Licence en droit et relations internationales

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec le plus haut niveau de qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l'action extérieure de l'État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire de haut niveau aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l’élaboration de stratégies en matière d’affaires internationales.

RODS Développer une communication efficace, le travail d'équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s'inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d'évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Comprendre les théories et les fondements des relations internationales ainsi que leur application dans divers contextes historiques et contemporains.

RK7 Maîtriser les méthodologies d’analyse spécifiques permettant d’élaborer des travaux et de présenter des données pertinentes dans le domaine des relations internationales.

Description du contenu

• Concepts fondamentaux et approches en relations internationales.

• Principales théories des relations internationales.

• La formation de l’État moderne et l’origine des relations internationales.

• L'évolution de la société internationale.

• Les acteurs : États, organisations internationales et organisations non gouvernementales. Définition, typologie et fonctions.

• Dynamiques du pouvoir et géopolitique mondiale.

Activités pédagogiques

P 1. Cours magistraux

P 2. Cours interactifs

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de contrôle des connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent avoir un taux de présence d'au moins 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de transmettre les connaissances scientifiques, les compétences et les aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la plus grande qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Compétences

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l’élaboration de stratégies en matière d’affaires internationales.

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Acquis d’apprentissage

RK1 Comprendre les théories et les fondements des relations internationales ainsi que leur application dans divers contextes historiques et contemporains.

RS5 Rechercher, analyser et synthétiser des informations provenant de diverses sources afin de se forger une compréhension bien fondée des questions internationales.

Description du contenu

Aucun prérequis n’est exigé.

Activités pédagogiques

P 1. Cours magistraux

P 2. Cours interactifs

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche documentaire.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de contrôle des connaissances : 50 %

Portefeuille : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent justifier d'un taux de présence minimum de 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d'équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s'inspirant clairement des principes et des valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d'évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques au cours de l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et leurs facteurs déterminants.

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les normes applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description du contenu

1. Les sources du droit et l’évolution du système juridique espagnol

2. La Constitution et la réforme constitutionnelle

3. L’Union européenne et le système constitutionnel

4. Les droits et libertés fondamentaux : les droits à la liberté et à l’autonomie, les droits de participation, les droits économiques et sociaux

5. Les devoirs inscrits dans la Constitution et les principes directeurs de la Constitution en matière sociale et économique

6. La protection et la suspension des droits et libertés dans la Constitution

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours dynamiques 

P4 : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6.- Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de toute autre exigence pouvant être définie dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session de rattrapage fixée par l’université, un examen final de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK4 Connaître la réception du droit romain en Europe, l’organisation politico-constitutionnelle, ses sources, la réglementation juridique de la personne, des droits de créance et des droits réels, ainsi que la procédure civile romaine

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques au cours de l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et leurs facteurs déterminants.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description du contenu

1. Introduction à l’étude du droit romain et à sa réception en Europe.

2. Histoire politique et constitutionnelle de Rome et sources du droit romain

3. Le sujet de droit (personne physique et personne morale)

4. Procédure civile romaine

5. Droits de créance

6. Droits réels

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours interactifs 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou de présentations.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK5 Connaître l’existence de la pluralité juridique civile de l’ordre juridique espagnol et l’existence des droits foraux, le concept de personne et de personne morale, le concept et la réglementation juridique de la nationalité, de la résidence et du domicile, le Registre civil, la distinction et la réglementation des associations et des fondations, la notion juridique de patrimoine et ses conséquences, ainsi que la théorie générale des obligations

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les règles applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

Description des contenus

1. Le droit civil espagnol. La pluralité juridique et civile de l’ordre juridique espagnol : les droits foraux

2. Droit des personnes ; la personne morale.

3. Nationalité, résidence civile et domicile

4. Le registre d'état civil

5. Associations et fondations

6. Le patrimoine et la théorie générale des obligations : notion d’obligation ; droit des obligations : typologie.

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2.- Cours interactifs 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible ;

