Diplôme en ligne en administration et gestion des entreprises

Objectifs

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants une solide compréhension de la comptabilité en tant que système d'information sur le patrimoine et les résultats économiques d'une entreprise. Il vise également à enseigner les outils et les procédures permettant l'enregistrement des opérations comptables, ainsi que l'application des principes comptables et des critères d'évaluation.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales.

Description des contenus

1. La comptabilité en tant que système d’information sur le patrimoine de l’entreprise

2. La comptabilité en tant que système d’information sur le résultat économique.

3. Enregistrement des opérations comptables : outils

4. Enregistrement des opérations comptables : procédures.

5. Application des principes comptables et des critères d'évaluation

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants une compréhension globale de la société numérique et de la société intelligente, de la révolution technologique et industrielle, ainsi que de l'évolution de la transformation numérique. Il vise également à analyser les modèles économiques disruptifs et à évaluer l'impact de la transformation numérique sur la stratégie d'entreprise.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK8. Connaît les différents outils offerts par le domaine de l'informatique et du numérique comme base pour la mise en œuvre de stratégies au sein de l'entreprise.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Compétence :

RODS. Développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Description des contenus

1. Société numérique et société de l’intelligence

2. Révolution technologique et industrielle

3. Concept et évolution de la transformation numérique

4. Modèles économiques disruptifs

5. Impact de la transformation numérique sur la stratégie d'entreprise

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à 100 % de la note obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir à l'étudiant les connaissances théoriques et pratiques de base lui permettant de comprendre les fondements de la science économique. Former l'étudiant à l'identification et à l'analyse des principaux problèmes économiques.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l'économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d'analyse économique dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Introduction à l'économie. Les problèmes économiques fondamentaux.

2. Les principaux objectifs économiques.

3. Les agents économiques individuels.

4. Les marchés et les institutions économiques.

5. Les phénomènes économiques.

6. L'économie mondiale. Les organisations économiques internationales.

Activités pédagogiques

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum de la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Bibliographie

De base :

1.- Alonso Rodríguez, José Antonio (dir.)

Leçons d'économie mondiale. Introduction au développement et aux relations économiques internationales (10e édition)

Aranzadi. 2021.

ISBN : 9788413463971

2.- Torres López, Juan

Introduction à l'économie (3e édition)

3e éd. Pirámide. 2022.

ISBN : 9788436846775

Complémentaire :

3.- Mochón Morcillo, Francisco

Économie, théorie et politique (6e édition)

McGraw-Hill. 2009.

ISBN : 9788448170844

Autres :

4.- Krugman, Paul R. et Wells, Robin

Macroéconomie (4e édition)

5e éd. Reverté. 2022.

ISBN : 9788429128093

5.- Krugman, Paul R. et Wells, Robin

Microéconomie (2e édition)

Reverté. 2013.

ISBN : 9788429126037

6.- Mankiw, N. Gregory et Taylor, Mark P.

Économie

3e éd. Paraninfo. 2017.

ISBN : 9788428333672

7.- Meza Lora, Salvador

Modèle de croissance asiatique. Expression d’un capitalisme sui generis

Plaza y Valdés. 2013.

ISBN : 9789707221406

8.- Mochón Morcillo, Francisco

Principes d'économie (4e édition)

4e éd. McGraw-Hill. 2010.

ISBN : 9788448172060

9.- Sáiz Álvarez, José María et Del Río Sánchez, Francisco Javier (dir.)

L'économie latino-américaine dans la mondialisation. Perspectives pour le XXIe siècle

Libros en Red. 2004.

ISBN : 9875611190

Objectifs

L'objectif de ce cours est de développer chez les étudiants des compétences fondamentales en communication, tant écrite qu'orale, et d'améliorer leur maîtrise de l'information afin de leur permettre de gérer celle-ci de manière efficace et performante dans divers contextes.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK1. Maîtrise des techniques de communication orale et écrite dans le domaine de l'entreprise.

