Qualification officielle
Villanueva de la Cañada
Faites partie de la génération d'infirmières les mieux préparées à prendre soin des patients et de leurs familles. Nos infirmières sont recherchées par les hôpitaux les plus prestigieux pour leurs plus de 2 300 heures de pratique de qualité, leur certificat supplémentaire en médecine d'urgence et leur préparation à travailler dans n'importe quel domaine des soins infirmiers.
En collaboration avec:
Le fait d'être en contact permanent avec les entreprises de référence dans le domaine de la santé nous permet d'anticiper leurs besoins et d'adapter votre formation afin que vous acquériez les compétences qu'elles exigent : une expérience pratique, un profil numérique, une bonne maîtrise des technologies médicales et de la télémédecine, et surtout, une approche centrée sur le patient.
Et comment allons-nous vous former à ces compétences dans le cadre de la licence en soins infirmiers de l’UAX ?
Vous acquerrez des compétences professionnelles qui vous permettront d'exercer votre métier en toute confiance dans la pratique quotidienne, ainsi que des compétences liées à l'expérience du patient.
Notre programme d'études vise à vous permettre de développer des compétences professionnelles en matière de raisonnement clinique et d'aptitudes opérationnelles afin que vous puissiez exercer votre métier avec confiance et efficacité dans la pratique quotidienne. De plus, vous développerez des compétences transversales, telles que le sens éthique, la gestion du temps, la résolution de problèmes, la prise de décision, le travail d’équipe, l’empathie, l’assertivité et la compréhension. La licence en soins infirmiers de l’UAX comprend également un certificat et un diplôme d’expert supplémentaires pour l’étudiant : le diplôme d’expert en urgences, situations d’urgence et soins intensifs, ainsi que le certificat de réanimation cardio-pulmonaire de base.
Le tableau ci-dessous présente le calendrier de mise en œuvre du nouveau programme (programme 2026), ainsi que le calendrier de suppression progressive du programme en vigueur jusqu’à cette date (programme 2009).
Programme | Année universitaire 26/27 | Année universitaire 27/28 | Année scolaire 28/29 | Année scolaire 29/30 |
2009 | 2e, 3e et 4e | 3e et 4e | 4e année |
|
2026 | 1re | 1re et 2e | 1re, 2e et 3e | 1er, 2e, 3e et 4e |
Diplôme en soins infirmiers
Premier cours
SUJETS ANNUELS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0130310 | Psychologie | FB | 6 |
| 0130311 | Soins infirmiers de base | FB | 6 |
| TOTAL: | 12 | ||
PREMIÈRE PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0130312 | Biologie | FB | 6 |
| 0130313 | Anatomie du corps humain | FB | 6 |
| 0130315 | Histoire et principes fondamentaux des soins infirmiers | FB | 6 |
| 0130316 | Biostatistique et TIC | FB | 6 |
| TOTAL: | 24 | ||
DEUXIÈME PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0130314 | Soins centrés sur la personne et sécurité clinique | OB | 6 |
| 0130317 | Physiologie du corps humain | FB | 6 |
| 0130318 | Soins infirmiers fondés sur les données probantes | FB | 6 |
| 0130319 | Stage pratique I | OB | 6 |
| TOTAL: | 24 | ||
Deuxième année
SUJETS ANNUELS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0230309 | Soins de santé mentale | OB | 6 |
| 0230310 | Biochimie et nutrition | FB | 6 |
| 0230311 | Soins infirmiers cliniques I | OB | 12 |
| 0230312 | Soins infirmiers liés au vieillissement | OB | 6 |
| 0230313 | Soins infirmiers familiaux et communautaires I | OB | 6 |
| 0230314 | Stage II | OB | 15 |
| TOTAL: | 51 | ||
PREMIÈRE PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0230315 | Pharmacologie | FB | 6 |
| TOTAL: | 6 | ||
DEUXIÈME PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0230316 | Santé numérique | OB | 3 |
| TOTAL: | 3 | ||
Troisième année
SUJETS ANNUELS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0330307 | Soins infirmiers cliniques II | OB | 12 |
| 0330308 | Stage III | OB | 24 |
| 0330309 | Soins palliatifs et éthique appliquée | OB | 6 |
| TOTAL: | 42 | ||