Résultats d’apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l’interprétation et l’application de l’ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Le droit en tant que système régulateur des relations sociales. Notions de droit, d’ordre juridique et de norme juridique

2. Systèmes juridiques. Similitudes et différences entre le droit continental et le droit anglo-saxon

3. Sources du droit

4. Interprétation du droit

5. Application du droit

6. Droits subjectifs

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2.- Cours dynamiques 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, un examen final de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Acquis d'apprentissage

RK6 Maîtriser les concepts généraux de l'économie, les problèmes économiques fondamentaux et les principaux objectifs économiques, les agents économiques individuels, les marchés et les institutions économiques, les organisations économiques internationales ainsi que le Plan comptable général.

Description du contenu

1. Introduction à l'économie. Les problèmes économiques fondamentaux. Les principaux objectifs économiques.

2. Les agents économiques individuels. Les marchés et les institutions économiques. Les phénomènes économiques.

3. L'économie mondiale. Les organisations économiques internationales

4. Introduction à la comptabilité.

5. Le plan comptable général

6. Applications pratiques de la comptabilité au domaine juridique

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours dynamiques 

P4 : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et dans le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Acquis d’apprentissage

RK4 Acquérir la maîtrise de plusieurs langues, notamment l’anglais et le français, dans le domaine des relations internationales.

RS4 Développer les compétences de compréhension et d’expression dans les principales aptitudes (orale, écrite, de lecture et d’écoute) des langues de travail (anglais, français et chinois) pour les relations internationales.

Description des contenus

• Principes fondamentaux de la communication stratégique et d’entreprise.

• Outils et techniques de communication dans un contexte international.

• Médias et opinion publique en politique internationale.

• Gestion de crise et communication en situation d’urgence.

• Communication numérique et réseaux sociaux dans les relations internationales.

• Études de cas sur les stratégies de communication dans le domaine international.

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent justifier d'un taux de présence minimum de 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l'université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C.- Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Conditions préalables

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Acquis d’apprentissage

RK4 Acquérir la maîtrise de plusieurs langues, notamment l’anglais et le français, dans le domaine des relations internationales.

RS4 Développer les compétences de compréhension et d’expression dans les principales aptitudes (orale, écrite, de lecture et d’écoute) des langues de travail (anglais, français et chinois) pour les relations internationales.

Description des contenus

• Interaction de base.

• Expressions relatives aux besoins quotidiens.

• Transactions quotidiennes.

• Informations sur les voyages.

• Compréhension de textes simples.

• Communication personnelle.

Français :

• Interaction de base.

• Expressions des besoins quotidiens.

• Transactions quotidiennes.

• Informations sur les voyages.

• Compréhension de textes simples.

• Communication personnelle.

Activités pédagogiques

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche documentaire.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de contrôle des connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de transmettre les connaissances scientifiques, les compétences et les aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se décline en objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’exercer ses fonctions avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d’apprentissage

RK4 Acquérir la maîtrise de plusieurs langues, notamment l’anglais et le français, axées sur le domaine des relations internationales.

RK4 Acquérir la maîtrise de plusieurs langues, notamment l’anglais et le français, axée sur le domaine des relations internationales.

RS3 Développer des compétences propres à la négociation et adaptées au contexte interculturel.

RS3 Développer des compétences en négociation adaptées à l’environnement interculturel.

RS4 Développer des compétences de compréhension et d’expression dans les principales aptitudes (expression orale, écriture, lecture et compréhension orale) des langues de travail (anglais, français et chinois) pour les relations internationales.

RS4 Développer des compétences de compréhension et d'expression dans les principales aptitudes (expression orale, expression écrite, compréhension écrite et compréhension orale) des langues de travail (anglais, français et chinois) dans le domaine des relations internationales.

Description des contenus

• Vocabulaire spécifique et jargon des relations internationales.

• États et organisations internationales.

• Opinions, convictions, doutes, certitudes. Buts et objectifs.

• Actualités et participation à des débats.

• Aspects culturels des pays anglophones en lien avec les relations internationales.

• Résolution des conflits internationaux.

