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Master en gestion et administration des ressources humaines
Premier cours
PREMIÈRE PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| SM121500 | Développement du capital humain et fidélisation des talents | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Développement du capital humain et fidélisation des talentsCódigo: SM121500 Imprimir Cours 1. Matière du premier semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la pensée analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Élaborer un plan de conception et de planification des ressources humaines étroitement aligné sur la stratégie de l’entreprise. Élaborer des stratégies liées à la gestion des talents, afin de mettre en œuvre les pratiques émergentes en matière de recrutement, de sélection et d’embauche. Analyser les politiques et les pratiques visant à développer et à fidéliser les talents. Évaluer le potentiel et la pertinence d’une variété de stratégies, de politiques et de méthodes en matière de formation et de développement des talents. Discuter, argumenter et proposer des solutions efficaces et performantes à des problèmes complexes dans le domaine des ressources humaines. Résultats d’apprentissage Analyser les politiques et les pratiques visant à développer et à fidéliser les talents. Évaluer le potentiel et la pertinence d’une variété de stratégies, de politiques et de méthodes visant la formation et le développement des talents. Description du contenu 1. Planification des ressources humaines. 2. Analyse des postes. 3. Conception des postes. 4. Outils de recrutement. 5. Outils de sélection. 6. Embauche et orientation. Activités de formation Cours magistral (méthodologie classique) Méthode des études de cas Apprentissage par problèmes Apprentissage par projet (PBL) Apprentissage par les défis Apprentissage expérientiel Apprentissage par le service Apprentissage collaboratif Système et critères d'évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Évaluations finales des connaissances. Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- Commission européenne Manuel ESCO. Compétences, aptitudes, qualifications et professions européennes Office des publications. 2022. ISBN : 9789279721489 2.- Peiró, J. M. (dir.), Gómez Tello, A., Hernández Lahiguera, L., Martínez-Tur, V., & Pascual Lavilla, F. Les compétences numériques et numérisées : leurs implications dans le domaine du travail et des ressources humaines Fondation BBVA. 2024. ISBN : 9788419751027 3.- Forum économique mondial Rapport sur l'avenir de l'emploi 2023. Rapport d'analyse. Forum économique mondial. 2023. ISBN : 9782940631964 Complémentaire : 4.- Alhusban, M. I., Khatatbeh, I. N., & Alshurafat, H. Exploration de l’influence, des implications et des défis liés à l’intégration de l’intelligence artificielle générative dans l’apprentissage et le développement organisationnels Competitiveness Review. 2025. ISBN : 10595422 5.- Peiró, J. M., & Martínez-Tur, V. Les compétences « numérisées ». Un enjeu crucial au-delà des compétences numériques. Journal of Work and Organizational Psychology, 38(3), 189–199. 2022. ISBN : 15765962 |
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| SM121501 | Gestion stratégique des ressources humaines | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gestion stratégique des ressources humainesCódigo: SM121501 Imprimir Cours 1. Matière du premier semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Il développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans un environnement professionnel. Évaluer les politiques de gestion et de développement des ressources humaines, ainsi que leur adaptation à différents contextes d’entreprise. Analyser l’environnement concurrentiel de l’organisation afin d’y adapter les politiques de ressources humaines. Résultats d'apprentissage Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans un environnement professionnel. Connaître les tendances démographiques, sociales et technologiques et leur influence sur la prise de décision concernant les différentes politiques de ressources humaines. Évaluer les politiques de gestion et de développement des personnes, ainsi que leur adaptation à différents contextes d’entreprise. Description du contenu 1. Défis et tendances en matière de ressources humaines. 2. Les différentes stratégies et les ressources humaines. 3. Les technologies et les ressources humaines. 4. L'audit des ressources humaines. 5. La RSE et les ressources humaines. 