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Máster Oficial
El Máster Universitario en Pedagogía Instrumental te prepara para adquirir y desarrollar las capacidades y competencias ligadas a la actividad docente en el ámbito de tu instrumento. ¡Estudia a tu ritmo y mejora tu perfil profesional! Escoge tu itinerario según tu especialidad: cuerda, viento madera, viento metal, piano, guitarra clásica, percusión o canto. Plazas limitadas.
El Máster Universitario en Pedagogía Instrumental está diseñado específicamente para intérpretes en activo y graduados superiores de música, este máster oficial transforma tu talento artístico en vocación docente.
El programa te ofrece una formación pedagógica especializada en 8 itinerarios instrumentales: Cuerda, Viento Madera, Viento Metal, Piano, Guitarra Clásica, Percusión y Canto.Con un enfoque 100% práctico y aplicado, aprenderás a diseñar clases efectivas, corregir técnica instrumental y motivar a estudiantes de todos los niveles.
Conviértete en un educador musical completo con un máster que te abre puertas en conservatorios, escuelas de música y el sistema educativo público. El título oficial no solo te permite acceder a doctorado, sino que suma 1 punto en oposiciones de enseñanzas generales y artísticas. Aprenderás con metodologías innovadoras a través de masterclasses de pedagogos de referencia y análisis de casos reales.
Adquirirás competencias pedagógicas avanzadas y técnicas innovadoras para la enseñanza musical.
Máster Universitario en Pedagogía Instrumental
Primer Curso
ASIGNATURAS ANUALES
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M1804001 | Trabajo Fin de Máster | OB | 6 |
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| TOTAL: | 6 | ||
PRIMER CUATRIMESTRE
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M1804011 | Arquitectura Musical y Expresión | OB | 3 |
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| M1804021 | Educación Rítmica en Movimiento | OB | 6 |
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| M1804031 | Formación del Oído Musical | OB | 6 |
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| M1804041 | Psicología de la Educación Musical | OB | 6 |
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| M1804051 | Innovación Educativa en Pedagogía Instrumental | OB | 9 |
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| 80991 | Complemento formativo Arquitectura Musical | -- | |
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| TOTAL: | 30 | ||
SEGUNDO CUATRIMESTRE
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M1804061 | Fundamentos de Dirección | OB | 3 |
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| M1804071 | Planificación Docente y Técnicas de Clase | OB | 9 |
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| TOTAL: | 12 | ||
ASIGNATURAS OPTATIVAS
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| Optativa | OP | 12 | |
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| TOTAL: | 12 | ||
Lista de Asignaturas Optativas
SEGUNDO CUATRIMESTRE
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M1804301 | Didáctica de la Cuerda | OP | 6 |
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| M1804311 | Didáctica del Viento | OP | 6 |
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| M1804321 | Pedagogía del Repertorio de la Cuerda | OP | 6 |
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| M1804331 | Pedagogía del Repertorio del Viento | OP | 6 |
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| M1804341 | Didáctica de la Percusión | OP | 6 |
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| M1804351 | Pedagogía del Repertorio de la Percusión | OP | 6 |
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| M1804361 | Didáctica del Canto | OP | 6 |
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| M1804371 | Pedagogía del Repertorio del Canto | OP | 6 |
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| TOTAL: | 48 | ||
*Carácter: FB:Formación Básica, Ob: Obligatorio, Op: Optativo
La principal razón por la que en UAX hay estudiantes como tú es la posibilidad de compatibilizar la vida personal, profesional y académica. Nuestro valor diferencial es una metodología sin barreras, centrada en ti y en tus ganas de aprender.
¿Cómo es nuestra metodología?
Además, contarás con la completa disponibilidad de nuestro campus en Madrid, para llevar a cabo tus gestiones, solucionar tus dudas y disfrutar de las instalaciones que este te ofrece.