Activités pédagogiques

P 1. Cours magistraux

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Prérequis

Avoir validé et/ou être inscrit au cours « Droit constitutionnel 1 ».

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l’interprétation et l’application de l’ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques au cours de l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et leurs facteurs déterminants.

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les normes applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Organisation constitutionnelle de l'État : la Couronne ; la monarchie parlementaire. La signification politique et les fonctions de la Couronne, ainsi que ses aspects institutionnels

2. Organisation constitutionnelle de l’État : les Cortes générales : les Cortes générales en tant qu’organe de représentation, l’autonomie des Cortes générales et des parlementaires, les organes de fonctionnement des Cortes générales, l’organisation des travaux des Cortes générales, les fonctions des Cortes générales

3. Organisation constitutionnelle de l’État : le gouvernement : la composition du gouvernement. Le gouvernement et son environnement institutionnel.

4. Organisation constitutionnelle de l’État : le pouvoir judiciaire : le pouvoir judiciaire en tant que garant de l’État de droit. La perspective constitutionnelle du pouvoir judiciaire

5. Organisation constitutionnelle de l’État : l’État des autonomies : la signification constitutionnelle de l’État des autonomies ; l’État des autonomies et l’État espagnol

6. La Cour constitutionnelle : la Cour constitutionnelle en tant que garante de l’ordre constitutionnel. La composition de la Cour constitutionnelle. Les compétences de la Cour constitutionnelle

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours dynamiques 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3. – Portfolio. Poids : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Objectifs

Objectif du cours : initier l'étudiant à une utilisation éthique, responsable et éclairée de l'intelligence artificielle, en lui fournissant les connaissances de base sur ses principes, ses implications et ses applications dans différents contextes. Elle vise également à développer un esprit critique face aux risques et aux limites de ces technologies, ainsi que des compétences initiales permettant d’interagir efficacement avec les systèmes d’IA grâce à des techniques de formulation et d’affinement des requêtes. Dans l’ensemble, ce cours permet à l’étudiant d’utiliser l’IA de manière sûre, responsable et orientée vers le bien commun dans le cadre de ses études et de sa future pratique professionnelle.

Prérequis

Aucun n’a été indiqué.

Compétences

RC3 Évaluer les implications juridiques des technologies de l’information et de la communication, notamment la protection des données, la cybersécurité et le commerce électronique.

Acquis d'apprentissage

RK8 Maîtriser les concepts fondamentaux de la LegalTech et des applications technologiques et d’intelligence artificielle dans le domaine juridique, ainsi que les notions essentielles de justice numérique, d’éthique de l’IA, de cybersécurité et de protection des données, et les principaux éléments du cadre réglementaire européen applicable

RS5 Utiliser les technologies de l’information et de la communication pour la recherche et l’obtention d’informations juridiques (bases de données législatives, jurisprudence, bibliographie, etc.), ainsi que les outils de travail et de communication.

Description du contenu

Principes fondamentaux et contexte :

- Panorama du LegalTech

- Transformation numérique et IA. Impact économique et social.

- Apprentissage et inférence.

- Limites de précision et biais.

- Types d’outils et de systèmes d’IA

Éthique et utilisation responsable de l’IA :

- Défis éthiques et impact de l’IA sur les droits de l’homme, la justice sociale, l’inclusion, l’équité et la durabilité.

- Risques liés aux systèmes d'IA

- Utilisation sûre et responsable (vie privée, sécurité, équité).

- Intégrité académique et professionnelle.

Solutions numériques basées sur l’IA :

- Principes fondamentaux de la conception et du développement de solutions numériques assistées par l’intelligence artificielle.

- Utilisation d’outils d’IA pour l’analyse et la gestion de l’information.

- Conception et création de contenus assistées par l’IA dans différents formats (textuel, visuel et multimédia).

- Stratégies efficaces d’interaction avec les systèmes d’IA pour affiner et améliorer les résultats.

- Analyse critique des résultats générés par l'IA.

Une IA centrée sur l’humain

- Capacité d’action et de décision humaine.