PREMIÈRE PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0330310 | Soins infirmiers pour les femmes | OB | 6 |
| TOTAL: | 6 | ||
DEUXIÈME PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0330311 | Soins infirmiers auprès des enfants et des adolescents | OB | 6 |
| 0330312 | Leadership, gestion et législation en soins infirmiers | OB | 3 |
| TOTAL: | 9 | ||
COURS À OPTION
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| N/A | Cours optionnel | OP | 3 |
| TOTAL: | 3 | ||
Quatrième année
SUJETS ANNUELS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0430303 | Stage IV | OB | 39 |
| 0430304 | Mémoire de fin d'études | OB | 12 |
| TOTAL: | 51 | ||
COURS À OPTION
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| N/A | Cours optionnel | OP | 9 |
| TOTAL: | 9 | ||
Liste des cours optionnels
SUJETS ANNUELS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0430340 | Langue moderne II | OP | 3 |
| 0430341 | Formation des infirmiers au développement durable | OP | 3 |
| 0430342 | Éducation à la coopération et au développement | OP | 3 |
| 0430343 | Compétences pédagogiques en soins infirmiers | OP | 3 |
| 0430344 | Aide sociale et marginalité | OP | 3 |
| 0430345 | Santé scolaire | OP | 3 |
| 0430346 | Santé mondiale et développement durable | OP | 3 |
| 0430347 | Prise en charge psychosociale des personnes en situation de handicap | OP | 3 |
| TOTAL: | 24 | ||
PREMIÈRE PÉRIODE DE QUATRE MOIS
| Code | Matières | Caractère* | ECTS |
|---|---|---|---|
| 0330330 | Langue moderne I | OP | 3 |
| 0330331 | Santé au travail | OP | 3 |
| TOTAL: | 6 | ||
*Caractère : FB : Formation Basique, Ob : Obligatoire, Op : Optionnel
Vous pouvez consulter le Syllabus 2009 sur le lien suivant :
À l' UAX, nous nous engageons à acquérir correctement des compétences en matière de valeurs professionnelles, de fondements scientifiques, de compétences cliniques, de santé publique et de systèmes de santé, de gestion de l'information, d'analyse critique et de recherche. Pour ce faire, nous utilisons une méthodologie d'enseignement innovante basée sur l' apprentissage par l'expérience.
Dans le cadre du diplôme d'infirmier, dès la première année, la formation est axée sur un point de vue pratique et vous découvrirez toutes les spécialités infirmières.
Vous serez formés dans l' hôpital virtuel de simulation, en répétant toutes sortes de situations cliniques, afin d'apprendre avec une dynamique réelle, d'entraîner vos compétences, de réfléchir à chaque action et d'entrer dans un processus d'amélioration et d'évolution continues.
Les outils les plus modernes du marché pour apprendre d'une manière unique.
Les étudiants travaillent avec les dernières technologies de simulation et de réalité immersive :
Vous vous formerez également dans l' environnement multidisciplinaire de la Ciudad Sanitaria UAX.
Installations spécifiques pour le baccalauréat en sciences infirmières
Salles de classe et laboratoires spécifiques
Salles de simulation clinique :
Salles d'anatomie :
Laboratoires de biologie :
Laboratoires et salles informatiques partagés
En plus du diplôme d'infirmier, vous obtiendrez le diplôme d'expert en urgences, urgences et soins intensifs. Vous serez préparé à faire face à des situations d'urgence dans tout service de santé et vous serez en mesure de fournir une assistance dans les zones d'urgence ou de soins intensifs. Vous aurez également les connaissances de toutes les spécialités infirmières pour orienter votre avenir professionnel.
Dans le cadre de la licence en soins infirmiers de l'UAX, nos étudiants effectuent plus de 2 300 heures de pratique. Nous avons conclu des accords de collaboration avec des hôpitaux et des centres cliniques emblématiques de la Communauté de Madrid.
Hôpitaux publics
Hôpitaux et cliniques privés
Résidences et centres gériatriques
Centres de soins primaires (CAP)
Unités de soins rurales (UAR)
En outre, la faculté des sciences infirmières est en contact permanent avec les principales entreprises du secteur afin de comprendre leurs besoins et d'adapter le programme d'études de chacun de nos diplômes aux besoins du marché.