6. Tableau de bord RH Activités de formation Cours magistral (méthodologie classique) Méthode des études de cas Apprentissage par problèmes Apprentissage par projet (PBL) Apprentissage par les défis Apprentissage expérientiel Apprentissage par le service Apprentissage collaboratif Système et critères d'évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Évaluations finales des connaissances. Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- Besseyre des Horts, C. H. Gestion stratégique des ressources humaines Deusto. 1989. ISBN : 9788423408108 2.- Peña Baztan, M. Gestion du personnel. Organisation et techniques. Collection ESDE. 1986. ISBN : 9788425506192 Complémentaire : 3.- Tarazona Llácer, F. (coord.) Audit stratégique de la fonction Ressources humaines Tirant lo Blanch. 2016. ISBN : 9788491194354 4.- Vázquez Esteban, M. Ressources humaines et responsabilité sociale des entreprises (2e éd.) Síntesis. 2020. ISBN : 9788491711643 |
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| SM121502 | Compétences et techniques de gestion d'équipe | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Compétences et techniques de gestion d'équipeCódigo: SM121502 Imprimir Cours 1. Matière du premier semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la pensée analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Adapter la politique des ressources humaines de l’entreprise en fonction des pratiques de gestion propres à chaque zone géographique afin d’assurer une gestion efficace et respectueuse dans des contextes internationaux. Acquis d’apprentissage Les étudiants démontrent l’acquisition et la mise en œuvre de compétences transférables favorisant leur employabilité à des postes dans le domaine des ressources humaines. Appliquer différentes compétences managériales dans diverses situations afin de les résoudre avec succès. Identifier les différentes compétences en matière de gestion des personnes, afin de pouvoir appliquer celle qui convient à chaque situation. Description du contenu 1. Leadership et motivation. 2. Techniques de résolution de problèmes. 3. Gestion d'équipe et délégation. 4. Gestion des réunions. 5. Gestion du changement. 6. Gestion des conflits. Activités de formation 1. Cours magistral (méthodologie classique) 2. Méthode des études de cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) 5. Apprentissage par les défis 6. Environnements de simulation 7. Apprentissage expérientiel 8. Apprentissage par le service 9. Apprentissage collaboratif Système et critères d'évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Épreuves finales de connaissances. Portefeuille Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- Acosta Vera, J. M. Diriger. Diriger, motiver, communiquer, déléguer, animer des réunions ESIC. 2008. ISBN : 9788473567626 2.- Hersey, P., & Blanchard, K. Gestion du comportement organisationnel Prentice Hall. 2000. ISBN : 9789701701362 3.- Kahneman, D. (2012) Penser vite, penser lentement Debate. 2012. ISBN : 9788483068618 Lecture complémentaire : 4.- Covey, S. Les 7 habitudes des gens efficaces Paidós. 2015. ISBN : 9788449324949 5.- Muntané, M. D. Le guide pour mener des réunions avec succès Díaz de Santos. 2005. ISBN : 9788479787202 6.- Porter, M. E. L'avantage concurrentiel. Créer et maintenir une performance supérieure Continental. 1987. ISBN : 9789682607783 |
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| SM121503 | Objectifs et gestion de la performance | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Objectifs et gestion de la performanceCódigo: SM121503 Imprimir Cours 1. Matière du premier semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Analyser les résultats des programmes de gestion de la performance afin de prendre des décisions correctives. Développer un système global de gestion de la performance permettant d’établir un lien approprié entre la performance et la rémunération. Acquis d’apprentissage Discuter, argumenter et proposer des solutions efficaces et performantes à des problèmes complexes dans le domaine des ressources humaines. Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans un environnement professionnel. Analyser les résultats des programmes de gestion de la performance afin de prendre des décisions correctives. Mettre en place un système global de gestion de la performance permettant d’établir un lien pertinent entre la performance professionnelle et la rémunération. Description du contenu 1. Gestion par compétences. 2. Gestion par objectifs. 3. Méthodes d'évaluation de la performance. 4. Les centres d'évaluation. 5. L'entretien d'évaluation. 