- Responsabilité dans l’utilisation des systèmes d’IA.

- Esprit critique face à l’automatisation.

- Durabilité et citoyenneté numérique à l'ère de l'IA.

Activités de formation

P1.- Conférences magistrales

P2.- Cours dynamiques 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5.- Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7. – Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme correspondant de la matière, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation de la matière, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et des valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l’interprétation et l’application de l’ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK3 Reconnaître l’organisation administrative de l’État et sa décentralisation, les biens publics et les biens du domaine public, et connaître la théorie générale de l’acte administratif et le régime des fonctionnaires, ainsi que la juridiction contentieuse et la responsabilité patrimoniale de l’État.

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les normes applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, aux principes et aux valeurs constitutionnelles.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d'analyse.

Description des contenus

1. Concept et évolution historique du droit administratif. Les fondements constitutionnels du droit administratif

2. L'ordre juridique administratif

3. Les sources du droit administratif : la Constitution, les normes supranationales, les lois et les règlements

4. Théorie générale de l’organisation administrative

5 L'administration générale de l'État, les communautés autonomes et l'administration locale

6 Les biens publics et les biens du domaine public

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours interactifs 

P4 : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6.- Tutorat  

P7.- Épreuves d'évaluation

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions de manière réfléchie et dans des circonstances variées, en s’adaptant à des environnements internationaux en constante évolution et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RC5 Diriger et parvenir à résoudre les conflits dans la gestion d’équipes multidisciplinaires dans des contextes multiculturels.

Acquis d'apprentissage

RK5 Connaître les principes de la théorie économique, les stratégies de commerce extérieur et comprendre les dynamiques des marchés internationaux.

RS1 Identifier les caractéristiques distinctives de la géopolitique mondiale et les relations entre les différents pays au sein du système international.

RS5 Rechercher, analyser et synthétiser des informations provenant de diverses sources afin de se forger une compréhension bien fondée des enjeux internationaux.

Description des contenus

• Approches analytiques de l’économie politique internationale.

• Structure de la production mondiale.

• Structure du commerce international : une perspective d’économie politique.

• Mouvements internationaux de capitaux et crises financières.

• Développement économique, coopération internationale, mouvements migratoires et durabilité.

• Évolutions technologiques et sécurité mondiale.

Activités pédagogiques

P 1. Cours magistraux

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Bibliographie

De base :

1.- David N. Balaam et Bradford Dillman

Introduction à l'économie politique internationale

Routledge. 7e

ISBN : 1138206997

Complémentaire :

2.- Thomas Oatley

Économie politique internationale

Routledge. 7.

ISBN : 1032447931

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l'action extérieure de l'État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l’élaboration de stratégies en matière d’affaires internationales.

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Acquis d'apprentissage

RK8 Acquérir des connaissances sur le cadre juridique international régissant les relations entre les pays et les organisations internationales.

RK9 Comprendre le droit en tant que système régissant les relations sociales, les éléments fondamentaux de l’ordre juridique et de la norme juridique, les règles d’interprétation juridique, les critères d’application des normes et la notion de sujets de droit.

RS7 Être capable de contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de stratégies de sécurité dans le nouvel ordre mondial.

Description des contenus

• Concept et définition du droit international public.

• Histoire et caractéristiques générales du droit international public.

• Sources du droit international public.

• Les sujets du droit international public.

• Responsabilité internationale. Règlement des différends.

• Jurisprudence et affaires récentes.

Activités pédagogiques

P 1. Cours magistraux

P 2. Cours interactifs

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités exigées par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Avoir validé et/ou être inscrit au cours « Français des relations internationales I ».

Compétences

RC5 Diriger et parvenir à résoudre les conflits dans la gestion d’équipes pluridisciplinaires dans des contextes multiculturels.

Acquis d’apprentissage

RK4 Acquérir des connaissances dans plusieurs langues, notamment l’anglais et le français, axées sur le domaine des relations internationales.

