la Directiva 2006/42/CE, cuyo régimen nacional mediante RD 1644/2008 queda derogado a partir del 14 de enero de 2027.
INSST — Equipos de trabajo y máquinas - Recurso oficial sobre normativa nacional de equipos de trabajo y máquinas, incluyendo la Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales y el Real Decreto 1215/1997 sobre equipos de trabajo.
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<p>Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid</p>
<p>Máster MBA por el IESE de Barcelona.</p>
<p>Cuenta con más de 6 años de experiencia docente en Tecnología Mecánica y Administración de Empresas (unos 15 TFM tutorizados y una vez presidente de tribunal TFM para 7 alumnos en myo26 en la UE), además de 24 años de experiencia profesional en Energías Renovables</p>
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Objetivos
La asignatura Administracion de Empresas tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para comprender, analizar y aplicar los principales elementos de gestion empresarial necesarios para la direccion y administracion de organizaciones industriales.
La asignatura permitira al estudiante conocer areas de la empresa ajenas a la direccion de operaciones, tales como estructuras empresariales, direccion de recursos humanos, direccion financiera y de costes, direccion comercial y direccion estrategica.
El estudiante debera desarrollar capacidad para interpretar informacion economica y organizativa, comprender la logica de funcionamiento de las distintas areas empresariales, analizar estructuras organizativas y aplicar criterios de gestion en entornos industriales.
Asimismo, la asignatura contribuira a que el estudiante pueda integrar criterios tecnicos, economicos, organizativos y estrategicos en la gestion de empresas, instalaciones, plantas y centros tecnologicos.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC12 / B1. Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas.
- RC13 / B2. Conocimientos y capacidades de estrategia y planificacion aplicadas a distintas estructuras organizativas.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK2 / B3. Conocimientos de derecho mercantil y laboral.
- RK3 / B4. Conocimientos de contabilidad financiera y de costes.
- RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion industrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.
- RK5 / B6ii. Conocimientos sobre prevencion de riesgos laborales.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara los principales ambitos de administracion y direccion de empresas, incluyendo estructuras empresariales, recursos humanos, direccion financiera y de costes, direccion comercial y direccion estrategica.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Estructuras empresariales.
2. Direccion de recursos humanos.
3. Direccion financiera y de costes.
4. Direccion comercial.
5. Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades practicas o de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas de administracion y direccion de empresas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
7. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
1. Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre: 50%.
2. Tipo B. Informes o evidencias de actividades practicas: 15%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos: 35%.
CONVOCATORIA ORDINARIA
El sistema de evaluacion de la asignatura se estructura en dos pruebas escritas, actividades practicas y un proyecto o trabajo aplicado con defensa, con las siguientes ponderaciones:
1. Primer parcial: 25%.
2. Segundo parcial: 25%.
3. Actividades practicas, ejercicios, casos o informes aplicados: 15%.
4. Proyecto, trabajo aplicado y defensa en grupo: 35%.
La nota media ponderada de las actividades anteriores debera ser igual o superior a 5 sobre 10 para superar la asignatura.
Ademas, en los examenes parciales se debera obtener una calificacion minima de 3 sobre 10. En caso de no alcanzar dicho minimo en alguno de los parciales, el estudiante debera presentarse al examen final ordinario y, si procediese, al extraordinario.
El examen final ordinario versara sobre el total de la materia y no se conservaran partes o parciales ya aprobados.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
De no superar la asignatura en convocatoria ordinaria, el estudiante podra presentarse a un examen global de convocatoria extraordinaria.
El examen global versara sobre el total de los contenidos de la asignatura y podra incluir preguntas teoricas, cuestiones practicas, resolucion de casos, ejercicios aplicados o preguntas relacionadas con los trabajos y proyectos desarrollados durante el curso.
La calificacion obtenida en este examen constituira el 100% de la nota final de la convocatoria extraordinaria.
Semana 1 – MG hora 1: Estructuras empresariales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Estructuras empresariales.
3
CN
Semana 1 – CN hora 1: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Estructuras empresariales.
4
MG
Semana 1 – MG hora 2: Direccion de recursos humanos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
5
SM
Semana 2 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion de recursos humanos.
6
CN
Semana 2 – CN hora 2: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Direccion de recursos humanos.
7
MG
Semana 2 – MG hora 3: Direccion financiera y de costes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
SM
Semana 2 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion financiera y de costes.
9
MG
Semana 3 – MG hora 4: Direccion comercial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion comercial.
11
MG
Semana 3 – MG hora 5: Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
12
SM
Semana 3 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales.
13
MG
Semana 4 – MG hora 6: Estructuras empresariales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
14
SM
Semana 4 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Estructuras empresariales.
15
MG
Semana 4 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
16
SM
Semana 4 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion de recursos humanos.
17
MG
Semana 5 – MG hora 8: Direccion financiera y de costes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
18
SM
Semana 5 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion financiera y de costes.
19
MG
Semana 5 – MG hora 9: Direccion comercial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
20
MG
Semana 5 – MG hora 10: Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
MG
Semana 6 – MG hora 11: Estructuras empresariales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
MG
Semana 6 – MG hora 12: Direccion de recursos humanos (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
MG
Semana 6 – MG hora 13: Direccion financiera y de costes (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
24
MG
Semana 6 – MG hora 14: Direccion comercial (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
25
MG
Semana 7 – MG hora 15: Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
26
SM
Semana 7 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion comercial.
27
SM
Semana 7 – SM hora 10: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales.
28
SM
Semana 7 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
29
SM
Semana 8 – SM hora 12: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion de recursos humanos.
30
SM
Semana 8 – SM hora 13: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion financiera y de costes.
31
SM
Semana 8 – SM hora 14: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion comercial.
32
SM
Semana 8 – SM hora 15: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Direccion estrategica y toma de decisiones empresariales.
33
CN
Semana 9 – CN hora 3: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Direccion financiera y de costes.
34
CN
Semana 9 – CN hora 4: seguimiento, tutoría académica y resolución de dudas sobre Direccion comercial.
Bibliografía
Básica:
1.- María Iborra, Ángels Dasí, Consuelo Dolz, Carmen Ferrer
Fundamentos de dirección de empresas. Conceptos y habilidades directivas
PARANINFO. 2006.
ISBN: 9788428399227
2.- P. Kotler y G. Armstrong
Principios de Marketing
Pearson-Prentice Hall. 2008.
ISBN: 9788483224465
3.- Richard Brealey and Stewart Myers and Franklin Allen
Principles of Corporate Finance
McGraw-Hill. 2020.
ISBN: 1260565556
Complementaria:
4.- DOMINGUEZ MACHUCA, J.A.
Dirección de Operaciones, Aspectos Estratégicos en la Producción y los Servicios
Mc Graw Hill, Madrid.. 1995.
ISBN: 8448118480
5.- JOSE LUIS MUNUERA ALEMAN
MARKETING ESTRATEGICO: TEORIA Y CASOS
Pirámide. 1998.
ISBN: 9788436811117
6.- Lipsey, Richard G.
Introducción a la economía positiva
Vicens Vives. 1993.
ISBN: 8431629231
7.- Petra Mateos
Dirección y objetivos de la empresa actual
Ramón Areces. 1998.
ISBN: 9788480042796
Enlaces
Banco de España — Central de Balances - Publicación con datos agregados de más de 800.000 empresas no financieras: balances, cuentas de resultados, empleo, salarios y ratios. Útil para análisis económico-financiero de empresas reales.
INE — Directorio Central de Empresas - Recurso estadístico sobre empresas españolas y unidades locales. Sirve para analizar estructura empresarial, tamaño de empresas, sectores y evolución del tejido productivo.
BOE — Código de Comercio y legislación complementaria - Código electrónico actualizado con normativa mercantil y legislación complementaria. Útil para introducir sociedades, obligaciones mercantiles y marco jurídico básico de la empresa.
Ministerio de Trabajo — Guía Laboral - Guía oficial actualizada sobre normativa laboral, contratación, derechos y obligaciones laborales. Recurso adecuado para el bloque de recursos humanos y marco laboral de la empresa.
Finanzas para Todos — CNMV y Banco de España - Portal divulgativo de educación financiera con herramientas y contenidos sobre presupuesto, endeudamiento, ahorro, inversión y decisiones financieras. Útil como apoyo introductorio para estudiantes sin base financiera previa.
<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero Industrial, con formación directiva P.D.D. por IESE Business School, y docente en el ámbito de la tecnología energética. Cuenta con una trayectoria profesional vinculada al sector energético y a organizaciones empresariales y tecnológicas relacionadas con la energía, las renovables y la innovación industrial. Combina experiencia docente, visión directiva y conocimiento aplicado del sector.</p>
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<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero Industrial, con formación directiva P.D.D. por IESE Business School, y docente en el ámbito de la tecnología energética. Cuenta con una trayectoria profesional vinculada al sector energético y a organizaciones empresariales y tecnológicas relacionadas con la energía, las renovables y la innovación industrial. Combina experiencia docente, visión directiva y conocimiento aplicado del sector.</p>
</div>
Objetivos
La asignatura Direccion Integrada de Proyectos tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para la direccion integrada de proyectos en el ambito de la Ingenieria Industrial.
La asignatura permitira al estudiante comprender los fundamentos de la gestion de proyectos, su ciclo de vida, los procesos de direccion y las principales areas de gestion necesarias para planificar, ejecutar, controlar y cerrar un proyecto.
El estudiante debera adquirir capacidad para aplicar herramientas y modelos de gestion orientados al cumplimiento de los objetivos del proyecto en terminos de alcance, plazo, coste, riesgo, calidad, recursos y adquisiciones.
Asimismo, la asignatura introducira metodologias agiles y herramientas de apoyo a la direccion de proyectos y a la toma de decisiones, favoreciendo la aplicacion practica de los contenidos a proyectos industriales y tecnologicos.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC15 / B7. Conocimientos y capacidades para la direccion integrada de proyectos.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion-ndustrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.-2. HABILIDADES Y DESTREZAS-RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS2 / CG03 Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
La asignatura abordara la direccion integrada de proyectos, las herramientas de ayuda a la direccion y gestion de proyectos, y las herramientas de ayuda a la toma de decisiones.