6. Performance et rémunération. Activités de formation 1. Cours magistral (méthode classique) 2. Méthode des études de cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) 5. Apprentissage par les défis 6. Environnements de simulation 7. Apprentissage expérientiel 8. Apprentissage par le service 9. Apprentissage collaboratif Système et critères d'évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Épreuves finales de connaissances. Portefeuille Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- Buckingham, M., & Clifton, D. Découvrez dès maintenant vos points forts Norma. 2009. ISBN : 9788480888462 2.- Pulakos, E., & Battista, M. Transformation de la gestion de la performance : leçons apprises et prochaines étapes Oxford University Press. 2022. ISBN : 9780190942878 3.- Varma, A., Budhwar, P., & DeNisi, A. S. (dir.) Systèmes de gestion de la performance : une perspective mondiale Routledge (série « Global Human Resource Management »). 2023. ISBN : 9781032308173 Complémentaire : 4.- Buckingham, M., & Coffman, C. D'abord, enfreignez toutes les règles Gestión 2000. 2007. ISBN : 9788480888738 5.- Cardona, P., et al. Paradigmes du leadership : les clés de la gestion des personnes McGraw-Hill. 2001. ISBN : 9788448133238 6.- Collins, J. De « bon » à « excellent » : pourquoi certaines entreprises franchissent le pas… et d’autres non. Harper Collins. 2001. ISBN : 9780066620992 |
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| SM121504 | Planification, recrutement et sélection des talents | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Planification, recrutement et sélection des talentsCódigo: SM121504 Imprimir Cours 1. Matière du premier semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Élaborer un plan de conception et de planification des ressources humaines étroitement aligné sur la stratégie de l’entreprise. Élaborer des stratégies liées à la gestion des talents, afin de mettre en œuvre les pratiques émergentes en matière de recrutement, de sélection et d’embauche. Résultats d'apprentissage Acquérir une connaissance approfondie de la discipline, dans une perspective critique. Élaborer un plan de conception et de planification des ressources humaines étroitement aligné sur la stratégie d’entreprise. Analyser les politiques et pratiques les plus récentes en matière de recrutement, de sélection et d’embauche. Description du contenu 1. Planification des ressources humaines. 2. Analyse des postes. 3. Conception des postes. 4. Outils de recrutement. 5. Outils de sélection. 6. Embauche et intégration. Activités de formation 1. Cours magistral (méthode classique) 2. Méthode des études de cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) 5. Apprentissage par les défis 7. Apprentissage expérientiel 8. Apprentissage par le service 9. Apprentissage collaboratif Système et critères d’évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Épreuves finales de connaissances. Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- Chiavenato, I. Gestion des ressources humaines 5e éd. McGraw-Hill. 2020. ISBN : 9781456272098 2.- García-Peretti, A., & Sánchez, J. Sélection du personnel et évaluation des performances Éditions Pirámide. 2020. ISBN : 9788486368906 3.- Spencer, L. M., Spencer, S. M., & l'équipe Korn Ferry L'entretien axé sur les compétences : comment sélectionner les talents les plus compétents Éditions Granica. 2009. ISBN : 0000000000 Complémentaire : 4.- Gartner Les 5 priorités des responsables RH en 2025 Gartner. 2025. ISBN : 0000000001 https://www.gartner.com/en/documents/5502195 5.- Gartner TalentNeuron Qui remporte la guerre des talents ? Gartner TalentNeuron. 2025. ISBN : 0000000002 https://www.talentneuron.com/assets/who-is-winning-the-talent-war 6.- Ulrich, D. & Brockbank, W. Compétences RH : la maîtrise à la croisée des chemins entre les personnes et l’entreprise Harvard Business Review Press. 2018. ISBN : 9781586441135 |
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| TOTAL: | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DEUXIÈME PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| SM121505 | Rémunération et avantages sociaux | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rémunération et avantages sociauxCódigo: SM121505 Imprimir Cours 1. Matière du deuxième semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la pensée analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales, indispensables à tout professionnel du XXIe siècle, et vise à répondre aux objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Identifier le modèle de rémunération adapté à chaque entreprise. Concevoir une politique de rémunération cohérente (analyse préalable, choix du modèle et des outils adaptés, calcul et communication) qui satisfasse toutes les parties prenantes. Discuter, argumenter et proposer des solutions efficaces et performantes à des problèmes complexes dans le domaine des ressources humaines. Résultats d'apprentissage Connaître les modèles de rémunération existants dans les différents secteurs d'activité, tant publics que privés. Concevoir une politique de rémunération cohérente (analyse préalable, choix du modèle et des outils adaptés, calcul et communication) qui satisfasse toutes les parties prenantes. Description des contenus 1. Rémunération et motivation. 