RS4 Développer des compétences en compréhension et en expression dans les principales aptitudes (expression orale, écrite, lecture et compréhension orale) des langues de travail (anglais, français et chinois) pour les relations internationales.

Description du contenu

• Amélioration de l’interaction sociale.

• Expression d’opinions et de sentiments.

• Gestion de transactions complexes.

• Compréhension et planification de voyages complexes.

• Analyse de textes variés.

• Rédaction de textes structurés.

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de transmettre les connaissances scientifiques, les compétences et les aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l'égalité de traitement de tous les étudiants sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d'idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de haut niveau aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l'élaboration de stratégies en matière d'affaires internationales.

Acquis d'apprentissage

RK1 Comprendre les théories et les fondements des relations internationales ainsi que leur application dans divers contextes historiques et contemporains.

RK2 Analyser les politiques étrangères et leur impact sur la géostratégie internationale, en mettant particulièrement l’accent sur la politique étrangère de l’Espagne et d’autres régions d’importance mondiale.

RS5 Rechercher, analyser et synthétiser des informations provenant de diverses sources afin de se forger une compréhension bien fondée des questions internationales.

Description du contenu

• Introduction aux systèmes politiques : développement et évolution.

• Le pouvoir et l’État.

• Formes d’État et formes de gouvernement.

• Démocratie et processus de démocratisation : caractéristiques des démocraties contemporaines.

• Les régimes non démocratiques.

• Les systèmes politiques actuels : analyse régionale.

Activités pédagogiques

P 1. Cours magistraux

P 2. Cours interactifs

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions éclairées dans des circonstances diverses, en s’adaptant à des environnements internationaux en mutation et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK2 Analyser les politiques étrangères et leur impact sur la géostratégie internationale, en mettant particulièrement l’accent sur la politique étrangère de l’Espagne et d’autres régions d’importance mondiale.

RS2 Acquérir des compétences d’analyse de la situation mondiale et de son évolution historique, ainsi qu’une compréhension de ses paramètres fondamentaux (sociaux, politiques, économiques et culturels).

RS6 Maîtriser les outils de dialogue et de coopération entre différentes cultures.

Description du contenu

• Histoire et évolution de la politique étrangère espagnole.

• Principaux acteurs et cadres institutionnels.

• Politique étrangère actuelle et relations bilatérales.

• L'Espagne au sein de l'Union européenne et d'autres organisations internationales.

• Le multilatéralisme dans la politique étrangère espagnole.

• Défis contemporains et stratégies futures.

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent justifier d'un taux de présence minimum de 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif principal de transmettre les connaissances scientifiques, les compétences et les aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec le plus haut niveau de qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l'égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, d'origine ethnique, de religion ou d'idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Conditions préalables

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions de manière réfléchie dans des circonstances diverses, en s'adaptant à des environnements internationaux en constante évolution et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d’apprentissage

RK1 Comprendre les théories et les fondements des relations internationales ainsi que leur application dans divers contextes historiques et contemporains.

RK7 Maîtriser les méthodologies d’analyse spécifiques permettant d’élaborer des travaux et de présenter des données pertinentes dans le domaine des relations internationales.

RS2 Acquérir des compétences d’analyse de la situation mondiale et de son évolution historique, ainsi qu’une compréhension de ses paramètres fondamentaux (sociaux, politiques, économiques et culturels).

RS5 Rechercher, analyser et synthétiser des informations provenant de diverses sources afin de se forger une compréhension bien fondée des enjeux internationaux.

Description des contenus

1. La perspective sociologique et les théories classiques.

2. Méthodologie de la recherche sociologique et comparaison internationale.

3. La société internationale : structures, acteurs, institutions et réseaux.

4. Stratification sociale, pouvoir et répartition des richesses.

5. Mondialisation et transformation des identités sociales.

6. Mouvements sociaux et changement politique international.

7. Migrations, ethnicité, discrimination et inégalités transnationales.

Activités pédagogiques

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

- Session ordinaire :

Participation aux activités pratiques (écrites et/ou dynamiques de groupe) : 30 %

Présentation des travaux de groupe : 15 %

Examen partiel : 5 %

Examen final : 50 %

- Session de rattrapage :

-Examen écrit (100 %)

Lors de la session de rattrapage, la note de l'examen représentera 100 % de la note finale du cours

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions de manière réfléchie et dans des circonstances variées, en s’adaptant à des environnements internationaux en constante évolution et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l'élaboration de stratégies en matière d'affaires internationales.