1. Fundamentos de la gestión integrada de proyectos.
2. Análisis del riesgo.
3. Gestión de tiempos, recursos, costes y adquisiciones.
4. Metodologías ágiles en la gestión de proyectos.
5. Herramientas de ayuda a la toma de decisiones.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Fundamentos de la gestión de proyectos: Introducción a la dirección de proyectos. Conceptos fundamentales. Ciclo de vida del proyecto. Procesos de dirección de proyectos: iniciación, planificación, ejecución, control y cierre.
2. Gestión de la Integración del proyecto: El lanzamiento, el plan, y el desarrollo del plan del proyecto.
3. Gestión del alcance: Definición de alcance, planificación del alcance, control y verificación del alcance.
4. Gestión de tiempos y costes: Definición de actividades, relaciones de dependencia, estimación de la duración de las actividades, técnicas de programación. Estimación de costes, recursos, nivelación, presupuesto, seguimiento.
5. Gestión del riesgo: Identificación del riesgo: Análisis cualitativo y cuantitativo del riesgo. alternativas y planes de contingencia.
6. Gestión de recursos humanos y adquisiciones.
7. Sistemas de gestión de calidad. Plan de Calidad del Proyecto. Verificación, control y auditoría de proyectos industriales.
8. Metodologías ágiles en la gestión de proyectos: Origen y Principios.
9. Metodologías y artefactos ágiles: Kanban. Scrum.
10. Roles del equipo ágil.
11. Herramientas de ayuda a la dirección y gestión de proyectos. Planner, Trello, Mural.
12. Otras herramientas: Asana, Microsoft Project.
13. Herramientas de ayuda en toma de decisiones: Análisis FODA, árbol de decisión, análisis de Pareto.
14. Otras herramientas de decisiones: La técnica de los 5 porqués. Diagrama de causa efecto.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades practicas o de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
Sistema y criterios de evaluación
Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
1. Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias tecnicas asociadas a la asignatura adquiridas a traves del estudio individual del estudiante: 40%.
2. Tipo B. Informes de desarrollo de practicas, ejercicios o actividades aplicadas para comprobar la adquisicion de competencias desarrolladas: 25%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos, de forma individual o en pequenos grupos: 35%.
CONVOCATORIA ORDINARIA
El sistema de evaluacion de la asignatura se estructura en tres bloques:
1. E1. Prueba escrita: 40%.
2. E2. Practicas, ejercicios o actividades aplicadas: 25%.
3. E3. Trabajo, informe, caso practico, proyecto o defensa: 35%.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
De no superar la asignatura en convocatoria ordinaria, el estudiante podra presentarse a un examen global de convocatoria extraordinaria.
El examen global versara sobre el total de los contenidos de la asignatura y podra incluir preguntas teoricas, cuestiones practicas, resolucion de casos, ejercicios aplicados o preguntas relacionadas con los trabajos y proyectos desarrollados durante el curso.
La calificacion obtenida en este examen constituira el 100% de la nota final de la convocatoria extraordinaria.
Metodologías ágiles en la gestión de proyectos. Origen y principios.
12
MG
Metodologías y artefactos ágiles: Kanban. Scrum
13
MG
Roles del equipo ágil
14
MG
Herramientas de ayuda a la dirección y gestión de proyectos. Planner, Trello, Mural
15
MG
Otras herramientas; Asana, Microsoft Project
16
LB
Ejemplo de metodología Kanban con Mural
17
LB
Facilitar un proyecto con Scrum
18
LB
Ejemplo con Trello
19
LB
Herramientas de ayuda en toma de decisiones: Análisis FODA.
20
LB
Ejemplos de árbol de decisión
21
LB
Ejemplos de análisis de Pareto
22
LB
Ejemplo de la técnica de los 5 porqués
24
LB
Desarrollo del trabajo
24
LB
Ejemplo de diagrama de causa efecto
25
LB
Desarrollo del trabajo
26
LB
Desarrollo del trabajo
27
LB
Desarrollo del trabajo
28
SM
Desarrollo del trabajo
29
SM
Desarrollo del trabajo
30
SM
Desarrollo del trabajo
31
EV
Tipo A: Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias técnicas asociadas a las materias adquiridas a través del estudio individual del estudiante
40%
32
EV
Tipo B: : Ejercicios para comprobar la adquisición de competencias desarrolladas.
40%
33
EV
Tipo C: Realización de trabajos, elaboración de informes, presentación y defensa de casos prácticos o proyectos (de forma individual o en pequeños grupos)
Project Management Institute — PMBOK Guide - Página oficial del PMBOK Guide y de los estándares de dirección de proyectos del PMI. Recurso de referencia para fundamentos, principios y dominios de desempeño en dirección de proyectos.
ISO 21502:2020 — Guidance on Project Management - Norma internacional con directrices para la gestión de proyectos. Recurso adecuado para actualizar la antigua referencia UNE-ISO 21500:2013.
Scrum Guide — Guía oficial de Scrum - Guía oficial de Scrum elaborada por Ken Schwaber y Jeff Sutherland. Recurso básico para el bloque de metodologías ágiles, roles, eventos, artefactos y principios de Scrum.
Atlassian — Kanban - Recurso introductorio y práctico sobre Kanban, gestión visual del trabajo, flujo, límites WIP y mejora continua. Útil para las sesiones prácticas de metodologías ágiles.
M240102
Gestión de la Investigación, Desarrollo e Innovación
OB
3
Gestión de la Investigación, Desarrollo e Innovación
<div class="wysiwyg">
<p>Ingeniero industrial y Director del Máster Universitario en Ingeniería Industrial en la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX). Senior executive con más de 25 años de experiencia, ha liderado procesos de transformación digital, innovación y liderazgo estratégico en sectores como energía, industria, telecomunicaciones, administración pública y el ámbito académico, combinando visión de negocio con una sólida base técnica.</p>
<p>Ha sido presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales y del Consejo de la Ingeniería de España, desde donde representa a más de 250.000 profesionales e impulsa la ingeniería como activo estratégico para la competitividad, la sostenibilidad y la mejora de las políticas públicas. En UAX ejerce como director del Máster y profesor, reforzando la conexión entre la formación universitaria, la práctica profesional y las necesidades cambiantes de la industria y la innovación.</p>
<p>Su perfil combina liderazgo ejecutivo, representación institucional y compromiso académico, con una marcada capacidad para conectar industria, ingeniería, tecnología y sociedad, especialmente en ámbitos como inteligencia artificial, gemelos digitales, BIM, 5G, analítica de datos y entornos inmersivos.</p>
</div>
<div class="wysiwyg">
<p>Ana González Presa es Ingeniera en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid, con amplia experiencia en gestión de la innovación y proyectos tecnológicos.</p>
<p>Ha desarrollado su carrera en Avanade Spain (joint venture de Accenture y Microsoft), liderando iniciativas de I+D+i en distintos sectores.</p>
<p>Actualmente compagina su labor profesional con la docencia en el ámbito de la gestión de la innovación.</p>
</div>
Objetivos
La asignatura Gestion de la Investigacion, Desarrollo e Innovacion tiene como objetivo que el estudiante comprenda el papel estrategico de la I+D+i en la empresa industrial y su integracion con la planificacion, la competitividad empresarial y la mejora de productos, procesos y metodos.
La asignatura permitira al estudiante conocer los sistemas formales de gestion de la I+D+i, especialmente la norma UNE 166002:2021, y su aplicacion practica en entornos reales.
El estudiante debera adquirir capacidad para planificar, dirigir y justificar proyectos de I+D+i, desde su planteamiento tecnico-economico hasta su evaluacion y cierre, integrando criterios tecnicos, economicos, organizativos, normativos y de sostenibilidad.
Asimismo, la asignatura abordara herramientas de gestion de la innovacion, herramientas de ayuda a la toma de decisiones, colaboracion publico-privada, fuentes de financiacion, transferencia y valorizacion de resultados.
La asignatura tambien introducira la aplicacion de herramientas tecnologicas avanzadas, como inteligencia artificial, tecnologias emergentes y plataformas Low Code, al proceso de innovacion y a la gestion de proyectos de I+D+i.
Como resultado, el estudiante debera ser capaz de identificar oportunidades de innovacion, estructurar propuestas de proyectos de I+D+i, justificar su viabilidad e impacto, y relacionar la gestion de la innovacion con la estrategia y competitividad de la empresa industrial.
Requisitos previos
No se han establecido requisitos previos.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.
- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.
- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC15 / B7. Conocimientos y capacidades para la direccion integrada de proyectos.
- RC16 / B8. Capacidad para la gestion de la Investigacion, Desarrollo e Innovacion tecnologica.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion industrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos s amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
Descripción de los contenidos
5. DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS
La asignatura abordara la gestion de la I+D+i en la industria, la direccion de proyectos de I+D+i, las herramientas de gestion de la innovacion, las herramientas de ayuda a la toma de decisiones y la colaboracion publico-privada en I+D+i.
Los contenidos de la asignatura son los siguientes:
1. Gestion de la I+D+i en la industria.
2. Proyectos de I+D+i.
3. Herramientas de gestion de la I+D+i.
4. Colaboracion publico-privada en I+D+i.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.
2. Actividades practicas o de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.
3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.
4. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.
5. Pruebas de evaluacion.
Sistema y criterios de evaluación
7. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACION
Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:
1. Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias tecnicas asociadas a la asignatura adquiridas a traves del estudio individual del estudiante: 40%.
2. Tipo B. Informes de desarrollo de practicas, ejercicios o actividades aplicadas para comprobar la adquisicion de competencias desarrolladas: 25%.
3. Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos, de forma individual o en pequenos grupos: 35%.
CONVOCATORIA ORDINARIA
La evaluacion de la asignatura se basara en la satisfactoria resolucion de una prueba escrita, en la realizacion de actividades practicas aplicadas y en la correcta ejecucion de una practica individual.