Description des contenus

1. Introduction à la communication.

2. La communication écrite.

3. La communication orale.

4. Culture de l'information.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 50 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Objectifs

L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants une compréhension globale de l'entreprise et du monde des affaires, en mettant l'accent sur le rôle du dirigeant et de l'entrepreneur dans la pensée économique. Il vise également à analyser les structures organisationnelles, la gestion des ressources humaines et la culture d'entreprise, ainsi qu'à présenter les principaux domaines fonctionnels de l'entreprise.

Prérequis

Aucun n'a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Description des contenus

1. Nature et notion d’entreprise.

2. L'entreprise et les systèmes économiques.

3. L'entrepreneur dans la pensée économique.

4. La séparation entre la propriété et le contrôle des entreprises modernes.

5. L'entrepreneur à l'aube du XXIe siècle. La culture d'entreprise.

6. Introduction aux domaines fonctionnels de l'entreprise.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de former les étudiants à la compréhension et à la mise en œuvre de la Business Intelligence, en abordant son concept et son évolution, ses fonctions et ses applications en entreprise, ainsi que son utilisation dans divers secteurs. En outre, ce cours vise à transmettre des connaissances en matière d’exploration de données, d’intelligence artificielle et d’apprentissage automatique, ainsi que sur l’utilisation des outils et des plateformes de Business Intelligence.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude s’appuyant sur les bases de l’enseignement secondaire général, et se situant généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK8. Connaît les différents outils offerts par le domaine de l’informatique et du numérique comme base pour la mise en œuvre de stratégies au sein de l’entreprise.

Description des contenus

1. Concept et évolution de la Business Intelligence.

2. Fonctions de la Business Intelligence et son application au sein de l’entreprise.

3. Application de la Business Intelligence par secteur

4. Exploration de données

5. Intelligence artificielle et apprentissage automatique

6. Outils et plateformes de Business Intelligence

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant aux concepts juridiques fondamentaux, indispensables pour comprendre les matières juridiques et acquérir une vision générale du droit. Par ailleurs, acquérir les connaissances nécessaires sur les sources du droit ainsi que sur l'interprétation et l'application des normes juridiques.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK9. Connaît les fondements spécifiques de l’ordre juridique, du cadre réglementaire et de l’éthique professionnelle dans le domaine des affaires.

Description des contenus

1. Le droit en tant que forme d'organisation et en tant que système de formation.

2. La science du droit.

3. Théorie du droit : la norme juridique et

4. Théorie du droit : le système juridique.

5. Interprétation et application du droit.

6. Concepts juridiques.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Former les étudiants à la gestion de l'information, à la création de documents et de graphiques, ainsi qu'à la réalisation de présentations, en intégrant des données et des images numériques.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d’organisation d’équipes.

Compétences :

RS5. Applique les outils informatiques de gestion dans le cadre de l'organisation d'entreprise.

Description des contenus

1. Systèmes d'information, analyse et recherche de données, gestion des documents.

2. Mise en page de documents à l'aide d'applications et de la création de modèles et de styles.

3. Introduction, manipulation, tri et filtrage des données.

4. Types de graphiques, options et caractéristiques des graphiques de données.

5. Création et configuration d'une présentation complète.

6. Intégration et manipulation d'images numériques.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Objectifs

Fournir aux étudiants une compréhension globale des fondements de la macroéconomie, notamment l'analyse de la demande et de l'offre agrégées, l'équilibre entre production et revenu, les politiques macroéconomiques, la stabilisation économique et les relations économiques internationales.

Prérequis

Aucun n'a été défini

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d'analyse économique dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Fondements de la macroéconomie.