2. Facteurs internes et externes. 3. Conception d’un plan de rémunération. 4. Incitations individuelles et collectives. 5. Avantages sociaux et services. 6. Contrôle du système de rémunération. Activités de formation 1. Cours magistral (méthode classique) 2. Méthode des études de cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) 5. Apprentissage par les défis 6. Environnements de simulation 7. Apprentissage expérientiel 8. Apprentissage par le service 9. Apprentissage collaboratif Système et critères d'évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Épreuves finales de connaissances. Portefeuille Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
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| SM121506 | Gestion internationale des ressources humaines | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gestion internationale des ressources humainesCódigo: SM121506 Imprimir Cours 1. Matière du deuxième semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension du contexte économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la pensée analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales, indispensables à tout professionnel du XXIe siècle, et vise à répondre aux objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi n° 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans un environnement professionnel. Adapter la politique des ressources humaines de l’entreprise en fonction des pratiques de gestion propres à chaque zone géographique afin d’assurer une gestion efficace et respectueuse dans des contextes internationaux. Résultats d’apprentissage Analyser la gestion de la culture d’entreprise au niveau international afin d’en garantir l’intégrité. Comparer les différences entre les approches nationales et internationales de la gestion des ressources humaines, afin de pouvoir adapter les politiques RH en fonction des particularités de chaque zone géographique. Description du contenu 1. L'organisation multiculturelle. 2. La gestion de la diversité. 3. La gestion internationale des talents. 4. L'évaluation des performances à l'échelle internationale. 5. La gestion des équipes à distance ou virtuelles. 6. Les enjeux liés aux expatriés. Activités de formation 1. Cours magistral (méthode classique) 2. Méthode des études de cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) 5. Apprentissage par les défis 7. Apprentissage expérientiel 8. Apprentissage par le service 9. Apprentissage collaboratif Système et critères d’évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Épreuves finales de connaissances. Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- Eny Lestari Widarni & Suryaning Bawono Principes fondamentaux de la gestion internationale des ressources humaines. Éditions Lulu. 2020. ISBN : 9781716545443 2.- Guido Stein & Eduardo Rábago Diriger les personnes. La maturité des talents Pearson Éducation. 2014. ISBN : 9788490352762 3.- Marta Muñiz Ferrer, Jesús Labrador Fernández & Amaia Arizkuren Eleta Les défis de la gestion internationale du capital humain Éditions de l'Université pontificale de Comillas. 2014. ISBN : 9788484685517 Complémentaire : 4.- Daniel Goleman L'intelligence émotionnelle 68e éd. Éditions Kairós. 1995. ISBN : 9788472453715 5.- Jorge Cagigas & Javier Arribas Travailler à l'extérieur ? Éditions LID. 2012. ISBN : 9788483567470 6.- Stephen Covey Les 7 habitudes des gens hautement efficaces Éditions Paidós. 2015. ISBN : 9788449331152 |