El sistema de evaluacion se estructura de la siguiente forma:
1. Prueba escrita: 40%.
La prueba escrita evaluara los conocimientos teoricos y practicos de la asignatura, incluyendo gestion de la I+D+i, sistemas formales de gestion, proyectos de I+D+i, herramientas de gestion, colaboracion publico-privada, financiacion, transferencia y valorizacion de resultados.
2. Actividades practicas, ejercicios aplicados, analisis de casos o evidencias de trabajo sobre herramientas de gestion de la I+D+i: 25%.
Estas actividades permitiran comprobar la aplicacion de herramientas, normas, procesos y criterios de gestion de la I+D+i a situaciones reales o simuladas.
3. Practica individual de propuesta de proyecto de I+D+i: 35%.
La practica se realizara individualmente y consistira en la redaccion de una propuesta de proyecto de I+D+i. Se valorara la identificacion de la oportunidad, la definicion de objetivos, el alcance, la metodologia, la planificacion, los recursos, la viabilidad tecnico-economica, el impacto esperado y la coherencia con los criterios de gestion de la I+D+i trabajados en la asignatura.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.
En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante acudira a un examen final en convocatoria ordinaria, de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
De no superar la asignatura en convocatoria ordinaria, el estudiante podra presentarse a un examen global de convocatoria extraordinaria.
El examen global versara sobre el total de los contenidos de la asignatura y podra incluir preguntas teoricas, cuestiones practicas, resolucion de casos, ejercicios aplicados o preguntas relacionadas con la propuesta de proyecto de I+D+i desarrollada durante el curso.
La calificacion obtenida en este examen constituira el 100% de la nota final de la convocatoria extraordinaria.
Semana 1 – MG hora 1: Gestion de la I+D+i en la industria (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
2
SM
Semana 1 – SM hora 1: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Gestion de la I+D+i en la industria.
3
MG
Semana 1 – MG hora 2: Proyectos de I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
4
SM
Semana 1 – SM hora 2: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Proyectos de I+D+i.
5
MG
Semana 2 – MG hora 3: Herramientas de gestion de la I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
6
SM
Semana 2 – SM hora 3: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Herramientas de gestion de la I+D+i.
7
MG
Semana 2 – MG hora 4: Colaboracion publico-privada en I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
8
SM
Semana 2 – SM hora 4: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Colaboracion publico-privada en I+D+i.
9
MG
Semana 3 – MG hora 5: Gestion de la I+D+i en la industria (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
10
SM
Semana 3 – SM hora 5: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Gestion de la I+D+i en la industria.
11
MG
Semana 3 – MG hora 6: Proyectos de I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
12
SM
Semana 3 – SM hora 6: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Proyectos de I+D+i.
13
MG
Semana 4 – Evaluación parcial / entrega intermedia: contenidos desarrollados hasta la fecha.
14
SM
Semana 4 – SM hora 7: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Herramientas de gestion de la I+D+i.
15
MG
Semana 4 – MG hora 8: Colaboracion publico-privada en I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
16
SM
Semana 4 – SM hora 8: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Colaboracion publico-privada en I+D+i.
17
MG
Semana 5 – MG hora 9: Gestion de la I+D+i en la industria (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
18
MG
Semana 5 – MG hora 10: Proyectos de I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
19
MG
Semana 5 – MG hora 11: Herramientas de gestion de la I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
20
MG
Semana 5 – MG hora 12: Colaboracion publico-privada en I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
21
MG
Semana 6 – MG hora 13: Gestion de la I+D+i en la industria (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
22
MG
Semana 6 – MG hora 14: Proyectos de I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
23
MG
Semana 6 – MG hora 15: Herramientas de gestion de la I+D+i (conceptos clave, aplicaciones y resolución guiada).
70
24
SM
Semana 6 – SM hora 9: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Gestion de la I+D+i en la industria.
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25
SM
Semana 7 – Evaluación final / presentación o entrega de trabajo aplicado.
26
SM
Semana 7 – SM hora 11: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Herramientas de gestion de la I+D+i.
27
SM
Semana 7 – SM hora 12: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Colaboracion publico-privada en I+D+i.
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SM
Semana 7 – SM hora 13: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Gestion de la I+D+i en la industria.
29
SM
Semana 8 – SM hora 14: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Proyectos de I+D+i.
30
SM
Semana 8 – SM hora 15: ejercicios, casos o trabajo aplicado sobre Herramientas de gestion de la I+D+i.
Bibliografía
Básica:
1.- AENOR / UNE
UNE-EN ISO 56001:2024. Sistemas de gestión de la innovación. Requisitos.
AENOR / UNE. 2024.
ISBN: 9788415915992
2.- AENOR / UNE
UNE-EN ISO 56002:2021 / ISO 56002:2019. Gestión de la innovación. Sistema de gestión de la innovación. Directrices
AENOR / UNE. 2021.
ISBN: 9788481435184
3.- Joe Tidd, J. R. Bessant
Managing Innovation. Integrating Technological, Market and Organizational Change
Wiley. 2020.
ISBN: 9781119713302
4.- Project Management Institute
A guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK guide) - Eight Edition
ProjectManagement Institute. 2026.
ISBN: 9781628251845
5.- Trott, P.
Innovation Management and New Product Development
Pearson. 2020.
ISBN: 9781292251547
Complementaria:
6.- Lundvall, B.
Product Innovation and user producer interaction. Industrial Development Research Series, 31.
Aalborg University Press. 1985.
ISBN: 9781847206091
7.- Martin, Michael J.C.
Managing Innovation and Entrepreneurship in Technology-based Firms.
Wiley. 1994.
ISBN: 9780471572190
8.- OECD
Frascati Manual 2015: Guidelines for Collecting and Reporting Data on Research and Experimental Development
OECD Publishing. 2015.
ISBN: 9789264239012
9.- OECD y Eurostat
Oslo Manual 2018: Guidelines for Collecting, Reporting and Using Data on Innovation
OECD Publishing, Paris. 2018.
ISBN: 9789264304604
Enlaces
ISO 56001:2024 — Innovation management system - Página oficial de la norma ISO 56001:2024, que establece requisitos y orientación para implantar, mantener y mejorar un sistema de gestión de la innovación. Recurso clave para actualizar el enfoque de la antigua UNE 166002.
ISO 56002:2019 — Innovation management system guidance - Página oficial de ISO 56002, guía para establecer, implantar, mantener y mejorar de forma continua un sistema de gestión de la innovación.
OECD / Eurostat — Oslo Manual 2018 - Manual internacional de referencia para definir, medir y analizar la innovación en empresas y organizaciones. Útil para distinguir innovación de producto, proceso, organización, mercado y actividades relacionadas.
OECD — Frascati Manual 2015 - Manual internacional de referencia para definir y medir actividades de investigación y desarrollo experimental. Muy útil para diferenciar investigación básica, investigación aplicada y desarrollo experimental.
https://www.cdti.es/ayudas-y-servicios - Portal oficial de ayudas del CDTI para proyectos empresariales de I+D+i tecnológica e innovación. Incluye el índice de ayudas y una guía fácil para identificar instrumentos adecuados.
Comisión Europea — Horizon Europe - Portal oficial de Horizon Europe, programa marco europeo de investigación e innovación 2021-2027, con información sobre convocatorias, documentación y financiación. Horizon Europe cuenta con un presupuesto de 95.500 millones de euros.
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<p>Alejandro Alonso Puig es Máster Universitario en Inteligencia Artificial por la Universidad de Murcia y titulado universitario en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid, titulación con correspondencia al Nivel 2 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, equivalente al nivel de Grado.</p>
<p>Es profesor en la Escuela de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la Universidad Alfonso X el Sabio, donde imparte docencia en áreas como Inteligencia Artificial, Electrónica Industrial, Programación, Robótica Médica, Instrumentación Biomédica, Industria 4.0, Sensores, Robots y Comunicaciones de Datos. Anteriormente ha sido profesor asociado en la Universidad Antonio de Nebrija, en el Grado de Ingeniería Informática, impartiendo Programación Avanzada en Java y Gestión de Proyectos Tecnológicos.</p>
<p>Cuenta con más de 30 años de experiencia profesional en empresas tecnológicas nacionales e internacionales, desarrollando su actividad en robótica, automatización industrial, sistemas embebidos, desarrollo software, drones profesionales, AGVs/AMRs y sistemas tecnológicos complejos. Ha trabajado en compañías como Honeywell, IBM, ABB/ASTI, IXION Industria y Aeroespacio, Infinium Robotics y Kivnon, y fue fundador de Quark Robotics.</p>
<p>Ha ocupado puestos de responsabilidad como director de ingeniería, director de I+D, CTO, responsable de software, product manager y consultor tecnológico, liderando equipos multidisciplinares e internacionales y participando en proyectos de innovación y transferencia tecnológica.</p>
<p>Es autor de libros sobre electrónica, drones profesionales y ROS, y desarrolla actividad divulgativa como conferenciante en robótica, inteligencia artificial, innovación y tecnología aplicada</p>
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Objetivos
El objetivo de las Practicas Academicas Externas es que el estudiante conozca el entorno laboral en cualquiera de los ambitos industriales y adquiera competencias profesionales vinculadas al ejercicio de la Ingenieria Industrial.
Las practicas externas deben proporcionar al estudiante la posibilidad de desarrollar modos de hacer propios del ambito profesional, aplicando en un contexto real los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos a lo largo del Master.
Durante la estancia en el centro de practicas, el estudiante debera integrarse en un entorno profesional, participar en actividades relacionadas con el ambito de la Ingenieria Industrial y desarrollar capacidades de analisis, sintesis, comunicacion profesional, trabajo en equipo, responsabilidad, autonomia, aprendizaje autonomo, compromiso etico y orientacion al desarrollo profesional de calidad.
Las practicas se realizaran en empresas, organismos publicos o privados, centros tecnologicos o centros de investigacion, siempre bajo la tutela de un tutor externo perteneciente al centro donde se realizan y de un tutor academico vinculado a la titulacion.
El resultado del trabajo del estudiante durante las practicas consistira en la presentacion de una memoria escrita del trabajo realizado en el centro externo, en la que se expondra de forma detallada el trabajo desarrollado durante el periodo de practicas.