Nuestra titulación es oficial, verificada por el Consejo de Universidades y con plena validez en España, así como en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Cuenta con el reconocimiento de los Sistemas Educativos de Latinoamérica, siendo reconocidas y homologadas por los distintos Ministerios de Educación de Latinoamérica:
SENESCYT, MEN (MinEducación), SEP, Mescyt, entre otros, de manera automática.
La Universidad Alfonso X el Sabio, además de sus campus de Villanueva de la Cañada y Madrid, pone a disposición de todos sus estudiantes sus sedes en distintos países de América Latina.
En UAX, los exámenes obligatorios son presenciales, por lo que el alumno podrá elegir la ciudad en la que desea examinarse tanto en España como en cualquiera de las sedes internacionales.
Además de las sedes de examen, la universidad cuenta con convenios de colaboración con más de 160 importantes universidades de América Latina.
Los requisitos de acceso para poder estudiar esta titulación vinculada a la pedagogía musical son:
*Las especialidades instrumentales que dan acceso al máster son las de los instrumentos sinfónicos de cuerda y viento, así como piano. El nivel mínimo de instrumento requerido es el de grado profesional de un conservatorio español, el grado 8 del ABRSM o equivalente.
Claustro
Fórmate en Pedagogía Instrumental junto a los mejores profesionales.
Doctor Cum Laude en Patrimonio. Profesor Superior de Tuba y Máster en Gestión del Patrimonio. Artista-Embajador de Tubas Wessex y Mercer&Barker. Titulado en Canto Lírico (barítono) y en CAP, con formación en Pedagogía Musical Activa y Gestión Cultural. Autor del libro “Tubas y yo vengo…” —el primero sobre la tuba en habla hispana— y creador del blog inBBflat.
Doctora “Cum Laude” y Premio Extraordinario por la UNED. Máster de Interpretación de Guitarra por la UEX. Título Superior de Pedagogía Musical, Título Superior de Guitarra, Título Superior de Pedagogía de Guitarra por el RCSMM. Certificado en Rítmica Jacques-Dalcroze reconocido por el Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra.
Máster en Investigación e Interpretación Musical por la VIU. Posée estudios del Método Suzuki, Rolland Pedagogy, Rítmica Dalcroze y Music Mind Games. Ha participado como profesor e impartido cursos de formación en: España, Francia, Inglaterra, entre otras partes de Europa. Desde 2005 es profesor en el CPM "Torrejón y Velasco" de Albacete.
Desarrollador de proyectos educativos musicales, con amplia formación y experiencia en la didáctica del piano. Profesor en cursos de formación de profesores de piano, creatividad y pedagogía. Imparte clase en cursos de música clásica y jazz en España, Reino Unido y por toda Europa.
Doctora en Música-Etnomusicología. Posee el Máster en Música-Musicología, Título Superior en Violín y Licenciatura en Historia y Ciencias de la Música. Su carrera musical y profesional se ha desarrollado en diversos países de Europa y América dentro de los campos de la música clásica, la música folk, la investigación musical y la pedagogía musical.
Doctora en Psicología aplicada a la interpretación musical por la UCO. Máster en Gestión y dirección de centros educativos por la UNIR. Titulada Superior en Piano y Música de Cámara. Catedrática de Piano en el CSM de Córdoba y concertista. Autora de diversos artículos científicos y divulgativos. Miembro de la Asociación Española de Investigación Artística y Performativa.
Flautista y Pedagoga, especialista en Alto Desempeño e Inteligencia Emocional. Máster en Interpretación y Pedagogía de la flauta travesera. Creadora del Programa de Alto Desempeño para Músicos. Diplomada en Educación Musical por la UCM y profesora acreditada del Método Yamaha Class Band de enseñanza de instrumentos de viento.
Performance Diploma por la Universidad de Indiana y Premio Extraordinario de Doctorado en Pedagogía. Ha ejercido como pedagogo musical en ámbitos diferentes (conservatorios, educación obligatoria y universidades).
Maestra especialista en Educación Musical (UGR), máster en Música Española e Hispanoamericana (UAM) y doctora en Musicología (UCM) con mención internacional. Correctora en Revista de Musicología (SEdeM). Especialista en música antigua, codicología medieval y paleografía musical.