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| SM121507 | Stages en entreprise | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Stages en entrepriseCódigo: SM121507 Imprimir Cours 1. Matière du deuxième semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension du contexte économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Connaître la méthodologie de travail propre au milieu professionnel dans lequel ils seront amenés à exercer, afin de mettre en pratique les connaissances acquises. Acquérir une expérience pratique facilitant l’insertion sur le marché du travail et améliorant l’employabilité future. Résultats d'apprentissage Les étudiants démontrent l’acquisition et la mise en œuvre de compétences transférables favorisant leur employabilité à des postes dans le domaine des ressources humaines. Connaître la méthodologie de travail du service des Ressources humaines. Acquérir une expérience pratique facilitant l'insertion sur le marché du travail et améliorant l'employabilité future. Description du contenu Le stage vise à servir de passerelle entre l’expérience de vie d’un étudiant et celle liée à l’exercice d’un poste au sein d’une entreprise. Il constitue également un terrain d’expérience permettant de mettre en pratique les connaissances acquises et d’observer concrètement comment ces connaissances sont mises en œuvre par des professionnels beaucoup plus expérimentés. Activités de formation Cours magistral (méthodologie classique) Apprentissage par les défis Apprentissage expérientiel Apprentissage collaboratif Système et critères d'évaluation Rapport du tuteur de stage externe 40 % Rapport du tuteur académique des stages externes 20 % Rapport de stage en entreprise 40 % |
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| SM121508 | Relations de travail et négociation économique | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Relations de travail et négociation économiqueCódigo: SM121508 Imprimir Cours 1. Matière du deuxième semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la pensée analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Élaborer un plan de conception et de planification des ressources humaines étroitement aligné sur la stratégie de l’entreprise. Élaborer des stratégies liées à la gestion des talents, afin de mettre en œuvre les pratiques émergentes en matière de recrutement, de sélection et d’embauche. Évaluer les politiques de gestion et de développement des personnes, ainsi que leur adaptation à différents contextes d’entreprise. Acquis d'apprentissage Analyser le fonctionnement des relations de travail et les gérer afin d’améliorer les conditions de travail. Évaluer les parties prenantes, les institutions et les pratiques impliquées dans les relations de travail, ainsi que leurs implications en matière de consultation, de négociation et de productivité. Description du contenu 1. Les relations de travail. 2. Les syndicats. 3. La négociation collective. 4. La grève. 5. La santé au travail. 6. La prévention des risques professionnels. Activités de formation 1. Cours magistral (méthode classique) 2. Méthode des cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) 5. Apprentissage par les défis 7. Apprentissage expérientiel 8. Apprentissage par le service 9. Apprentissage collaboratif Système et critères d’évaluation Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Épreuves finales de connaissances. Calendrier Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel
Bibliographie De base : 1.- García-Perrote Escartín, I. Manuel de droit du travail Tirant Lo Blanch. 2019. ISBN : 9788413360485 2.- Luis Pérez Capitán (coord.) Guide de prévention des risques professionnels 2026-2027 Lefevre. 2025. ISBN : 9791387732653 3.- Montoya Melgar, A. Droit du travail Tecnos. 2022. ISBN : 9788430992621 |
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| SM121509 | Mémoire de master | OB | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mémoire de masterCódigo: SM121509 Imprimir Cours 1. Matière du deuxième semestre. Obligatoire. 6 crédits. Profesores
Objectifs Les diplômés de cette formation bénéficient d’une formation complète qui leur permet non seulement d’exercer une profession ou un métier lié à ce domaine de connaissances, mais aussi d’acquérir : - De gérer les ressources humaines en s’appuyant sur une compréhension de l’environnement économique, professionnel et social, caractérisé par sa complexité et son dynamisme. - Mettre en place des procédures internes de gestion et d’évaluation des ressources humaines qui contribuent à la compétitivité de l’entreprise et améliorent le bien-être et la santé au travail. - Acquérir des compétences applicables au domaine des ressources humaines, permettant une pratique professionnelle responsable et garantissant l’employabilité. Par ailleurs, il convient de souligner que l’Université Alfonso X El Sabio forme tous ses diplômés selon un projet pédagogique qui met l’accent sur la communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique, au service des objectifs de développement durable. Tout cela s’inscrit dans le cadre des valeurs