Requisitos previos
Se recomienda que el estudiante haya completado como minimo 45 ECTS del plan de estudios propuesto antes del inicio de las Practicas Academicas Externas.
Esta recomendacion se fundamenta en el caracter profesionalizante de las practicas y en la necesidad de que el estudiante haya adquirido previamente una base suficiente de conocimientos, habilidades y competencias del Master para poder integrarse adecuadamente en un entorno profesional vinculado a la Ingenieria Industrial.
En particular, las practicas externas tienen por finalidad que el estudiante aplique en un contexto real los aprendizajes adquiridos en el titulo, desarrolle modos de hacer propios del ejercicio profesional y pueda desempenar tareas con el nivel de madurez tecnica, responsabilidad y autonomia esperado en el ambito de la Ingenieria Industrial.
La realizacion de las practicas debera quedar vinculada a un proyecto formativo adecuado al nivel de competencias alcanzado por el estudiante y sera supervisada por un tutor externo y un tutor academico.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC21 / D2. Capacidad para integrarse en un equipo de profesionales multidisciplinar.
- RC22 / D3. Capacidad de critica constructiva y analisis empleando los conocimientos y competencias adquiridas durante el desarrollo de la titulacion.
- RC23 / D4. Motivacion por el trabajo y el desarrollo profesional de calidad.
- RC24 / D6. Compromiso e implicacion etica y personal.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK8 / D1. Capacidad de analisis y sintesis de los trabajos realizados, asi como capacidad de comunicacion mediante la presentacion de informes profesionales escritos y exposicion oral de los mismos.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
- RS10 / D5. Capacidad de aprendizaje autonomo y autoevaluacion.
Descripción de los contenidos
El contenido de las Practicas Academicas Externas estara basado en el desarrollo laboral en un centro que previamente este vinculado a la Universidad mediante un convenio en el que figuren expresamente las actividades de practicas academicas externas en dicho centro.
El tema o ambito de actividad quedara concretado antes de iniciarse la estancia del estudiante y podra estar relacionado con diferentes aspectos de caracter profesional dentro del ambito de las materias que componen la titulacion del Master Universitario en Ingenieria Industrial.
El resultado del trabajo del estudiante realizado durante las practicas en empresa consistira en la presentacion de una memoria escrita del trabajo realizado en el centro externo. En ella se expondra de forma detallada el trabajo realizado durante el tiempo que se ha dedicado al mismo.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Tutoria y seguimiento personalizado de las practicas academicas externas: 5 horas.
Tutoria y seguimiento personalizado que permita una orientacion eficaz al estudiante por parte del tutor externo y del tutor academico, de modo que se cumplan los objetivos propuestos al inicio de las practicas.
2) Estancia en el centro de practicas y desarrollo profesional en el centro de trabajo: 125 horas.
Desarrollo de las actividades profesionales asignadas al estudiante en el centro externo, en el marco del convenio y del proyecto formativo correspondiente.
3) Trabajo personal: 20 horas.
Trabajo personal del estudiante orientado a la elaboracion de la memoria de practicas, el analisis de la experiencia desarrollada, la reflexion sobre los aprendizajes alcanzados y la preparacion de las evidencias necesarias para la evaluacion.
Total: 150 horas.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion de las Practicas Academicas Externas se realizara atendiendo al trabajo desarrollado por el estudiante en el centro externo, al seguimiento realizado durante el periodo de practicas y a la memoria presentada.
El sistema de evaluacion estara compuesto por las siguientes actividades:
1) Valoracion por parte del tutor externo: 40%.
El tutor externo valorara el trabajo desarrollado en el centro externo, incluyendo aspectos como puntualidad, compromiso, capacidad de trabajo, relacion con sus companeros, relacion con sus superiores, grado de implicacion, responsabilidad profesional, autonomia y adecuacion del desempeno a los objetivos formativos establecidos.
2) Valoracion por parte del tutor academico: 60%.
El tutor academico valorara la memoria presentada por el estudiante, la capacidad de organizacion, el grado de madurez alcanzado durante todo el proceso de seguimiento, la integracion de los aprendizajes, la reflexion critica sobre la experiencia y los comentarios aportados por el tutor externo durante el desarrollo de las practicas.
La calificacion final de la asignatura resultara de la suma ponderada de ambas valoraciones.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10, de acuerdo con el sistema general de calificaciones aplicable a las titulaciones universitarias oficiales.
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<p>Doctora en Ingeniería del Medioambiente, Máster en Ingeniería Ambiental, Licenciada en Diseño Industrial e Ingeniera Técnica en Diseño Industrial, con más de veinte años de experiencia en docencia universitaria, gestión académica y dirección de titulaciones del área industrial. Amplia trayectoria profesional como Directora de Diseño en Nuzzi Industrial S.A. y fundadora de estudio propio, desarrollando proyectos de mobiliario, packaging, identidad corporativa, diseño gráfico, catálogos técnicos y comerciales, stands y espacios expositivos para empresas del sector industrial y comercial. Participación en proyectos de investigación aplicada y transferencia de conocimiento vinculados al diseño sostenible y la acústica ambiental, con diversas publicaciones científicas y de divulgación. Liderazgo en innovación docente y creación de laboratorios especializados orientados a la formación experiencial y la colaboración universidad-empresa, destacando un enfoque multidisciplinar, estratégico y comprometido con la excelencia académica.</p>
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Objetivos
El objetivo del Trabajo Fin de Máster es que el estudiante realice, presente y defienda un ejercicio original, individual e integrador, consistente en un proyecto de Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos a lo largo del Máster.
El Trabajo Fin de Máster deberá permitir al estudiante demostrar su capacidad para concebir, planificar, desarrollar y defender un proyecto de suficiente complejidad técnica en cualquiera de los ámbitos propios de la Ingeniería Industrial.
A través del Trabajo Fin de Máster, el estudiante deberá integrar conocimientos técnicos, metodológicos, normativos, económicos, organizativos y profesionales, aplicándolos a la resolución de un problema o necesidad de ingeniería con criterios de rigor, viabilidad, responsabilidad profesional y calidad documental.
El trabajo se desarrollará bajo la dirección académica de un director o tutor, y culminará con la presentación de una memoria escrita y su defensa oral ante un tribunal universitario.
Requisitos previos
Para realizar el Trabajo Fin de Máster, el estudiante deberá haberse matriculado del resto de asignaturas del título.
El estudiante no podrá exponer ni defender su Trabajo Fin de Máster hasta haber superado todos los créditos restantes del plan de estudios necesarios para la obtención del título.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
1) RC10 / A5. Conocimientos y capacidades para el diseno y analisis de maquinas y motores termicos, maquinas hidraulicas e instalaciones de calor y frio industrial.
2) RC11 / A6. Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energia.
3) RC12 / B1. Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas.
4) RC13 / B2. Conocimientos y capacidades de estrategia y planificacion aplicadas a distintas estructuras organizativas.
5) RC14 / B6. Capacidades para organizacion del trabajo y gestion de recursos humanos.
6) RC15 / B7. Conocimientos y capacidades para la direccion integrada de proyectos.
7) RC16 / B8. Capacidad para la gestion de la Investigacion, Desarrollo e Innovacion tecnologica.
8) RC17 / C3. Conocimientos y capacidades para el calculo y diseno de estructuras.
9) RC18 / C4. Conocimiento y capacidades para proyectar y disenar instalaciones electricas y de fluidos, iluminacion, climatizacion y ventilacion, ahorro y eficiencia energetica, acustica, comunicaciones, domotica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad.
10) RC19 / C6. Conocimientos y capacidades para realizar verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
11) RC20 / C7. Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorias, verificaciones, ensayos e informes.
12) RC25 / E1. Realizacion, presentacion y defensa, una vez obtenidos todos los creditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingenieria Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las ensenanzas.
13) RC26 / E4. Concebir y llevar a cabo proyectos de Ingenieria Industrial utilizando los principios y metodologias propios de la ingenieria.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
3.1. CONOCIMIENTOS
1) RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2) RK2 / B3. Conocimientos de derecho mercantil y laboral.
3) RK3 / B4. Conocimientos de contabilidad financiera y de costes.
4) RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion industrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.
5) RK5 / B6ii. Conocimientos sobre prevencion de riesgos laborales.
6) RK6 / C2. Conocimientos sobre construccion, edificacion, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ambito de la Ingenieria Industrial.
7) RK7 / C5. Conocimientos sobre metodos y tecnicas del transporte y manutencion industrial.
8) RK9 / E3. Aprender de manera autonoma nuevos conocimientos y tecnicas adecuados para la concepcion y el desarrollo de proyectos en el ambito de la Ingenieria Industrial.
3.2. HABILIDADES Y DESTREZAS
1) RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
2) RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
3) RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
4) RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
5) RS5 / A3. Capacidad para el diseno y ensayo de maquinas.
6) RS6 / A4. Capacidad para el analisis y diseno de procesos quimicos.
7) RS7 / A7. Capacidad para disenar sistemas electronicos y de instrumentacion industrial.
8) RS8 / A8. Capacidad para disenar y proyectar sistemas de produccion automatizados y control avanzado de procesos.
9) RS9 / C1. Capacidad para el diseno, construccion y explotacion de plantas industriales.
10) RS11 / E2. Adquisicion de las destrezas y competencias generales descritas en los objetivos del titulo junto con destrezas especificas de orientacion profesional.
3.3. RESULTADO ESPECIFICO DEL TRABAJO FIN DE MASTER
Como resultado especifico, el estudiante debera presentar una memoria del Trabajo Fin de Master que consista en la exposicion detallada de todo el trabajo realizado durante el tiempo que se ha dedicado al mismo, incluyendo, entre otras partes, antecedentes al problema, seleccion de alternativas a la solucion, presentacion detallada de la solucion llevada a cabo, conclusiones y bibliografia.
Descripción de los contenidos
El Trabajo Fin de Máster deberá verificar la adquisición por el estudiante de las competencias generales y específicas de la titulación mediante la concepción y el desarrollo de un proyecto de suficiente complejidad, de naturaleza profesional, en cualquiera de los ámbitos de la Ingeniería Industrial.