Titulado Superior en Musicología (RCSMM) y Máster en Música Española e Hispanoamericana (UCM). Ha centrado su investigación en el estudio de la música española de los siglos XVII y XIX, con especial atención a la zarzuela, la música sinfónica y la música religiosa, desde múltiples perspectivas (género, análisis, historia, cultura, iconografía).
Guitarrista y pedagoga especializada en música contemporánea y multidisciplinar. Ha estrenado obras de numerosos compositores y colaborado con destacadas agrupaciones y festivales internacionales. Es presidenta de la Asociación Mujeres en la Música y desarrolla una intensa labor docente e investigadora.
Doctor en Historia del Arte y Musicología. Máster en Dirección y Gestión de Industrias Culturales y Creativas (Premio Extraordinario). Ha realizado estudios de dirección en Indiana University y Conservatorium Amsterdam. VIII Premio de Investigación Musical UPV-Orfeón Donostiarra y Edison Fellow 2008 de la British Library. Traductor de textos de historia y teoría de la música para Akal y Siglo XXI Editores.
Máster en Didáctica de la Música y Máster en Interpretación Operística. Titulada Superior en Canto y Diplomada en Educación Musical. Ha sido profesora invitada en instituciones internacionales como el Conservatorio de Música de Praga y el Centro de Alto Rendimiento Musical Karol Szymanowski de Varsovia. Ganadora de prestigiosos concursos internacionales.
Percusionista y musicólogo, con una destacada trayectoria centrada en la interpretación orquestal durante el último lustro. Ha colaborado con formaciones de prestigio como la Orquesta Sinfónica de Castilla y León, la Orquesta Sinfónica de Bilbao, la Orquesta de la Radio de Suecia, la Norrlandsoperan Symphoniorkester, la Västeras Sinfonietta y la Orquesta Sinfónica del Estado de São Paulo.
Doctor “Cum Laude” en Musicología, Máster en Investigación Musical y Profesor Superior de Percusión. Coordinador del Curso de Análisis y Composición “Cátedra Manuel de Falla”, editor de la revista Espacio Sonoro y organizador del Festival Encuentros Sonoros. Miembro del ensemble de música contemporánea Taller Sonoro y de la Banda Sinfónica Municipal de Sevilla.
Sabemos lo importante que es la localización para realizar tus exámenes.
* Las sedes de examen están sujetas a ocupaciones máximas y disponibilidad.
En España, el Máster en Pedagogía Musical y el de Pedagogía Instrumental son programas académicos distintos, aunque comparten elementos relacionados con la educación musical.
Para poder acceder al Máster de Pedagogía Musical hay que cumplir alguno de los siguientes requisitos:
- Ser licenciado/graduado en Interpretación musical
- Ser licenciado/ grado en Musicología, con una formación mínima de formación profesional en interpretación musical
- Ser diplomado/graduado en Maestro en Educación Primaria con mención en música y contar con una FP en Interpretación Musical
- Ser licenciado/graduado en Pedagogía con mención en música y contar con una FP en Interpretación Musical
Si, el máster en Pedagogía Instrumental cuenta con becas de organismos oficiales de la Comunidad de Madrid y del Ministerio de Educación, y con ayudas al estudio por parte de UAX, a la Excelencia, para familiares de estudiantes de la universidad, por continuidad de estudios en UAX o para deportistas de élite, además de contar con unos planes de financiación para facilitar el pago de la universidad.
Con esta titulación podrás optar a salidas profesionales relacionadas con la pedagogía musical como:
Este Máster está orientado a proporcionar a los intérpretes, conocimientos teóricos que permitan profundizar en la profesión docente así como herramientas que puedan poner en práctica en el aula y que permitan evolucionar sobre una base sólida.
Todos los campos son obligatorios
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Tenemos una oferta académica muy diversa, seguro que encuentras un programa que encaja contigo.