Résultats d'apprentissage

RK1 Comprendre les théories et les fondements des relations internationales ainsi que leur application dans divers contextes historiques et contemporains.

RK8 Acquérir des connaissances sur le cadre juridique international qui régit les relations entre les pays et les organisations internationales.

RS6 Maîtriser les outils de dialogue et de coopération entre différentes cultures.

RS7 Être capable de contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de stratégies de sécurité dans le nouvel ordre mondial.

Description des contenus

• Tradition historique des organisations internationales.

• Concepts et théorie des organisations internationales.

• Structure et moyens des organisations internationales.

• Principales organisations internationales. Portée, compétences, structure et fonctionnement. L’ONU et l’OTAN.

• Organisations régionales.

• Défis actuels et futurs de la gouvernance internationale.

Activités pédagogiques

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours interactifs

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l'égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d'idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l'élaboration de stratégies en matière d'affaires internationales.

Acquis d'apprentissage

RK 2 Analyser les politiques étrangères et leur impact sur la géostratégie internationale, en mettant particulièrement l’accent sur la politique étrangère de l’Espagne et d’autres régions d’importance mondiale.

RS 3 Développer des compétences propres à la négociation et adaptées au contexte interculturel.

RS 6 Maîtriser les outils de dialogue et de coopération entre différentes cultures.

Description du contenu

• Principes fondamentaux et histoire de la politique étrangère de l’Union européenne.

• Institutions et procédures relatives à l’élaboration de la politique étrangère de l’UE.

• Élargissements à de nouveaux membres et Brexit.

• L’action extérieure de l’Union européenne dans son environnement immédiat.

• Relations de l’UE avec d’autres contextes régionaux : relations interrégionales et relations stratégiques.

• L’avenir de la politique étrangère de l’UE dans un monde en mutation. Les défis pour l’Union européenne en tant qu’acteur international.

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Taux de présence minimum obligatoire :

Pour pouvoir bénéficier de l'évaluation continue, les étudiants doivent avoir un taux de présence d'au moins 70 %.

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif principal de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l'action extérieure de l'État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Conditions préalables

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions de manière réfléchie et dans des circonstances diverses, en s’adaptant à des environnements internationaux en constante évolution et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RC3 Intégrer des connaissances théoriques et pratiques dans l'élaboration de stratégies en matière d'affaires internationales.

Acquis d'apprentissage

RK2 Analyser les politiques étrangères et leur impact sur la géostratégie internationale, en mettant particulièrement l’accent sur la politique étrangère de l’Espagne et d’autres régions d’importance mondiale.

RS7 Être en mesure de contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de politiques et de stratégies de sécurité dans le nouvel ordre mondial.

RS8 Innover dans l’élaboration de stratégies et de solutions pour relever les défis mondiaux grâce à l’utilisation des technologies émergentes et de nouvelles perspectives analytiques.

Description du contenu

• Principes fondamentaux de la géostratégie et de la géographie politique.

• Analyse des grandes puissances et de leur influence régionale et mondiale.

• Les ressources naturelles et leur impact sur la stratégie mondiale.

• Sécurité internationale et conflits géopolitiques.

• Influence des technologies de l’information (4.0) sur la géostratégie.

• Études de cas sur les conflits et les alliances stratégiques.

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif principal de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec la meilleure qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de haut niveau aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions de manière réfléchie dans des circonstances variées, en s’adaptant à des environnements internationaux en constante évolution et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RC5 Diriger et parvenir à résoudre les conflits dans la gestion d'équipes pluridisciplinaires dans des contextes multiculturels.