En el grado de enfermería de la Universidad Alfonso X el Sabio contarás con un claustro de prestigio, comprometido con la profesión y por la salud de los pacientes:
Filière et conditions d'admission :
L'université Alfonso X el Sabio se conforme aux dispositions du décret royal 822/2021, relatif à l'organisation de l'enseignement universitaire, et à l'article 38 de la loi organique 2/2006, dans sa version en vigueur après la LOMLOE. De même, la réglementation universitaire applicable est la loi organique 2/2023 relative au système universitaire (LOSU). En matière d'accès et d'admission aux formations officielles de premier cycle, le décret royal 534/2024 du 11 juin qui régit les conditions d'accès aux formations universitaires officielles de premier cycle, les caractéristiques fondamentales de l'examen d'entrée et les règles de base des procédures d'admission.
Profil d'admission recommandé
Critères et épreuves d'admission :
L'université met en place un processus d'admission qui se résume comme suit :
1. Évaluation psychopédagogique des différentes aptitudes requises d'un étudiant universitaire, en fonction des études qu'il a choisies et des connaissances préalables nécessaires pour suivre ces études avec succès.
2. Test de niveau dans la langue étrangère choisie par l'étudiant.
3. Séance à caractère didactique et d'orientation sur le choix de carrière de l'étudiant.
4. Le cas échéant, entretien individuel avec l'étudiant afin de dissiper d'éventuels doutes ponctuels.
Dans tous les cas, les épreuves mises en place par l'université n'ont pas un caractère exclusif en soi, mais sont plutôt indicatives.
Reconnaissance des crédits :
La reconnaissance des crédits dans les cursus universitaires officiels de premier cycle doit respecter les règles de base suivantes :
a) Dans la mesure où le diplôme de destination appartient à la même branche que celui d'origine, les crédits correspondant aux matières de formation de base de cette branche feront l'objet d'une reconnaissance.
b) Seront également reconnus les crédits correspondant aux autres matières de formation de base suivies et appartenant à la filière de destination.
c) Les autres crédits seront reconnus par l'université en tenant compte de l'adéquation entre les compétences et les connaissances associées aux autres matières suivies par l'étudiant et celles prévues dans le programme d'études, ou qui ont un caractère transversal.
Pour chaque étudiant qui en fait la demande, une étude personnalisée sera réalisée en fonction des études antérieures qu'il justifie.
L'université Alfonso X El Sabio a approuvé et publié une réglementation adaptée au décret royal 822/2021 pour traiter le transfert et la reconnaissance des crédits.
https://www.uax.com/download/9959/file/Normativa-TRC.pdf
Nombre de places proposées pour les nouvelles inscriptions :
460 places (340 à la Faculté des sciences biomédicales et de la santé ; 120 au Centre universitaire Alfonso X el Sabio Asturias).
Consultez la réglementation spécifique relative à l'admission en licence : Réglementation
Demande ici pour votre étude personnalisée gratuite conformément aux examens convenus avec la Communauté de Madrid. Ne manquez pas votre place.
| PAYS | UNIVERSITÉ | ID DU PROGRAMME |
| ARGENTINE | UNIVERSITÉ NATIONALE DE RIO CUARTO | TERRA |
| ARGENTINE | UNIVERSITÉ OUVERTE INTERAMÉRICAINE | TERRA |
| BELGIQUE | HAUTE ECOLE DE LA PROVINCE DE LIEGE | B LIEGE38 |
| CHILI | UNIVERSIDAD MAYOR | TERRA |
| CHILE | FOUR DIEGO PORTALES | TERRA |
| ESPAGNE | FERNANDO PESSOA UNIVERSITY CANARY ISLANDS | SICUE |
| FRANCE | POLE REGIONAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION AUX METIERS DE LA SANTE | F TOULOUS122 |
| GRECE | UNIVERSITÉ INTERNATIONALE HELLÉNIQUE | G THESSAL14 |
| ITALIE | UNIVERSITA CATTOLICA DEL SACRO CUORE | I MILANO03 |
| LITUANIE | SMK AUKSTOJI MOKYKLA (Université des sciences appliquées SMK) | LT KLAIPED04 |
| PÉROU | UNIVERSITÉ DE SAN MARTIN DE PORRES | TERRA |
| PÉROU | UNIVERSITÉ CONTINENTALE | DEGREE |
| POLOGNE | UNIVERSITÉ D'ÉTAT DES SCIENCES APPLIQUÉES HIPOLIT CEGIELSKI | PL GNIEZNO01 |
| PORTUGAL | UNIVERSIDADE DAS AÇORES | P ACORES01 |
| PORTUGAL | INSTITUTO POLITÉCNICO DE BRAGANÇA | P BRAGANC01 |
| PORTUGAL | INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DA SAUDE EGAS MONIZ | P MONTE-D02 |
| PORTUGAL | UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA | P PORTO26 |
| PORTUGAL | COOPERATIVA DE ENSINO SUPERIOR POLITECNICO E UNIVERSITARIO | P PORTO56 |
Pour plus d'informations, veuillez cliquer ici.