La memoria del Trabajo Fin de Máster deberá recoger de forma ordenada y rigurosa el trabajo realizado por el estudiante, incluyendo, entre otros elementos:
1) Planteamiento del problema, necesidad u oportunidad abordada.
2) Antecedentes y contexto técnico.
3) Objetivos y alcance del proyecto.
4) Estado del arte o marco técnico de referencia.
5) Análisis de alternativas.
6) Justificación de la solución adoptada.
7) Metodología empleada.
8) Desarrollo técnico del proyecto.
9) Normativa, condicionantes o criterios aplicables, cuando proceda.
10) Análisis de viabilidad técnica, económica, ambiental, organizativa o de implantación, cuando proceda.
11) Conclusiones.
12) Bibliografía y documentación de apoyo.
El Trabajo Fin de Máster deberá tener carácter integrador y permitir al estudiante demostrar su capacidad para aplicar los principios y metodologías propios de la Ingeniería Industrial a un proyecto de naturaleza profesional.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Seguimiento personalizado del proyecto.
Seguimiento por parte del director o tutor académico, con el fin de orientar al estudiante durante la definición, planificación, desarrollo y cierre del Trabajo Fin de Máster.
2) Trabajo personal del estudiante.
Búsqueda y análisis de información, estudio de antecedentes, definición del problema, selección de alternativas, desarrollo técnico del proyecto, elaboración de cálculos, análisis, documentación, planos, modelos, estudios o anexos, según corresponda a la naturaleza del trabajo.
3) Redacción de la memoria del Trabajo Fin de Máster.
Elaboración de la memoria escrita, con estructura, contenido, rigor técnico y calidad formal adecuados al nivel de un proyecto profesional de Ingeniería Industrial.
4) Preparación de la defensa oral.
Preparación de la presentación del trabajo, síntesis de resultados, justificación de las decisiones adoptadas y respuesta a posibles cuestiones del tribunal.
5) Defensa ante tribunal.
Presentación y defensa pública del Trabajo Fin de Máster ante un tribunal universitario con experiencia en la disciplina en la que se haya desarrollado el proyecto.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion del Trabajo Fin de Master se realizara una vez presentada la memoria del trabajo y tras su defensa ante un tribunal de profesores.
Para dicha evaluacion se tendran en cuenta el objetivo y alcance del proyecto, la evaluacion del Director o Tutor academico del seguimiento realizado en sus diferentes fases, la memoria presentada y la defensa oral ante el tribunal de profesores que realiza el estudiante.
El sistema de evaluacion estara compuesto por las siguientes actividades:
1) Evaluacion de las fases del proyecto por parte del Director o Tutor academico: 40%.
El Director o Tutor academico valorara el seguimiento realizado durante las diferentes fases del Trabajo Fin de Master, el grado de avance, la autonomia del estudiante, la capacidad de planificacion, la calidad tecnica del desarrollo, el cumplimiento de los objetivos propuestos y la madurez alcanzada durante la elaboracion del trabajo.
Esta evaluacion se podra apoyar en los informes de seguimiento establecidos durante el desarrollo del Trabajo Fin de Master.
2) Defensa y evaluacion del proyecto realizado ante tribunal: 60%.
El tribunal evaluara el proyecto realizado, la memoria presentada y la defensa oral, valorando la calidad tecnica del trabajo, su caracter integrador, la complejidad y naturaleza profesional del proyecto, la metodologia empleada, la solidez del desarrollo, la claridad de la memoria, la calidad de la exposicion oral y la capacidad del estudiante para justificar las decisiones adoptadas.
La evaluacion del tribunal se realizara mediante una rubrica de evaluacion. A efectos de la calificacion final de la asignatura, los criterios de la rubrica se ponderaran de la siguiente forma:
1) Evaluacion global del trabajo: 12%.
2) Estado del arte y marco teorico: 6%.
3) Metodologia empleada: 6%.
4) Desarrollo del trabajo: 12%.
5) Aspectos formales: 9%.
6) Defensa del TFM: 9%.
7) Impacto del TFM: 6%.
La suma de estos criterios corresponde al 60% de la calificacion final asignado a la defensa y evaluacion del proyecto ante tribunal.
La calificacion final de la asignatura resultara de la suma ponderada de la evaluacion de las fases del proyecto por parte del Director o Tutor academico, con un peso del 40%, y de la defensa y evaluacion del proyecto ante tribunal, con un peso del 60%.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10, de acuerdo con el sistema general de calificaciones aplicable a las titulaciones universitarias oficiales.
<div class="wysiwyg">
<p>Alejandro Alonso Puig es Máster Universitario en Inteligencia Artificial por la Universidad de Murcia y titulado universitario en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid, titulación con correspondencia al Nivel 2 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, equivalente al nivel de Grado.</p>
<p>Es profesor en la Escuela de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la Universidad Alfonso X el Sabio, donde imparte docencia en áreas como Inteligencia Artificial, Electrónica Industrial, Programación, Robótica Médica, Instrumentación Biomédica, Industria 4.0, Sensores, Robots y Comunicaciones de Datos. Anteriormente ha sido profesor asociado en la Universidad Antonio de Nebrija, en el Grado de Ingeniería Informática, impartiendo Programación Avanzada en Java y Gestión de Proyectos Tecnológicos.</p>
<p>Cuenta con más de 30 años de experiencia profesional en empresas tecnológicas nacionales e internacionales, desarrollando su actividad en robótica, automatización industrial, sistemas embebidos, desarrollo software, drones profesionales, AGVs/AMRs y sistemas tecnológicos complejos. Ha trabajado en compañías como Honeywell, IBM, ABB/ASTI, IXION Industria y Aeroespacio, Infinium Robotics y Kivnon, y fue fundador de Quark Robotics.</p>
<p>Ha ocupado puestos de responsabilidad como director de ingeniería, director de I+D, CTO, responsable de software, product manager y consultor tecnológico, liderando equipos multidisciplinares e internacionales y participando en proyectos de innovación y transferencia tecnológica.</p>
<p>Es autor de libros sobre electrónica, drones profesionales y ROS, y desarrolla actividad divulgativa como conferenciante en robótica, inteligencia artificial, innovación y tecnología aplicada</p>
</div>
Objetivos
El objetivo de las Practicas Academicas Externas es que el estudiante conozca el entorno laboral en cualquiera de los ambitos industriales y adquiera competencias profesionales vinculadas al ejercicio de la Ingenieria Industrial.
Las practicas externas deben proporcionar al estudiante la posibilidad de desarrollar modos de hacer propios del ambito profesional, aplicando en un contexto real los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos a lo largo del Master.
Durante la estancia en el centro de practicas, el estudiante debera integrarse en un entorno profesional, participar en actividades relacionadas con el ambito de la Ingenieria Industrial y desarrollar capacidades de analisis, sintesis, comunicacion profesional, trabajo en equipo, responsabilidad, autonomia, aprendizaje autonomo, compromiso etico y orientacion al desarrollo profesional de calidad.
Las practicas se realizaran en empresas, organismos publicos o privados, centros tecnologicos o centros de investigacion, siempre bajo la tutela de un tutor externo perteneciente al centro donde se realizan y de un tutor academico vinculado a la titulacion.
El resultado del trabajo del estudiante durante las practicas consistira en la presentacion de una memoria escrita del trabajo realizado en el centro externo, en la que se expondra de forma detallada el trabajo desarrollado durante el periodo de practicas.
Requisitos previos
Se recomienda que el estudiante haya completado como minimo 45 ECTS del plan de estudios propuesto antes del inicio de las Practicas Academicas Externas.
Esta recomendacion se fundamenta en el caracter profesionalizante de las practicas y en la necesidad de que el estudiante haya adquirido previamente una base suficiente de conocimientos, habilidades y competencias del Master para poder integrarse adecuadamente en un entorno profesional vinculado a la Ingenieria Industrial.
En particular, las practicas externas tienen por finalidad que el estudiante aplique en un contexto real los aprendizajes adquiridos en el titulo, desarrolle modos de hacer propios del ejercicio profesional y pueda desempenar tareas con el nivel de madurez tecnica, responsabilidad y autonomia esperado en el ambito de la Ingenieria Industrial.
La realizacion de las practicas debera quedar vinculada a un proyecto formativo adecuado al nivel de competencias alcanzado por el estudiante y sera supervisada por un tutor externo y un tutor academico.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.
- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.
- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.
- RC21 / D2. Capacidad para integrarse en un equipo de profesionales multidisciplinar.
- RC22 / D3. Capacidad de critica constructiva y analisis empleando los conocimientos y competencias adquiridas durante el desarrollo de la titulacion.
- RC23 / D4. Motivacion por el trabajo y el desarrollo profesional de calidad.
- RC24 / D6. Compromiso e implicacion etica y personal.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
1. CONOCIMIENTOS
- RK8 / D1. Capacidad de analisis y sintesis de los trabajos realizados, asi como capacidad de comunicacion mediante la presentacion de informes profesionales escritos y exposicion oral de los mismos.
2. HABILIDADES Y DESTREZAS
- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
- RS10 / D5. Capacidad de aprendizaje autonomo y autoevaluacion.
Descripción de los contenidos
El contenido de las Practicas Academicas Externas estara basado en el desarrollo laboral en un centro que previamente este vinculado a la Universidad mediante un convenio en el que figuren expresamente las actividades de practicas academicas externas en dicho centro.
El tema o ambito de actividad quedara concretado antes de iniciarse la estancia del estudiante y podra estar relacionado con diferentes aspectos de caracter profesional dentro del ambito de las materias que componen la titulacion del Master Universitario en Ingenieria Industrial.
El resultado del trabajo del estudiante realizado durante las practicas en empresa consistira en la presentacion de una memoria escrita del trabajo realizado en el centro externo. En ella se expondra de forma detallada el trabajo realizado durante el tiempo que se ha dedicado al mismo.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Tutoria y seguimiento personalizado de las practicas academicas externas: 7 horas.
Tutoria y seguimiento personalizado que permita una orientacion eficaz al estudiante por parte del tutor externo y del tutor academico, de modo que se cumplan los objetivos propuestos al inicio de las practicas.