démocratiques et du respect des droits de l’homme et de l’inclusion sociale de toutes les personnes, sans distinction de race, de genre ou de handicap. Ce projet repose sur l’acquisition de compétences transversales qui sont fondamentales pour un professionnel du XXIe siècle et qui visent à atteindre les objectifs de formation universitaire prévus à l’article 4 du décret royal 822/2021 et des paragraphes 1 et 2 de l’article 35 de la loi 7/2021 du 20 mai relative au changement climatique et à la transition énergétique. Conditions d’admission Pour définir les conditions d’accès à ce diplôme, il est tenu compte des dispositions de l’article 18 du décret royal 822/2021 du 29 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité de celui-ci. Compétences Développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans un environnement professionnel Adapter la politique des ressources humaines de l’entreprise en fonction des pratiques de gestion propres à chaque zone géographique afin d’assurer une gestion efficace et respectueuse dans des contextes internationaux. Évaluer les politiques de gestion et de développement des personnes, ainsi que leur adaptation à différents contextes d’entreprise. Discuter, argumenter et proposer des solutions efficaces et performantes aux problèmes complexes du domaine des ressources humaines. Résultats d’apprentissage Acquérir une connaissance approfondie de la discipline, dans une perspective critique. Les étudiants démontrent l’acquisition et la mise en œuvre de compétences transférables favorisant leur employabilité à des postes dans le domaine des ressources humaines. Faire preuve d’un esprit critique indépendant pour évaluer et synthétiser les informations liées à la discipline et/ou à sa pratique. Appliquer une méthodologie adaptée pour aborder un problème lié à un thème des ressources humaines et/ou à sa pratique. Description du contenu Le mémoire de fin de master vise à intégrer l’ensemble des connaissances et à développer les compétences acquises dans toutes les matières du cursus, afin de contribuer à la constitution d’un profil de compétences cohérent avec les objectifs du master. Activités pédagogiques 1. Cours magistral (méthodologie classique) 2. Méthode des études de cas 3. Apprentissage par problèmes 4. Apprentissage par projet (PBL) Système et critères d'évaluation Mémoire de master Soutenance et présentation du mémoire de fin de master devant le jury d'évaluation |
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| TOTAL: | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
*Caractère : FB : Formation Basique, Ob : Obligatoire, Op : Optionnel
Ce master est vérifié par le Conseil des universités et est pleinement valable en Espagne, ainsi que dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
Il est reconnu par les systèmes éducatifs d'Amérique latine, étant reconnu et approuvé par les différents ministères de l'éducation d'Amérique latine :
SENESCYT, MEN (MinEducacion), SEP, Mescyt, entre autres.
La raison principale pour laquelle il y a des étudiants comme vous à l'UAX est la possibilité de rendre compatible votre vie personnelle, professionnelle et académique. Notre valeur différentielle est une méthodologie sans barrières, centrée sur vous et votre désir d'apprendre.
Comment se présente notre méthodologie ?
De plus, vous disposerez de l'entière disponibilité de notre campus de Madrid, pour effectuer vos démarches, résoudre vos doutes et profiter des facilités qu'il vous offre.
Le Master en ligne en ressources humaines est une qualification officielle et il est donc essentiel d'effectuer 6 ECTS de formation pratique en entreprise pour obtenir le diplôme.
En étudiant à l'UAX, vous pourrez bénéficier de nos plus de 8 800 accords et effectuer des stages dans des entreprises de premier plan qui garantiront votre employabilité à la fin du master.
De plus, si vous avez déjà une expérience professionnelle, vous pourrez valider votre stage en accréditant une année d'expérience professionnelle.
Voici quelques-unes des entreprises où vous pouvez effectuer votre stage :
Le Master en Ressources Humaines de l'UAX est un Master officiel, vous pourrez donc y accéder si vous possédez :
Les titulaires d'un diplôme en rapport avec le sujet peuvent également accéder au master en suivant une formation complémentaire de 6 ECTS.
La flexibilité du format en ligne, avec des espaces pour échanger
Passez vos examens en ligne où que vous soyez ou, si vous préférez, en présentiel dans nos sites agréés en Espagne et en Amérique latine, sous réserve de disponibilité et de capacité d'accueil.