L'UAX figure parmi les meilleures universités pour étudier les sciences infirmières.
Nous sommes la fac privée qui compte le plus grand nombre d'accords de stages avec des hôpitaux publics.
Projets concrets menés avec des entreprises
Nos élèves ont concrétisé ce projet, tu veux te joindre à eux ?
Une formation pratique et des certifications qui dynamisent votre carrière
Elle a obtenu son doctorat à l'université Complutense de Madrid (2022) et travaille actuellement à l'université Alfonso X El Sabio. Elle possède une solide formation universitaire, notamment une licence en droit, une maîtrise en accès à la profession juridique et des diplômes en podologie et en soins infirmiers. Elle a supervisé des thèses de doctorat et participé à des projets de recherche tels que "Harmonizing care", financé par Banco Santander.
Diplôme et licence en soins infirmiers de l'université autonome de Madrid. Maîtrise en sécurité clinique et qualité des soins de l'université de La Rioja, maîtrise en gestion des services de santé, maîtrise en prescription infirmière et suivi pharmacothérapeutique. Doctorante à l'université d'Estrémadure.
Doctorat. Diplôme de psychologie de l'UCM. Directeur des études et du département de psychologie de la faculté des sciences biomédicales et de la santé de l'université Alfonso X El Sabio.
Doctorante en éducation, axe de recherche sur l'innovation et le développement professionnel UAH. Diplôme d'infirmière (diplôme validé). Master en ressources humaines : gestion des talents et organisation et Master en gestion de projet. Expert en gestion de la santé, formation et développement professionnel des professionnels de la santé.
Diplômé en biologie de l'université de Naples "Federico II", titulaire d'une maîtrise en neurosciences et biotechnologie et d'un doctorat en neurosciences de l'université de Valence. Accrédité par l'ANECA en tant que Profesor Contratado Doctor. Il a été chercheur postdoctoral au Centre for Integrative Neurosciences HM CINAC.
Un centre unique en Espagne où vous pourrez terminer votre formation de la manière la plus innovante et complète. En savoir plus
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L'avis de nos étudiants de l'UAX
Lo que más he disfrutado de estudiar el Grado de Enfermería en UAX han sido las prácticas internas en el Hospital Virtual de Simulación, que me ha permitido tener una mejor conexión y preparación en la práctica hospitalaria.
Tenemos docentes muy bien preparados y completamente implicados. En el Hospital Virtual de Simulación, desarrollamos habilidades de cara a afrontar las prácticas clínicas que realizaremos en uno de los muchos hospitales con los que tiene convenio UAX.
Desde el primer curso he podido realizar muchas horas de prácticas en distintos hospitales, algo imprescindible para estar preparada para empezar a trabajar como enfermera.
He elegido UAX porque me parece una Universidad super moderna y que tiene un Hospital Virtual muy completo.
Siendo #UAXmaker podrás trabajar y estudiar a la vez, siempre acompañado de un gran equipo que te ayuda en todo lo que necesites.
L'UAX s'associe à l'essor de la ville en tant que moteur de talent, en misant sur la formation de profils professionnels clés dans des domaines d'employabilité maximale tels que la santé, le sport, les affaires, la technologie et le design. UAX Mare Nostrum, une université internationale qui inspire et développe le talent des personnes tout au long de leur vie professionnelle afin qu'elles puissent réaliser leur objectif et générer un impact social.
1 000 000 m2 conçus pour développer votre carrière avec des méthodologies innovantes dans des salles de classe équipées des dernières technologies, des laboratoires spécialisés, une bibliothèque avec un vaste catalogue de livres et de ressources numériques, des salles d'étude, des espaces sportifs, des cafétérias et des espaces verts.
Bourses et aides financières pour étudier à l'UAX
Nous savons que les études constituent un investissement. C'est pourquoi nous souhaitons éliminer les obstacles financiers et vous faciliter la tâche. Remplissez le formulaire et découvrez, avec l'aide de nos conseillers, les bourses, les accords et les aides personnalisées qui correspondent le mieux à votre situation.