2. La demande globale et l'offre globale.

3. La production et le revenu d'équilibre.

4. Les politiques macroéconomiques.

5. La stabilisation macroéconomique et l'ajustement structurel.

6. Les relations économiques internationales.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Analyser les connaissances mathématiques acquises et approfondir de nouveaux concepts, méthodes et techniques d'analyse afin de rapprocher le raisonnement mathématique de l'analyse économique.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’études) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK6. Identifie les différentes fonctions mathématiques et les concepts liés à la résolution de systèmes d’équations, aux problèmes d’optimisation et à l’analyse matricielle.

Description des contenus

1. Algèbre linéaire de base. Matrices et déterminants.

2. Résolution de systèmes d'équations linéaires.

3. Fonctions réelles à une ou plusieurs variables : continuité et dérivabilité.

4. Calcul et applications des intégrales indéfinies, définies et impropres.

5. Optimisation libre et sous contraintes.

6. Suites et séries numériques.

Activités pédagogiques

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de comprendre les processus de dissolution, de fusion, de liquidation et d'extinction d'un point de vue comptable, fiscal et juridique ; d'étudier les caractéristiques des sociétés anonymes, des sociétés à responsabilité limitée et des entreprises individuelles ; et d'analyser différents modèles d'imputation des coûts, l'analyse coût-volume-bénéfice, ainsi que les décisions de gestion d'entreprise fondées sur ces modèles.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité de celui-ci.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales.

Compétences :

RS4. Applique les informations comptables, en utilisant divers outils techniques, à l'analyse de la situation de l'entreprise.

Description des contenus

1. Processus de réalisation des dissolutions, fusions, liquidations et extinctions, d’un point de vue comptable.

2. Processus de dissolution, de fusion, de liquidation et d’extinction, d’un point de vue fiscal et juridique.

3. Étude des sociétés anonymes, des sociétés à responsabilité limitée et des entreprises individuelles.

4. Modèles de calcul des coûts : coût complet, imputation rationnelle, Direct-Costing, ABC.

5. Analyse coût-volume-bénéfice

6. Décisions de gestion d'entreprise en fonction du modèle de coûts.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de comprendre la nature, la portée et les éléments fondamentaux du marketing, d'explorer différentes approches en matière de gestion et de planification, d'analyser l'environnement externe et interne, d'étudier le comportement d'achat des consommateurs, d'évaluer le marché et la concurrence, et de mettre en œuvre des stratégies de segmentation du marché.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK11. Connaît le rôle du marketing dans l’entreprise et ses variables fondamentales.

Description des contenus

1. Nature, portée et éléments fondamentaux du marketing

2. Différentes approches de la gestion et de la planification du marketing

3. L'environnement : analyse externe et interne

4. Le comportement d'achat du consommateur

5. Analyse du marché et de la concurrence

6. Segmentation du marché

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

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Pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, il est nécessaire d’avoir un taux de présence obligatoire de 70 % lors du visionnage des enregistrements (cours asynchrones) sur le Campus.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

S3.- Portfolio. Pourcentage : 10 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de présenter les concepts fondamentaux des mathématiques et de l'évaluation financière, de comprendre les lois financières, d'analyser les opérations à court terme, d'évaluer les revenus et d'analyser les opérations de financement à long terme.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK6. Identifie les différentes fonctions mathématiques et les concepts liés à la résolution de systèmes d’équations, aux problèmes d’optimisation

et l'analyse matricielle.

Compétences :

Applique ses connaissances sur les marchés et les produits financiers dans le cadre du plan d'investissement et/ou de financement de l'entreprise.

Description du contenu

1. Introduction à l'évaluation financière.

2. Lois financières

3. Opérations à court terme.

4. Évaluation des revenus.

5. Opérations de financement à long terme.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de comprendre les principes fondamentaux de la microéconomie, d'analyser les théories de la demande et de l'offre, d'étudier les différentes structures de marché, d'identifier les défaillances du marché et d'évaluer l'intervention du secteur public dans l'économie.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Connaît les concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d'analyse économique dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Fondements de la microéconomie.