2) Estancia en el centro de practicas y desarrollo profesional en el centro de trabajo: 160 horas.
Desarrollo de las actividades profesionales asignadas al estudiante en el centro externo, en el marco del convenio y del proyecto formativo correspondiente.
3) Trabajo personal: 58 horas.
Trabajo personal del estudiante orientado a la elaboracion de la memoria de practicas, el analisis de la experiencia desarrollada, la reflexion sobre los aprendizajes alcanzados y la preparacion de las evidencias necesarias para la evaluacion.
Total: 225 horas.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion de las Practicas Academicas Externas se realizara atendiendo al trabajo desarrollado por el estudiante en el centro externo, al seguimiento realizado durante el periodo de practicas y a la memoria presentada.
El sistema de evaluacion estara compuesto por las siguientes actividades:
1) Valoracion por parte del tutor externo: 40%.
El tutor externo valorara el trabajo desarrollado en el centro externo, incluyendo aspectos como puntualidad, compromiso, capacidad de trabajo, relacion con sus companeros, relacion con sus superiores, grado de implicacion, responsabilidad profesional, autonomia y adecuacion del desempeno a los objetivos formativos establecidos.
2) Valoracion por parte del tutor academico: 60%.
El tutor academico valorara la memoria presentada por el estudiante, la capacidad de organizacion, el grado de madurez alcanzado durante todo el proceso de seguimiento, la integracion de los aprendizajes, la reflexion critica sobre la experiencia y los comentarios aportados por el tutor externo durante el desarrollo de las practicas.
La calificacion final de la asignatura resultara de la suma ponderada de ambas valoraciones.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10, de acuerdo con el sistema general de calificaciones aplicable a las titulaciones universitarias oficiales.
<div class="wysiwyg">
<p>Doctora en Ingeniería del Medioambiente, Máster en Ingeniería Ambiental, Licenciada en Diseño Industrial e Ingeniera Técnica en Diseño Industrial, con más de veinte años de experiencia en docencia universitaria, gestión académica y dirección de titulaciones del área industrial. Amplia trayectoria profesional como Directora de Diseño en Nuzzi Industrial S.A. y fundadora de estudio propio, desarrollando proyectos de mobiliario, packaging, identidad corporativa, diseño gráfico, catálogos técnicos y comerciales, stands y espacios expositivos para empresas del sector industrial y comercial. Participación en proyectos de investigación aplicada y transferencia de conocimiento vinculados al diseño sostenible y la acústica ambiental, con diversas publicaciones científicas y de divulgación. Liderazgo en innovación docente y creación de laboratorios especializados orientados a la formación experiencial y la colaboración universidad-empresa, destacando un enfoque multidisciplinar, estratégico y comprometido con la excelencia académica.</p>
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Objetivos
El objetivo del Trabajo Fin de Máster es que el estudiante realice, presente y defienda un ejercicio original, individual e integrador, consistente en un proyecto de Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos a lo largo del Máster.
El Trabajo Fin de Máster deberá permitir al estudiante demostrar su capacidad para concebir, planificar, desarrollar y defender un proyecto de suficiente complejidad técnica en cualquiera de los ámbitos propios de la Ingeniería Industrial.
A través del Trabajo Fin de Máster, el estudiante deberá integrar conocimientos técnicos, metodológicos, normativos, económicos, organizativos y profesionales, aplicándolos a la resolución de un problema o necesidad de ingeniería con criterios de rigor, viabilidad, responsabilidad profesional y calidad documental.
El trabajo se desarrollará bajo la dirección académica de un director o tutor, y culminará con la presentación de una memoria escrita y su defensa oral ante un tribunal universitario.
Requisitos previos
Para realizar el Trabajo Fin de Máster, el estudiante deberá haberse matriculado del resto de asignaturas del título.
El estudiante no podrá exponer ni defender su Trabajo Fin de Máster hasta haber superado todos los créditos restantes del plan de estudios necesarios para la obtención del título.
Competencias
En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:
1) RC10 / A5. Conocimientos y capacidades para el diseno y analisis de maquinas y motores termicos, maquinas hidraulicas e instalaciones de calor y frio industrial.
2) RC11 / A6. Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energia.
3) RC12 / B1. Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas.
4) RC13 / B2. Conocimientos y capacidades de estrategia y planificacion aplicadas a distintas estructuras organizativas.
5) RC14 / B6. Capacidades para organizacion del trabajo y gestion de recursos humanos.
6) RC15 / B7. Conocimientos y capacidades para la direccion integrada de proyectos.
7) RC16 / B8. Capacidad para la gestion de la Investigacion, Desarrollo e Innovacion tecnologica.
8) RC17 / C3. Conocimientos y capacidades para el calculo y diseno de estructuras.
9) RC18 / C4. Conocimiento y capacidades para proyectar y disenar instalaciones electricas y de fluidos, iluminacion, climatizacion y ventilacion, ahorro y eficiencia energetica, acustica, comunicaciones, domotica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad.
10) RC19 / C6. Conocimientos y capacidades para realizar verificacion y control de instalaciones, procesos y productos.
11) RC20 / C7. Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorias, verificaciones, ensayos e informes.
12) RC25 / E1. Realizacion, presentacion y defensa, una vez obtenidos todos los creditos del plan de estudios, de un ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto integral de Ingenieria Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las ensenanzas.
13) RC26 / E4. Concebir y llevar a cabo proyectos de Ingenieria Industrial utilizando los principios y metodologias propios de la ingenieria.
Resultados de aprendizaje
La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:
3.1. CONOCIMIENTOS
1) RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
2) RK2 / B3. Conocimientos de derecho mercantil y laboral.
3) RK3 / B4. Conocimientos de contabilidad financiera y de costes.
4) RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion industrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.
5) RK5 / B6ii. Conocimientos sobre prevencion de riesgos laborales.
6) RK6 / C2. Conocimientos sobre construccion, edificacion, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ambito de la Ingenieria Industrial.
7) RK7 / C5. Conocimientos sobre metodos y tecnicas del transporte y manutencion industrial.
8) RK9 / E3. Aprender de manera autonoma nuevos conocimientos y tecnicas adecuados para la concepcion y el desarrollo de proyectos en el ambito de la Ingenieria Industrial.
3.2. HABILIDADES Y DESTREZAS
1) RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.
2) RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.
3) RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.
4) RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.
5) RS5 / A3. Capacidad para el diseno y ensayo de maquinas.
6) RS6 / A4. Capacidad para el analisis y diseno de procesos quimicos.
7) RS7 / A7. Capacidad para disenar sistemas electronicos y de instrumentacion industrial.
8) RS8 / A8. Capacidad para disenar y proyectar sistemas de produccion automatizados y control avanzado de procesos.
9) RS9 / C1. Capacidad para el diseno, construccion y explotacion de plantas industriales.
10) RS11 / E2. Adquisicion de las destrezas y competencias generales descritas en los objetivos del titulo junto con destrezas especificas de orientacion profesional.
3.3. RESULTADO ESPECIFICO DEL TRABAJO FIN DE MASTER
Como resultado especifico, el estudiante debera presentar una memoria del Trabajo Fin de Master que consista en la exposicion detallada de todo el trabajo realizado durante el tiempo que se ha dedicado al mismo, incluyendo, entre otras partes, antecedentes al problema, seleccion de alternativas a la solucion, presentacion detallada de la solucion llevada a cabo, conclusiones y bibliografia.
Descripción de los contenidos
El Trabajo Fin de Máster deberá verificar la adquisición por el estudiante de las competencias generales y específicas de la titulación mediante la concepción y el desarrollo de un proyecto de suficiente complejidad, de naturaleza profesional, en cualquiera de los ámbitos de la Ingeniería Industrial.
La memoria del Trabajo Fin de Máster deberá recoger de forma ordenada y rigurosa el trabajo realizado por el estudiante, incluyendo, entre otros elementos:
1) Planteamiento del problema, necesidad u oportunidad abordada.
2) Antecedentes y contexto técnico.
3) Objetivos y alcance del proyecto.
4) Estado del arte o marco técnico de referencia.
5) Análisis de alternativas.
6) Justificación de la solución adoptada.
7) Metodología empleada.
8) Desarrollo técnico del proyecto.
9) Normativa, condicionantes o criterios aplicables, cuando proceda.
10) Análisis de viabilidad técnica, económica, ambiental, organizativa o de implantación, cuando proceda.
11) Conclusiones.
12) Bibliografía y documentación de apoyo.
El Trabajo Fin de Máster deberá tener carácter integrador y permitir al estudiante demostrar su capacidad para aplicar los principios y metodologías propios de la Ingeniería Industrial a un proyecto de naturaleza profesional.
Actividades formativas
Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:
1) Seguimiento personalizado del proyecto.
Seguimiento por parte del director o tutor académico, con el fin de orientar al estudiante durante la definición, planificación, desarrollo y cierre del Trabajo Fin de Máster.
2) Trabajo personal del estudiante.
Búsqueda y análisis de información, estudio de antecedentes, definición del problema, selección de alternativas, desarrollo técnico del proyecto, elaboración de cálculos, análisis, documentación, planos, modelos, estudios o anexos, según corresponda a la naturaleza del trabajo.
3) Redacción de la memoria del Trabajo Fin de Máster.
Elaboración de la memoria escrita, con estructura, contenido, rigor técnico y calidad formal adecuados al nivel de un proyecto profesional de Ingeniería Industrial.
4) Preparación de la defensa oral.
Preparación de la presentación del trabajo, síntesis de resultados, justificación de las decisiones adoptadas y respuesta a posibles cuestiones del tribunal.
5) Defensa ante tribunal.
Presentación y defensa pública del Trabajo Fin de Máster ante un tribunal universitario con experiencia en la disciplina en la que se haya desarrollado el proyecto.
Sistema y criterios de evaluación
La evaluacion del Trabajo Fin de Master se realizara una vez presentada la memoria del trabajo y tras su defensa ante un tribunal de profesores.
Para dicha evaluacion se tendran en cuenta el objetivo y alcance del proyecto, la evaluacion del Director o Tutor academico del seguimiento realizado en sus diferentes fases, la memoria presentada y la defensa oral ante el tribunal de profesores que realiza el estudiante.
