Qualification officielle
Se spécialiser dans la méthodologie de la recherche en éducation et conduire la transformation dans le domaine de l'éducation. Développer les compétences nécessaires pour concevoir, analyser et appliquer des recherches fondées sur des données probantes, afin de transformer les classes et d'améliorer la qualité de l'éducation. Améliorez votre niveau pour les concours de la fonction publique de l'enseignement ou de l'enseignement secondaire. Places limitées.
Tous les champs sont obligatoires
Ce master vous prépare à analyser la réalité éducative, à produire des connaissances scientifiques et à appliquer des solutions innovantes fondées sur des données probantes. Vous apprendrez à concevoir des recherches rigoureuses, à collecter et à analyser des données, à évaluer des projets éducatifs en faisant preuve d'esprit critique et à faire le lien entre la recherche et la pratique de l'enseignement. En outre, vous travaillerez sur votre propre recherche dès le début, avec plus de 450 heures consacrées à votre projet sous la direction d'un professionnel accrédité.
Ce master officiel a été conçu selon une structure complète et séquentielle :
Ce master est proposé 100% en ligne et ne nécessite pas de stages externes, ce qui permet de concilier facilement vie professionnelle et vie personnelle sans renoncer à une formation rigoureuse et appliquée.
Vous développerez des compétences pour mener des recherches rigoureuses, innover en éducation et conduire des projets d'amélioration.
Ce master s'adresse aux professionnels du secteur de l'éducation qui souhaitent approfondir la recherche appliquée et la conception de solutions innovantes pour améliorer les systèmes éducatifs. Il est idéal pour ceux qui souhaitent transformer leur pratique d'enseignement par la recherche, diriger des projets d'amélioration de l'éducation ou poursuivre leur formation académique en vue d'un doctorat.
Master en méthodologie de la recherche en éducation
Année 1
PREMIÈRE PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| SM150600 | Iniciación a la investigación y búsqueda de la información | OB | 6 |
| SM150601 | Tipos de investigación y principales diseños en ciencias de la educación | OB | 6 |
| SM150602 | Planificación de la investigación en educación | OB | 6 |
| SM150603 | Análisis de datos descriptivo e inferencial | OB | 6 |
| SM150604 | Análisis cualitativo y su aplicación en ciencias de la educación | OB | 6 |
| SM150650 | Didáctica y Planificación Docente | CM | 6 |
| SM150651 | Metodología de la Investigación y Análisis Estadístico | CM | 6 |
| TOTAL: | 42 | ||
DEUXIÈME PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| SM150605 | Modelo Lineal General: Finalidad causal y predictiva | OB | 6 |
| SM150606 | Modelo lineal mixto: finalidad causal y predictiva | OB | 6 |
| SM150607 | Técnicas de agrupación y clasificación: Análisis factorial y Análisis Cluster | OB | 6 |
| SM150608 | Evaluación de programas y proyectos en educación | OB | 6 |
| SM150609 | Trabajo Fin de Máster | OB | 6 |
| TOTAL: | 30 | ||
*Caractère : FB : Formation Basique, Ob : Obligatoire, Op : Optionnel
Notre diplôme est officiel, vérifié par le Conseil des universités et pleinement valable en Espagne, ainsi que dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
Il est reconnu par les systèmes éducatifs d'Amérique latine, étant reconnu et approuvé par les différents ministères de l'éducation d'Amérique latine :
SENESCYT, MEN (MinEducation), SEP, Mescyt, entre autres.
La raison principale pour laquelle il y a des étudiants comme vous à l'UAX est la possibilité de rendre compatible votre vie personnelle, professionnelle et académique. Notre valeur différentielle est une méthodologie sans barrières, centrée sur vous et votre désir d'apprendre.
Comment se présente notre méthodologie ?
Nous savons à quel point il est important de savoir où vous passez vos examens. Vous pourrez choisir de passer vos examens en ligne ou en personne dans nos centres agréés par l'UAX.
*Les lieux d'examen sont soumis à un taux d'occupation maximum et à la disponibilité.
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