2. La théorie de la demande.

3. La théorie de l'offre.

4. Les structures de marché.

5. Les défaillances du marché.

6. L'intervention du secteur public dans l'économie.

Activités pédagogiques

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de développer des compétences en matière de gestion d'entreprise responsable : concevoir et évaluer des plans de responsabilité sociale des entreprises et des campagnes de marketing social, comprendre les nouvelles responsabilités des entreprises, gérer les relations avec les parties prenantes, mettre en œuvre des normes de responsabilité et promouvoir l'éthique d'entreprise comme fondement essentiel.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK9. Connaît les fondements spécifiques de l'ordre juridique, du cadre réglementaire et de l'éthique professionnelle dans le domaine des affaires.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Compétence :

RODS. Développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective

transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer

avec intégrité dans le milieu professionnel

Description des contenus

1. Gestion d’entreprise responsable. Conception de plans de responsabilité sociale des entreprises. Les modèles d’excellence.

2. Les nouvelles responsabilités des entreprises. Rapports de développement durable.

3. Marketing social. Campagnes de communication sociale.

4. Relations avec les parties prenantes.

5. Normes de responsabilité.

6. La question éthique comme fondement de la RSE de l'entreprise.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est d'apporter une connaissance approfondie et structurée de l'économie espagnole, des systèmes économiques et des problèmes économiques mondiaux. Cela comprend l'analyse de la structure économique de l'Espagne dans le contexte du XXe siècle, l'étude des principaux secteurs économiques, l'analyse du marché du travail et de la répartition des revenus dans le pays, ainsi que la compréhension du rôle du secteur extérieur dans l'économie espagnole.

Compétences

CB1 - Que les étudiants aient démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie.

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Description des contenus

1. Fondements de la structure économique. Les systèmes économiques.

2. L'intégration économique. Le financement international.

3. Les grands problèmes économiques mondiaux.

4. L'économie espagnole au XXe siècle. Les secteurs économiques de l'économie espagnole.

5. Le marché du travail dans l'économie espagnole. La répartition des revenus dans l'économie espagnole

6. Le secteur extérieur de l'économie espagnole.

Activités pédagogiques

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de former les étudiants à l'utilisation et à l'application de méthodes statistiques pour décrire, analyser et tirer des conclusions à partir de données.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie.

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK7. Maîtrise des principes fondamentaux des statistiques descriptives, de l’inférence et de la théorie des probabilités.

Description des contenus

1. Statistiques descriptives : variables statistiques unidimensionnelles

2. Statistiques descriptives : variables statistiques bidimensionnelles.

3. Théorie des probabilités : variables aléatoires discrètes et continues

4. Théorie des probabilités : variables aléatoires bidimensionnelles.

5. Inférence statistique : échantillonnage, estimation ponctuelle et par intervalles,

6. Inférence statistique : test d'hypothèses.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Développer les aptitudes et les compétences nécessaires pour diriger efficacement des équipes de travail, gérer son temps et ses tâches de manière efficace. Améliorer la communication interpersonnelle, maîtriser les techniques de négociation et gérer les conflits de manière constructive dans des environnements professionnels et organisationnels.

Compétences

CB1 - Que les étudiants aient démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects impliquant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie.

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK3. Identifie les théories fondamentales du management, ainsi que les principes de gestion des ressources et des équipes.

Compétences :

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d'organisation d'équipes.

Description du contenu

1. Leadership et travail d'équipe.

2. Techniques de gestion du temps et des tâches en équipe.

3. Techniques avancées de communication interpersonnelle.

4. Techniques de négociation.

5. Techniques de gestion des conflits.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de doter les étudiants des compétences linguistiques et communicatives nécessaires pour évoluer efficacement dans des contextes professionnels internationaux. Cela implique notamment de développer des compétences en communication orale et écrite en anglais, spécifiquement axées sur la négociation, les présentations commerciales, la rédaction de rapports d'entreprise et la compréhension de textes liés au monde des affaires.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’études) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie.