El sistema de evaluacion estara compuesto por las siguientes actividades:
1) Evaluacion de las fases del proyecto por parte del Director o Tutor academico: 40%.
El Director o Tutor academico valorara el seguimiento realizado durante las diferentes fases del Trabajo Fin de Master, el grado de avance, la autonomia del estudiante, la capacidad de planificacion, la calidad tecnica del desarrollo, el cumplimiento de los objetivos propuestos y la madurez alcanzada durante la elaboracion del trabajo.
Esta evaluacion se podra apoyar en los informes de seguimiento establecidos durante el desarrollo del Trabajo Fin de Master.
2) Defensa y evaluacion del proyecto realizado ante tribunal: 60%.
El tribunal evaluara el proyecto realizado, la memoria presentada y la defensa oral, valorando la calidad tecnica del trabajo, su caracter integrador, la complejidad y naturaleza profesional del proyecto, la metodologia empleada, la solidez del desarrollo, la claridad de la memoria, la calidad de la exposicion oral y la capacidad del estudiante para justificar las decisiones adoptadas.
La evaluacion del tribunal se realizara mediante una rubrica de evaluacion. A efectos de la calificacion final de la asignatura, los criterios de la rubrica se ponderaran de la siguiente forma:
1) Evaluacion global del trabajo: 12%.
2) Estado del arte y marco teorico: 6%.
3) Metodologia empleada: 6%.
4) Desarrollo del trabajo: 12%.
5) Aspectos formales: 9%.
6) Defensa del TFM: 9%.
7) Impacto del TFM: 6%.
La suma de estos criterios corresponde al 60% de la calificacion final asignado a la defensa y evaluacion del proyecto ante tribunal.
La calificacion final de la asignatura resultara de la suma ponderada de la evaluacion de las fases del proyecto por parte del Director o Tutor academico, con un peso del 40%, y de la defensa y evaluacion del proyecto ante tribunal, con un peso del 60%.
Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10, de acuerdo con el sistema general de calificaciones aplicable a las titulaciones universitarias oficiales.
El Máster Universitario en Ingeniería Industrial combina formación técnica avanzada, resolución de problemas, aprendizaje basado en proyectos, método del caso, actividades prácticas y uso de herramientas profesionales vinculadas al ejercicio de la ingeniería.
La formación se apoya en laboratorios físicos, laboratorios virtuales y recursos digitales que permiten aplicar los conocimientos a situaciones próximas a la práctica profesional. UAX cuenta con más de 25.000 m² de laboratorios y espacios técnicos especializados, que permiten reforzar el aprendizaje aplicado mediante herramientas de cálculo, simulación, diseño, análisis y gestión utilizadas habitualmente en empresas de ingeniería, instalaciones industriales, oficinas técnicas y entornos de proyecto.
Entre los recursos vinculados al área de ingeniería industrial, la Universidad cuenta con laboratorios y espacios especializados en:
Laboratorio Informático Virtual.
Laboratorio de fabricación aditiva, prototipado y robótica / FAB LAB UAX.
Laboratorio de Motores, con banco de ensayos de motores de combustión interna alternativos.
Laboratorio de Instalaciones, con recursos vinculados a instalaciones térmicas y de climatización.
Laboratorio de Fabricación y Mecánica, con áreas de metrología, fabricación, mecanismos, elasticidad y resistencia de materiales.
Laboratorio de Materiales, con recursos para procesos de soldadura, fundición de metales, tratamientos térmicos y caracterización de materiales.
Laboratorio de Mecánica de Fluidos y Transmisión de Calor, con equipos e instalaciones para prácticas de fluidos y transferencia térmica.
Laboratorio de Electrotecnia, líneas y redes, electrónica, automática y robótica.
Laboratorio de Ingeniería Química, orientado a operaciones básicas, procesos industriales y tecnologías aplicadas al ámbito químico-industrial.
Laboratorio de Reactores.
Laboratorio de Aerodinámica.
Prácticas y conexión con la empresa
El Máster Universitario en Ingeniería Industrial cuenta con el Career Services, donde ponemos a tu disposición todo lo necesario para realizar tus prácticas e instituciones, para fomentar desde el inicio el contacto con el mundo profesional.
Estas son algunas de las empresas donde podrás realizar tu prácticas:
ACCENTURE (Consultoría).
ALEBAT MANAGEMENT CONSULTING (Consultoría e innovación)
ARGOS INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES
BOSCH (Automoción)
COMAPLE (Material eléctrico, instrumentación y comunicaciones)
COMPAÑÍA LOGÍSTICA DE HIDROCARBUROS, S.A. (Energía y Petroquímica)
CSIC (Investigación científica y desarrollo tecnológico)
GESTAMP SERVICIOS, S.A. (Automoción)
GRUPO URBASER (Gestión Medioambiental)
IBM (Tecnología y Consultoría)
INDRA (Consultoría y Tecnología)
LCN MECÁNICA S.L. (Automoción)
MAN Truck & Bus Company (Automoción)
MICHELÍN (Automoción).
PATENTES TALGO S.A. (Transporte)
PSAG AUTOMÓVILES COMERCIAL ESPAÑA (Automoción)
REPSOL (Multinacional energética y petroquímica)
SACYR (Multinacional de Infraestructuras y servicios)
SIEMENS (Multinacional en los sectores de la automática y la electrónica.)
T.C. INDUSTRIAL (Automatización e Instrumentación industrial)
TECNIBERIA (Asociación Española de Empresas de Ingeniería, Consultoría y Servicios Tecnológicos)
Profesorado
En el Máster Universitario en Ingeniería Industrial de la Universidad Alfonso X el Sabio participa un claustro docente integrado por profesorado con una sólida combinación de experiencia académica, trayectoria profesional y especialización técnica en los principales ámbitos de la Ingeniería Industrial. El equipo docente reúne perfiles procedentes de la universidad, la empresa industrial, la ingeniería aplicada, la energía, la fabricación, las instalaciones, la gestión de proyectos, la innovación, la automatización, la seguridad industrial y el sector ferroviario, reforzando el carácter profesionalizante y habilitante del título.
César Franco Ramos. Ingeniero industrial y Director del Máster Universitario en Ingeniería Industrial en la Universidad Alfonso X el Sabio. Cuenta con más de 25 años de experiencia en transformación digital, innovación, estrategia y liderazgo en sectores como energía, industria, telecomunicaciones, administración pública y ámbito académico. Actualmente es presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales y del Consejo de la Ingeniería de España. Su perfil combina liderazgo ejecutivo, representación institucional y compromiso académico, con especial interés en inteligencia artificial, gemelos digitales, BIM, 5G, analítica de datos y entornos inmersivos.
Agustín Romeral Duro. Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid y MBA por IESE Business School. Cuenta con experiencia docente en Tecnología Mecánica y Administración de Empresas, así como con una amplia trayectoria profesional en el sector de las energías renovables. Su perfil combina formación técnica, visión empresarial y experiencia aplicada en ámbitos vinculados a la gestión industrial, la administración de empresas y el desarrollo de proyectos en entornos energéticos.
Alejandro Alonso Puig. Máster Universitario en Inteligencia Artificial por la Universidad de Murcia y titulado universitario en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid. Profesor en la Escuela de Ingeniería, Arquitectura y Diseño de la UAX, imparte docencia en áreas como inteligencia artificial, electrónica industrial, programación, robótica médica, instrumentación biomédica, industria 4.0, sensores, robots y comunicaciones de datos. Cuenta con más de 30 años de experiencia profesional en empresas tecnológicas, en ámbitos como robótica, automatización industrial, sistemas embebidos, desarrollo software, drones profesionales y vehículos AGV/AMR.
Alejandro Palacios Madrid. Doctorado en Ingeniería Mecánica por la Universidad Alfonso X el Sabio, en la especialidad de simulación, vibraciones mecánicas, instrumentación y ensayos. Es Máster en Técnicas Avanzadas de Simulación basadas en Elementos Finitos por la UNED, Ingeniero Superior Industrial en Tecnologías Energéticas e Ingeniero Técnico Industrial en Mecánica por la Universidad Carlos III de Madrid. Cuenta con una amplia trayectoria docente universitaria y experiencia profesional en Airbus Defence and Space y Airbus Operations, participando en proyectos tecnológicos vinculados a fabricación, materiales, seguridad frente al fuego, hidrógeno y aeronaves no tripuladas.
Alfredo González Rosales. Ingeniero Industrial, con una amplia trayectoria docente en la Universidad Alfonso X el Sabio en titulaciones de máster y grado vinculadas a la ingeniería industrial, la ingeniería mecánica y la formación del profesorado. Su área de conocimiento incluye estadística, mecánica, instalaciones y transporte industrial. Cuenta con 20 años de experiencia docente y experiencia profesional en el diseño y ejecución de instalaciones eléctricas, desarrollada durante varios años en empresa familiar.
Eduardo de la Guerra Ochoa. Ingeniero Industrial, con formación directiva PDD por IESE Business School. Cuenta con experiencia docente en el ámbito de la tecnología energética y con una trayectoria profesional vinculada al sector energético, las energías renovables y la innovación industrial. Ha desarrollado responsabilidades directivas en organizaciones empresariales y tecnológicas relacionadas con la energía, combinando visión de gestión, conocimiento técnico y experiencia aplicada al ámbito industrial.
Hussein Zeaiter Zeaiter. Licenciado en Ciencias Físicas, Máster en Energías Renovables por la Universidad Politécnica de Madrid y Doctor acreditado en Ciencias Físicas. Desde 2016 es Director General de HMH Solar en México. Ha sido Profesor Asociado Doctor en distintas universidades, entre ellas la Universidad de Qatar y la Universidad Politécnica de Madrid. Es consejero científico en Laser Tech-Med y miembro de grupos de investigación vinculados a láseres, haces moleculares e IMDEA Energía.