De plus, en tant qu’étudiant d’UAX Online, tu auras accès à nos Campus Hubs, un réseau d’espaces physiques exclusifs où tu pourras étudier, consulter des bibliothèques, travailler dans des espaces de coworking et échanger avec d’autres étudiants. Car étudier en ligne ne signifie pas étudier seul.
Campus Hubs disponibles à : Alcobendas, Alcorcón, Valence San Vicente, Murcie, Barcelone, Malaga, Séville et Arganda.
Accès avec ta carte d’étudiant UAX, sous réserve de disponibilité et des horaires de chaque centre.
Le master universitaire en direction et gestion des ressources humaines de l'UAX bénéficie de la collaboration de la DCH (Organisation internationale des dirigeants des ressources humaines), un partenariat qui permet aux étudiants de se familiariser avec le monde réel de la gestion des ressources humaines.
Grâce à cette collaboration, l’étudiant a accès à des initiatives conçues pour le rapprocher de la pratique managériale et d’un réseau professionnel de haut niveau :
Cette collaboration permet à l’étudiant de s’intégrer dans un environnement qui va au-delà de la salle de cours, en facilitant le réseautage dans le domaine des ressources humaines, le contact avec des cadres en activité et l’accès à des opportunités professionnelles.
Leadership et coaching pour le développement des talents
Développez vos compétences en coaching pour valoriser les talents, améliorer la communication et accompagner le développement professionnel des individus et des équipes, tout en favorisant un leadership plus efficace et plus humain grâce à cette certification de Packt.
Bourses et aides financières pour étudier à l'UAX
Chez UAX, nous savons que les études constituent un investissement ; c'est pourquoi nous te proposons des facilités pour que tu puisses accéder à nos formations.
Communauté de Madrid
Aides destinées aux étudiants présentant un handicap égal ou supérieur à 33 % et poursuivant des études dans les universités ou les établissements d'enseignement supérieur artistique de la Communauté de Madrid.
Ministère de l'Éducation, de la Formation professionnelle et des Sports
Découvrez les informations relatives aux bourses et aides proposées par le ministère de l'Éducation, de la Formation professionnelle et des Sports, en fonction des différents types et niveaux d'enseignement.
Programme d'attraction des talents de la recherche pré-doctorale
Soutien financier destiné aux étudiants exceptionnels souhaitant mener des recherches innovantes et contribuer à l'avancement des connaissances dans leurs disciplines.
Si vous avez déjà décidé de franchir le pas, formalisez votre inscription à l'avance et bénéficiez d'une aide directe. Une façon de récompenser votre engagement et de planifier votre avenir en tirant parti de cet avantage.
Étudiants d'Amérique latine
Programme destiné aux citoyens ibéro-américains ou aux étrangers résidant légalement dans les pays relevant de la sphère d'influence de l'OEI. La bourse couvre une réduction de 50 % sur le coût total des frais de scolarité.
2025, 2e édition
Aides destinées aux étudiants en formation professionnelle supérieure, en licence, en troisième cycle ou en master inscrits dans des universités espagnoles ayant conclu un accord avec Santander. Une aide financière pour vous soutenir pendant vos stages professionnels.
Si vous avez obtenu votre diplôme à l'UAX et que vous envisagez aujourd'hui de suivre un nouveau cursus, nous souhaitons continuer à vous accompagner. C'est pourquoi nous vous proposons une aide correspondant à 10 % du montant des frais de scolarité.
Si l'un de vos proches (jusqu'au 2e degré) est inscrit à l'UAX, vous pouvez bénéficier d'une aide correspondant à 5 % du montant des frais de scolarité. Parce qu'étudier en famille, c'est encore mieux.
Suivre deux cursus en parallèle est un véritable défi, et nous souhaitons vous accompagner. Si vous êtes déjà inscrit à l'UAX et que vous vous inscrivez à un deuxième cursus, vous bénéficierez d'une aide pour vos frais de réservation et d'inscription.