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK1. Maîtrise des techniques de communication orale et écrite dans le domaine de l’entreprise.

Description des contenus

1. Correspondance d'affaires (rédaction formelle utilisée dans un contexte professionnel)

2. Négociation et expression d'un avis.

3. Animation et participation à des réunions.

4. Réalisation de présentations (interprétation de graphiques et de tableaux)

5. Les communications téléphoniques.

6. Rédaction de rapports

7. Anglais courant

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d’évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

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Pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, il est nécessaire d’avoir un taux de présence obligatoire de 70 % lors du visionnage des enregistrements (cours asynchrones) sur le Campus.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 % – 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 % - 60 %

S3.- Portfolio. Pourcentage : 10 % – 30 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre la structure financière des entreprises, évaluer les méthodes d'évaluation et de sélection des investissements, analyser et mettre en œuvre des stratégies de financement interne et externe, ainsi qu'explorer les formes spécialisées de financement utilisées dans le monde des affaires.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie.

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l’organisation et la gestion de l’entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS7. Applique ses connaissances sur les marchés et les produits financiers au plan d'investissement et/ou de financement de l'entreprise.

Description des contenus

1. Structure financière de l'entreprise.

2. Méthodes d'évaluation et de sélection des investissements.

3. Financement interne.

4. Financement externe.

5. Formes particulières de financement.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs.

V4a. Exercices guidés sur la plateforme.

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne.

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les connaissances essentielles sur le cadre juridique de l'entreprise, notamment le droit de base, les différentes figures de l'entrepreneur, les relations de travail, le droit civil, les titres et valeurs mobilières, les contrats et la gestion de crise, afin de leur permettre d'acquérir une compréhension pratique et appliquée du monde de l'entreprise.

Prérequis

Aucun n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d’apprentissage

Connaissances :

RK9. Maîtrise des fondements spécifiques de l’ordre juridique, du cadre réglementaire et de l’éthique professionnelle dans le domaine des affaires.

Description des contenus

1. Concepts de base du droit.

2. L'entrepreneur individuel et l'entrepreneur social.

3. La relation de travail et la Sécurité sociale.

4. Notions fondamentales de droit civil.

5. Titres et valeurs mobilières.

6. Contrats d'entreprise et crise de l'entreprise.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Comprendre le rôle du plan marketing dans la planification stratégique globale, et analyser ses principales composantes — produit, prix, promotion et distribution — afin d'élaborer des stratégies efficaces à partir de l'analyse SWOT.

Prérequis

Aucun n’a été indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK11. Connaît le rôle du marketing dans l'entreprise et ses variables fondamentales.

Compétences :

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d'organisation d'équipes.

Description du contenu

1. Le plan marketing dans le cadre du processus de planification global.

2. Le plan marketing.

3. Analyse SWOT. Sélection des stratégies.

4. Politique produit.

5. La politique de prix.

6. Politique de promotion. Politique de distribution

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les bases et les outils essentiels pour analyser, élaborer, mettre en œuvre et contrôler des stratégies d'entreprise permettant un positionnement concurrentiel efficace dans différents contextes.

Prérequis

Aucun n'est requis.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS2. Conçoit un plan stratégique en tenant compte des particularités de l'organisation.

Description des contenus

1. Éléments fondamentaux de la stratégie : concept, vision et mission.

2. Segmentation stratégique.

3. Analyse externe. La chaîne de valeur. Analyse SWOT. La méthode PIMS.

4. Les matrices d’analyse stratégique. Les nouvelles technologies de l’information.

5. Stratégies concurrentielles génériques, en fonction du cycle de vie de l'entreprise, sectorielles, de développement, de coopération, d'internationalisation.

6. Évaluation, mise en œuvre et suivi des stratégies.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les connaissances de base en matière de gestion des ressources humaines, de la planification et de la sélection à la formation et aux politiques de rémunération, afin d’améliorer la gestion des talents au sein des organisations.