Íñigo Sanz Fernández. Licenciado y doctorando en Ingeniería Industrial por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Cuenta con más de 20 años de experiencia docente en el ámbito de la generación energética y más de 26 años de experiencia profesional en evaluación técnica, ejecución de proyectos, diseño, fabricación, instalación y supervisión de equipos electromecánicos. Ha desarrollado proyectos relacionados con almacenamiento de biogás, CO₂ e hidrógeno, especialmente en industrias, plantas de tratamiento de agua y desaladoras. Su actividad investigadora se centra en la regeneración de aguas y la eliminación de microplásticos.
José Antonio Marcos-Alberca Carriazo. Doctorando en Ingeniería Industrial, Máster en Data Science and AI, Máster en Administración de Empresas y Máster en Sistemas Ferroviarios. Cuenta con 25 años de experiencia profesional en Talgo, donde ha ocupado distintas responsabilidades en el área de mantenimiento y actualmente es Jefe de Ingeniería de Sistemas Inteligentes de Mantenimiento y Nuevos Proyectos. Lidera desarrollos tecnológicos vinculados a la monitorización en tiempo real, inteligencia artificial y robótica aplicada al mantenimiento ferroviario. Ha presentado numerosos artículos técnicos en revistas de impacto.
José Galán del Álamo. Doctor en Ingeniería Química por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es Jefe de Estudios del Grado en Ingeniería Mecánica y del Grado en Ingeniería Electrónica y Automática Industrial, y Coordinador del Grado en Ingeniería Aeroespacial en la Universidad Alfonso X el Sabio. Cuenta con más de siete años de experiencia como profesor universitario en distintas universidades y más de diez años de experiencia profesional como ingeniero de procesos en proyectos de petroquímica, fertilizantes y generación de energía, con experiencia internacional en Arabia Saudí y Reino Unido.
Juan Dayron López Cardona. Ingeniero en Telecomunicaciones y Electrónica y Doctor en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática por la Universidad Carlos III de Madrid, con calificación Sobresaliente Cum Laude, Premio Extraordinario de Doctorado y Mención Internacional. Está acreditado por ANECA como Profesor Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. Su investigación se centra en sistemas electrónicos y optoelectrónicos para aplicaciones fotónicas, redes 5G y 6G, y sistemas de instrumentación. Ha participado en proyectos nacionales y europeos y compagina su actividad académica con innovación tecnológica en el sector ferroviario.
María de la O Moreno Balboa. Doctora en Ingeniería del Medioambiente, Máster en Ingeniería Ambiental, Licenciada en Diseño Industrial e Ingeniera Técnica en Diseño Industrial. Cuenta con más de 20 años de experiencia en docencia universitaria, gestión académica y dirección de titulaciones del área industrial. Ha desarrollado una amplia trayectoria profesional como Directora de Diseño en Nuzzi Industrial S.A. y fundadora de estudio propio, con proyectos de mobiliario, packaging, identidad corporativa, diseño gráfico, catálogos técnicos, stands y espacios expositivos. Su perfil combina docencia, gestión académica, diseño industrial, innovación docente, sostenibilidad y transferencia de conocimiento.
Santiago Rincón Arévalo. Ingeniero Industrial, con 15 años de experiencia docente en la Universidad Alfonso X el Sabio en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. Sus líneas de investigación se centran en la tribología y la dinámica de maquinaria. Desarrolla su actividad profesional como Responsable del Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía en la División de Ingeniería y Mantenimiento de Metro de Madrid, combinando experiencia técnica, actividad docente y conocimiento aplicado de sistemas industriales y ferroviarios.
A la hora de establecer las condiciones de acceso al Máster Universitario en Ingeniería Industrial, se tendrá en cuenta lo establecido en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, relativo al acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Máster Universitario.
Adicionalmente, al tratarse de un título que habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero Industrial, se atenderá a los requisitos específicos establecidos en la Orden CIN/311/2009, de 9 de febrero, por la que se fijan los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habilitan para el ejercicio de dicha profesión, especialmente en lo relativo a las condiciones de acceso al Máster recogidas en su apartado 4.2.
En términos generales, podrán solicitar el acceso los titulados universitarios procedentes de grados del ámbito de la Ingeniería Industrial cuya formación previa resulte adecuada para cursar el Máster. Entre ellos, a título orientativo, se incluyen titulaciones como Ingeniería en Tecnologías Industriales, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, Ingeniería de Sistemas Industriales, Ingeniería Química, Ingeniería de la Energía, Ingeniería en Organización Industrial u otros grados afines del ámbito industrial.
La Universidad realizará una valoración individual del expediente académico del candidato. En función de la titulación de origen, de las competencias previamente adquiridas y de su adecuación a los requisitos del título, podrá determinarse la necesidad de cursar complementos formativos.
Los complementos formativos, en caso de ser necesarios, se establecerán conforme a la normativa aplicable, a la memoria del título y a los límites previstos para este tipo de formación.
Criterios y Pruebas de Admisión
El proceso de admisión al Máster Universitario en Ingeniería Industrial incluirá la revisión del cumplimiento de los requisitos de acceso establecidos en la normativa vigente y en la memoria del título.
La Universidad valorará individualmente el perfil del candidato a partir de su expediente académico, su currículum vitae y una entrevista personal. Esta valoración permitirá comprobar la adecuación de la formación previa del estudiante al Máster y determinar, en su caso, la necesidad de cursar complementos formativos.
Cuando la demanda de plazas supere la oferta disponible, se aplicarán los criterios de baremación previstos en la memoria del título.
Complementos de formación
Los estudiantes interesados en cursar el Máster Universitario en Ingeniería Industrial deberán cumplir los requisitos generales de acceso y admisión establecidos en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, así como los requisitos específicos previstos para este título habilitante en la Orden CIN/311/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habilitan para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.
La Universidad realizará una valoración individual del expediente académico del candidato. En función de la titulación de origen, de las competencias previamente adquiridas y de su adecuación a los requisitos del título, podrá determinarse la necesidad de cursar complementos formativos.
Los complementos formativos, en caso de ser necesarios, serán establecidos por la Comisión de Admisiones del título conforme a la normativa aplicable, a la memoria verificada del Máster y a los límites previstos para este tipo de formación. Estos complementos no forman parte del plan ordinario de 90 ECTS del Máster, sino que se asignan individualmente cuando resultan necesarios para completar la formación previa del estudiante.
Reconocimiento de créditos
La Universidad Alfonso X el Sabio aplicará el reconocimiento de créditos conforme a la normativa universitaria vigente y a los criterios establecidos para el título.
El reconocimiento de créditos por experiencia profesional podrá aplicarse, en su caso, a la materia de Prácticas Académicas Externas, hasta un máximo de 9 ECTS, siempre previa valoración individual de la experiencia acreditada y de su adecuación a las competencias y resultados de aprendizaje previstos para dicha materia.
Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas
80
Requisitos de Acceso
Podrán solicitar el acceso al Máster Universitario en Ingeniería Industrial los titulados universitarios procedentes de grados del ámbito de la Ingeniería Industrial, especialmente aquellos que aporten una formación previa alineada con las tecnologías industriales, la ingeniería mecánica, eléctrica, electrónica, automática, energética, química, de fabricación, organización industrial, instalaciones industriales o áreas afines.
En el caso de titulaciones que no den acceso directo o cuya formación previa no cubra íntegramente las competencias requeridas, la Universidad realizará un estudio individualizado del expediente académico. Como resultado de ese análisis, podrá establecerse la necesidad de cursar complementos formativos.
¿Lo vemos en acción?
Descubre cómo será estudiar tu Máster en Ingeniería Industrial en UAX, déjate inspirar por la creatividad y el ingenio de nuestros proyectos maker y descubre cómo es la vida en nuestro campus, lleno de actividades y eventos para todos los gustos.
Claustro de profesionales
César Franco Ramos
Director del Máster
Ingeniero Industrial por la UPM. Ejecutivo con más de 25 años de experiencia en innovación tecnológica y transformación estratégica en empresas como HP, DXC e IDEA TSG. Ha sido presidente del Consejo General de Ingenieros Industriales y de la Unión Profesional de Colegios de Ingeniería. Participa activamente en medios y foros especializados, con experiencia en estudios sectoriales y liderazgo institucional.
María de la O Moreno
Directora del Área de Industria y Espacio
Ingeniera con amplia experiencia académica en ingeniería mecánica, industrial y aeroespacial. Dirige programas vinculados al diseño de producto, nuevas tecnologías e ingeniería aplicada, con un enfoque orientado a la innovación y la industria.
Ricardo Atienza
Director de la Escuela de Ingeniería, Arquitectura y Diseño
Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid, con más de 15 años de trayectoria en UAX, donde combina docencia, investigación y gestión académica en el ámbito de la ingeniería.
José Antonio Marcos-Alberca Carriazo
Profesor del máster
Doctorando en Ingeniería Industrial. Master en Data Science por MBIT School. MBA Deusto, Master en Sistemas Ferroviarios. Más de 24 años en Patentes Talgo. Trabaja en el desarrollo de nuevas plataformas digitales para el mantenimiento Talgo. Experiencia en conferencias internacionales.
Santiago Rincón Arévalo.
Profesor del máster
Ingeniero Industrial. 15 años de experiencia docente en la UAX en el área de Ingeniería Mecánica, Térmica y de Fluidos. La tribología y la dinámica de maquinaria son sus líneas de investigación. Responsable de Servicio de Ingeniería de Señalización y Energía. División de Ingeniería y Mantenimiento en Metro de Madrid.
Dr. Alejandro Palacios Madrid
Profesor
Ingeniero Industrial. 13 años de experiencia docente en la UAX en el área de Teoría de Estructuras y Mecánica de medios continuos. La Simulación y modelización de materiales compuestos es su principal línea de investigación. Ingeniero de Métodos de cálculo en integridad estructural, análisis y optimización en Airbus Defence and Space.
Eduardo De la Guerra Ochoa
Profesor del máster
Ingeniero Industrial. P.D.D. IESE Business School. 7 años de experiencia docente en la UAX en el área de la tecnología energética. Las Energías renovables es su línea de investigación. Directivo en empresas del sector como Endesa, Laxtron, ASIF, UNEF, • Kaiserwetter Energy Asset Management.
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Tendencias en diseño industrial: Innovación y sostenibilidad
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