Acquis d'apprentissage

RK4 Acquérir la maîtrise de plusieurs langues, notamment l’anglais et le français, axées sur le domaine des relations internationales.

RK6 Acquérir une compréhension des concepts et des méthodes de gestion de projets internationaux, en tenant compte des facteurs économiques, politiques et sociaux qui influencent leur réussite.

RS1 Identifier les caractéristiques distinctives de la géopolitique mondiale et les relations entre les différents pays au sein du système international.

RS3 Développer des compétences propres à la négociation et adaptées au contexte interculturel.

Description des contenus

• Définition de la culture, du multiculturalisme et de l’interculturalisme. Intelligence culturelle. Concepts fondamentaux de la compétence interculturelle.

• Communication et négociation interculturelles.

• Résolution des conflits dans des contextes multiculturels. Gestion de la diversité au sein des organisations internationales.

• Médiation interculturelle. Caractéristiques d’un médiateur efficace.

• Gestion de projets dans une perspective interculturelle.

• Stratégies pour réussir dans les relations interculturelles

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de défis

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)

Objectifs

La licence en relations internationales de l’université Alfonso X el Sabio a pour objectif fondamental de doter les étudiants des connaissances scientifiques, des compétences et des aptitudes personnelles nécessaires pour exercer, avec le plus haut niveau de qualification possible, les tâches et activités requises par chacune des différentes professions, le tout dans le cadre général des valeurs et principes reconnus par la société internationale et en garantissant l’égalité de traitement de tous les étudiants, sans distinction de sexe, de langue, de race, de religion ou d’idéologie. Cet objectif fondamental se concrétise par les objectifs particuliers suivants :

A.- Offrir une formation de niveau supérieur aux professionnels intervenant dans l’action extérieure de l’État et le fonctionnement des organismes internationaux, tant gouvernementaux que non gouvernementaux.

B.- Garantir la qualification théorique et pratique des consultants, des chefs de projet et des experts dans les domaines de la coopération internationale, de la sécurité et de la défense, conformément aux critères et aux exigences établis au niveau international pour ces activités professionnelles.

C. – Dispenser une formation universitaire supérieure aux responsables de la collecte, de l’analyse, de la gestion et de la diffusion de l’information et du renseignement internationaux.

D. – Dispenser la formation de base nécessaire au développement de la recherche scientifique de pointe dans les différents domaines des relations internationales.

Prérequis

Aucune condition préalable n’est requise.

Compétences

RC1 Acquérir la capacité de prendre des décisions de manière réfléchie et dans des circonstances variées, en s’adaptant à des environnements internationaux en constante évolution et en réagissant efficacement aux crises politiques ou économiques.

RC4 Mettre en œuvre des projets de coopération internationale contribuant au développement durable.

Acquis d'apprentissage

RK5 Connaître les principes de la théorie économique, les stratégies de commerce extérieur et comprendre les dynamiques des marchés internationaux.

RS1 Identifier les caractéristiques distinctives de la géopolitique mondiale et les relations entre les différents pays au sein du système international.

RS5 Rechercher, analyser et synthétiser des informations provenant de diverses sources afin de se forger une compréhension bien fondée des enjeux internationaux.

Description des contenus

• Principes fondamentaux du commerce international.

• Politiques commerciales et réglementations.

• Organismes de surveillance et de régulation du commerce international actuel.

• Accords commerciaux bilatéraux et multilatéraux.

• Moyens de paiement et d'encaissement internationaux.

• Perspectives d'avenir du commerce international.

Activités de formation

P 1. Séances (cours magistraux)

P 2. Cours dynamiques

P 3. Élaboration de projets et résolution de problèmes

P 4. Étude personnelle, résolution de cas et de problèmes, et recherche bibliographique.

P 5. Tutorats

P 6. Évaluations

Système et critères d'évaluation

ÉVALUATION CONTINUE :

Évaluation des activités pratiques : 30 %

Épreuve finale de connaissances : 50 %

Portfolio : 20 %

Session de rattrapage :

- Épreuve écrite (100 %)