Prérequis

Aucun n'est indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK3. Identifie les théories fondamentales du management, ainsi que les principes de gestion des ressources et des équipes.

Compétences :

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d'organisation d'équipes.

Description des contenus

1. Évolution et concept des ressources humaines.

2. Planification, développement et analyse des postes.

3. Recrutement, techniques de sélection, d'évaluation et d'intégration.

4. Formation et développement de carrière.

5. Politiques de rémunération. Politiques de réduction des effectifs.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Étudier le comportement d'une variable économique en fonction d'autres variables à l'aide du modèle linéaire général, en abordant sa spécification, son estimation et ses prévisions, afin d'étayer la prise de décision en matière de politique économique. Par ailleurs, ce cours initie l'étudiant à l'analyse univariée des séries chronologiques.

Prérequis

Aucun n'est indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l’économie afin de comprendre leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et

international.

RK6. Identifie les différentes fonctions mathématiques et les concepts liés à la résolution de systèmes d'équations, aux problèmes d'optimisation

et l’analyse matricielle.

Compétences :

RS3. Maîtriser les outils et techniques d’analyse économique dans le domaine de l’entreprise.

Description des contenus

1. Le modèle linéaire général : estimation, prévision et inférence. Non-respect des hypothèses de base. Modèles univariés de séries chronologiques.

2. Non-respect des hypothèses de base : autocorrélation, hétéroscédasticité, multicolinéarité et régresseurs stochastiques.

3. Modèles univariés de séries chronologiques

4. Méthodes paramétriques des séries chronologiques.

5. Schéma général de la méthodologie de Box-Jenkins.

6. Modèles stochastiques de séries chronologiques et saisonnières

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours interactifs

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les outils nécessaires pour analyser et interpréter les états financiers d'une entreprise, grâce à l'utilisation de ratios, à l'évaluation d'entreprise et à la compréhension de l'impact de l'inflation sur les informations comptables.

Prérequis

Aucun n'est mentionné.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité de celui-ci.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales.

Compétences :

RS4. Applique les informations comptables, en utilisant divers outils techniques, à l'analyse de la situation des entreprises.

Compétence :

RC1. Évalue les données pertinentes liées à la gestion d'entreprise et à la comptabilité pour la prise de décision dans des contextes d'entreprise.

Description du contenu

1. Analyse des états financiers à l'aide de ratios.

2. Analyse du bilan.

3. Analyse du compte de résultat.

4. Analyse du tableau des flux de trésorerie et de l'annexe.

5. Évaluation des entreprises.

6. Effets de l'inflation sur les états financiers.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Donner aux étudiants une vue d'ensemble du commerce international et de l'internationalisation des entreprises, en abordant les opérations d'exportation et d'importation, la compétitivité mondiale et le commerce extérieur de l'Espagne

Prérequis

Aucun n'a été indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK4. Connaît les concepts et théories fondamentaux de l'économie, ainsi que leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

RK13. Explique le commerce international en tant qu’élément stratégique des entreprises modernes.

Description des contenus

1. Fondements du commerce international.

2. La compétitivité internationale. L’internationalisation de l’entreprise.

3. Les opérations d'exportation. Les opérations d'importation.

4. Le commerce international et le commerce extérieur.

5. Le commerce extérieur de l'économie espagnole.

Activités pédagogiques

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum de la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant au système fiscal applicable à l'activité entrepreneuriale, en mettant particulièrement l'accent sur les principaux impôts et procédures fiscales applicables.

Prérequis

Aucun n'est indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK10. Maîtrise le cadre conceptuel de la fiscalité, ainsi que le fonctionnement du régime fiscal, l'organisation des procédures fiscales et leur incidence sur l'entreprise.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Introduction à la fiscalité des entreprises. Les procédures fiscales.