Communauté de Madrid
Aides destinées aux étudiants présentant un handicap égal ou supérieur à 33 % et poursuivant des études dans les universités ou les établissements d'enseignement supérieur artistique de la Communauté de Madrid.
Ministère de l'Éducation, de la Formation professionnelle et des Sports
Découvrez les informations relatives aux bourses et aides proposées par le ministère de l'Éducation, de la Formation professionnelle et des Sports, en fonction des différents types et niveaux d'enseignement.
Programme d'attraction des talents de la recherche pré-doctorale
Soutien financier destiné aux étudiants exceptionnels souhaitant mener des recherches innovantes et contribuer à l'avancement des connaissances dans leurs disciplines.
Étudiants d'Amérique latine
Programme destiné aux citoyens ibéro-américains ou aux étrangers résidant légalement dans les pays relevant de la sphère d'influence de l'OEI. La bourse couvre une réduction de 50 % sur le coût total des frais de scolarité.
Étudiants équatoriens
Programme destiné aux citoyens de nationalité équatorienne et/ou résidant en Équateur qui souhaitent suivre un master en ligne en Espagne. La bourse offre une réduction de 50 % sur le coût total des frais de scolarité.
2025, 2e édition
Aides destinées aux étudiants en formation professionnelle supérieure, en licence, en troisième cycle ou en master inscrits dans des universités espagnoles ayant conclu un accord avec Santander. Une aide financière pour vous soutenir pendant vos stages professionnels.
Si l'un de vos proches (jusqu'au 2e degré) est inscrit à l'UAX, vous pouvez bénéficier d'une aide correspondant à 5 % du montant des frais de scolarité. Parce qu'étudier en famille, c'est encore mieux.
Si vous avez obtenu votre diplôme à l'UAX et que vous envisagez aujourd'hui de suivre un nouveau cursus, nous souhaitons continuer à vous accompagner. C'est pourquoi nous vous proposons une aide correspondant à 10 % du montant des frais de scolarité.
Suivre deux cursus en parallèle est un véritable défi, et nous souhaitons vous accompagner. Si vous êtes déjà inscrit à l'UAX et que vous vous inscrivez à un deuxième cursus, vous bénéficierez d'une aide pour vos frais de réservation et d'inscription.
Si tu souhaites poursuivre ta formation chez nous et passer d'un cycle de formation professionnelle à un cursus de licence, d'une licence à une autre ou d'une licence à un master, nous t'accompagnons en t'offrant une aide pouvant aller jusqu'à 25 % du coût des frais de scolarité.
Si vous avez un bon dossier scolaire, nous souhaitons récompenser votre talent en vous offrant une bourse destinée aux nouveaux étudiants. (À l'exception du cursus de médecine).
Si vous avez déjà décidé de franchir le pas, formalisez votre inscription à l'avance et bénéficiez d'une aide directe. Une façon de récompenser votre engagement et de planifier votre avenir en tirant parti de cet avantage.
Si tu es un sportif de haut niveau, à l'UAX, nous souhaitons t'aider à concilier ta passion et tes études. Nous te proposons des aides spécifiques pouvant aller jusqu'à 50 % du montant de tes frais d'inscription.
Un parcours couronné de succès
UAX, entre las universidades que lideran la formación en Enfermería, según ConSalud (2024).
L'UAX obtient la note maximale de 5 étoiles et la mention "Excellent" pour l'employabilité, l'enseignement, le développement académique, les installations, l'enseignement en ligne et la bonne gouvernance dans le prestigieux classement international QS Stars.
Forbes classe l'UAX comme l'université privée dont le plus grand nombre de diplômés travaillent dans sa région (près de 90 %), grâce à un modèle éducatif unique fermement lié au marché du travail par le biais de plus de 8 800 accords avec des entreprises.
Le prestigieux classement de la Fondation BBVA et de l'IVIE nous reconnaît comme l'université avec la meilleure insertion professionnelle en Espagne en 2023, consolidant ainsi notre modèle axé sur l'employabilité réelle de nos diplômés.
L'UAX est reconnue comme la deuxième université la plus innovante d'Espagne, la seule fac privée parmi les trois premières du classement. Cette reconnaissance souligne notre engagement transversal en faveur de l'intelligence artificielle et de la formation en matière de durabilité.