Si tu souhaites poursuivre ta formation chez nous et passer d'un cycle de formation professionnelle à un cursus de licence, d'une licence à une autre ou d'une licence à un master, nous t'accompagnons en t'offrant une aide pouvant aller jusqu'à 25 % du coût des frais de scolarité.
Si vous avez un bon dossier scolaire, nous souhaitons récompenser votre talent en vous offrant une bourse destinée aux nouveaux étudiants. (À l'exception du cursus de médecine).
Si tu es un sportif de haut niveau, à l'UAX, nous souhaitons t'aider à concilier ta passion et tes études. Nous te proposons des aides spécifiques pouvant aller jusqu'à 50 % du montant de tes frais d'inscription.
Nous avons besoin d'en savoir un peu plus sur vous afin de pouvoir vous offrir un service personnalisé.
Tous les champs sont obligatoires
Le master en ligne en gestion des ressources humaines offre une formation solide pour développer une carrière réussie dans l'un des secteurs les plus demandés par les entreprises. Les professionnels de ce domaine jouent un rôle clé dans la gestion des talents, l'amélioration de l'environnement de travail et la conception de stratégies de développement organisationnel. Grâce à la spécialisation postuniversitaire en ressources humaines, les diplômés peuvent développer leur carrière dans différents domaines tels que :
Le master en ligne en ressources humaines s'adresse aux diplômés qui souhaitent se mettre à jour et se développer professionnellement dans le domaine des ressources humaines, ainsi qu'à ceux qui s'intéressent à leur analyse scientifique.
Le master en ressources humaines de l'UAX est un master officiel, auquel vous pouvez accéder si vous êtes titulaire d'un diplôme d'études supérieures en administration et gestion des entreprises, d'un diplôme d'études supérieures en tourisme, en économie, en psychologie, en sociologie, en relations du travail, en droit, en sciences politiques, en sciences sociales ou en ingénierie. Dans le cas d'un diplôme ou d'une équivalence, les diplômes acceptés sont les suivants : diplôme, architecte technique ou ingénieur technique : Diplôme, Architecte technique ou Ingénieur technique.
Les titulaires de diplômes en rapport avec le sujet peuvent également accéder au master en suivant une formation complémentaire de 6 ECTS.
Le Master en ressources humaines de l'UAX dure 9 mois et constitue une qualification officielle avec 60 crédits ECTS.
Dans le cadre du master en ressources humaines de l'UAX, vous étudierez des sujets tels que :
Le master officiel en ressources humaines comporte différentes spécialisations, telles que la gestion des talents, les relations de travail, le coaching personnel et d'équipe, le recrutement et la sélection, etc.
Autres diplômes connexes
Notre offre de formation est très variée ; tu trouveras certainement un programme qui te correspond.
Master en ligne en gestion et administration des entreprises (MBA)
Début:
Octobre
Durée:
9 mois
Master en prévention des risques professionnels (en ligne)
En collaboration avec:
Début:
Octobre
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9 mois
Máster en Comunicación y Periodismo Deportivo
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Début:
Octobre
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Máster Universitario Online en Marketing Digital
Début:
Octobre
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9 mois
Máster Universitario en Sistemas Integrados de Gestión - SIG (online)
En collaboration avec:
Début:
Octobre
Durée:
9 mois
Master en gestion administrative (en ligne)
En collaboration avec:
Début:
Octobre
Durée:
9 mois
Master en ligne en organisation et gestion de projets
Début:
Octobre
Durée:
9 mois
Master en ligne en gestion et administration financière
Début:
Octobre
Durée:
9 mois
Demandes de renseignements, réclamations et plaintes
Nous répondons aux attentes réelles de nos étudiants et de nos collaborateurs, car nous croyons en l'amélioration continue des résultats. C'est pourquoi nous sommes toujours à l'écoute de tout ce que vous souhaitez nous dire.
Si vous faites déjà partie de l'UAX, rendez-vous sur lecampus virtuel , dans la rubrique « Service client : réclamations, suggestions et félicitations », en saisissant votre identifiant et votre mot de passe.