2. L'impôt sur les sociétés.

3. La taxe sur la valeur ajoutée.

4. L'impôt sur les transmissions patrimoniales et les actes juridiques documentés.

5. Les droits d'accise.

6. Les impôts locaux.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Comprendre le rôle de l'innovation dans la compétitivité des entreprises et acquérir les outils nécessaires à sa gestion efficace au sein de l'organisation.

Prérequis

Aucun n'est requis.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité de celui-ci.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK12. Connaît l'innovation et le développement en tant qu'éléments stratégiques clés des entreprises modernes.

Description des contenus

1. L'innovation.

2. La gestion de l'innovation dans l'entreprise.

3. Le système d’innovation.

4. Les effets économiques de l'innovation et les indicateurs.

5. Direction et gestion de l'innovation d'entreprise.

6. Innovation technologique et compétitivité.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant aux principes fondamentaux et aux outils du coaching afin de favoriser le développement personnel, professionnel et le leadership par le dialogue, la motivation et l'accompagnement vers le changement

Prérequis

Aucune n’a été mentionnée.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

RO21. Maîtrise les principes fondamentaux des compétences managériales et du coaching professionnel pour la gestion des ressources humaines en milieu d'entreprise.

RO22. Met en pratique ses capacités de leadership et de travail d’équipe dans des environnements sous pression, grâce à l’analyse de techniques d’introspection et de développement personnel dans le cadre professionnel.

Description du contenu

1. Les origines du coaching. Le coaching et l’apprentissage. Le coaching et le langage.

2. La conversation de coaching : les questions percutantes. La reconnaissance : la rémunération émotionnelle.

3. Le développement personnel et professionnel. Motiver les personnes au changement.

4. Profil et compétences du leader-coach.

5. Gérer les progrès : la séance de coaching.

6. Outils au service du coaching. Coaching en direct.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Connaître et mettre en pratique les principes fondamentaux de la direction des ventes, depuis l'organisation de l'équipe commerciale et la planification du territoire jusqu'au déroulement du processus de vente individuelle, à la négociation et à la gestion des relations avec les clients.

Prérequis

Aucun n'est indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

RO16. Distingue la notion de distribution commerciale, son fonctionnement, les acteurs qui y interviennent et les différentes stratégies de distribution, ainsi que son rôle dans l'économie.

RO17. Connaît la signification de la distribution commerciale, son fonctionnement, les acteurs qui y interviennent et les différentes stratégies de distribution.

Description du contenu

1. Aperçu général de la direction des ventes et de l’organisation de la structure commerciale.

2. Prévisions et quotas de vente pour l’organisation du territoire et des tournées.

3. Organisation de la communication interne au sein du service commercial.

4. Le processus de vente directe : étapes de la vente directe, préparation, présentation et conclusion.

5. Négociation. Processus de négociation, résolution des conflits.

6. Entretien et développement de la relation client.

Activités de formation

V1. Cours magistraux

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum dédié à la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant aux principes fondamentaux du marketing international et à la conception de stratégies et d'opérations permettant d'être compétitif sur les marchés mondiaux.

Prérequis

Aucun n'est indiqué.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

RO19. Connaît le rôle du marketing international de l'entreprise et ses variables fondamentales.

RO20. Élabore des stratégies de marque adaptées au contexte international.

Description des contenus

1. Portée de la stratégie de marketing international.

2. Environnement du marketing international.

3. Stratégies produit et de marque sur les marchés internationaux.

4. Stratégies de marketing sur les marchés étrangers.

5. Opérations de marketing international.

6. Plan de marketing international.

Activités de formation

V1. Cours magistraux.

V2. Cours interactifs

V4a. Exercices guidés sur la plateforme

V4b. Forum de la matière.

V5. Étude personnelle, travail autonome sur des cas, des défis ou des problèmes, recherches bibliographiques.

V6. Tutorat en ligne

V7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.