Nous avons besoin d'en savoir un peu plus sur vous afin de pouvoir vous offrir un service personnalisé.
Tous les champs sont obligatoires
La licence en soins infirmiers de l'université Alfonso X el Sabio dure 4 ans et 240 ECTS.
La profession d'infirmier est l'une de celles qui ont le plus de vocation pour les patients. Si vous souhaitez étudier les soins infirmiers à Madrid, il est recommandé d'aimer le contact avec les gens et d'avoir une attitude d'aide et de service.
Les conditions d'admission au diplôme et à l'étude de la licence en soins infirmiers sont les suivantes :
Si vous êtes intéressé par des études en soins infirmiers à l'Université Alfonso X el Sabio, n'hésitez pas à contacter nos conseillers qui vous guideront tout au long du processus d'admission.
La enfermería es una profesión con alta demanda y ofrece una buena seguridad laboral. La necesidad de enfermeras/os cualificadas/os es constante y a menudo aumenta, especialmente en tiempos de crisis sanitarias. La carrera de enfermería ofrece una oportunidad de estar en primera línea del cuidado de la salud, trabajando con tecnología avanzada y participando en tratamientos médicos. Estudiar el Grado en Enfermería y obtener tu título en Enfermería ofrece la posibilidad de trabajar en diversos entornos de trabajo. El campo de la enfermería está siempre evolucionando, lo que significa que hay constantes oportunidades para aprender y enfrentarse a nuevos desafíos.
Además, las asignaturas de enfermería te ofrecen un amplio rango de especializaciones y oportunidades de avanzar en la carrera, incluyendo roles de liderazgo, investigación y educación. La carrera de enfermería ofrece la oportunidad de trabajar en una variedad de entornos, desde hospitales y clínicas hasta escuelas, hogares de ancianos y más. Para muchas personas, trabajar en un sector que contribuye directamente al bienestar de la comunidad es una fuente importante de satisfacción personal.
Suivre le cursus de licence en sciences infirmières à l'UAX, c'est suivre une formation du plus haut niveau, au sein de l'université de référence en sciences de la santé et avec le programme d'études le plus à jour dans ce domaine.
Tout au long de votre cursus, nous vous présenterons les débouchés professionnels de la licence en soins infirmiers ainsi que toutes les spécialités infirmières afin que vous puissiez découvrir l’ensemble des options qui s’offrent à vous. Au cours de la dernière année universitaire, plus de 120 étudiants en dernière année de licence en soins infirmiers se sont réunis lors d’une session qui leur a présenté les différents parcours et débouchés professionnels pour les infirmiers , à travers le témoignage d’acteurs reconnus issus de divers secteurs de la santé.
Les étudiants ont ainsi pu découvrir comment se lancer dans la profession et s’inscrire à l’ordre des infirmiers grâce aux explications de la secrétaire générale de l’Ordre officiel des infirmiers de Madrid ; comment exercer dans le secteur public grâce au témoignage de la responsable du service des ressources humaines en soins infirmiers de l’hôpital universitaire Gregorio Marañón ; ou encore comment les soins infirmiers sont gérés dans le secteur privé, grâce à l’intervention de la directrice des soins infirmiers du groupe hospitalier Quirónsalud. D'autres débouchés professionnels et spécialités infirmières ont également été abordés, tels que la spécialisation en soins infirmiers gériatriques, la profession de sages-femmes, d'accoucheuses et de sages-femmes traditionnelles, les soins infirmiers auxiliaires, le travail dans l'industrie pharmaceutique ou même au sein des forces armées.
Vous pouvez obtenir plus d’informations sur les débouchés et les spécialités en soins infirmiers dans notre article de blog : «Pourquoi étudier les soins infirmiers ? »
Si vous avez déjà étudié ou si vous êtes déjà titulaire d'un diplôme universitaire, il est possible de valider des matières lors de l'inscription au diplôme d'infirmier. Si vous êtes intéressé(e) par le diplôme d'infirmier(ère) de l'UAX, nous effectuerons une analyse personnalisée des validations, sans frais pour vous.
Remplissez le formulaire et nos conseillers vous contacteront pour analyser votre cas en détail.
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Notre offre de formation est très variée ; tu trouveras certainement un programme qui te correspond.
Diplôme de pharmacie
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Formation en ligne de technicien supérieur en esthétique et bien-être
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Technicien supérieur en audiologie et prothèses à distance
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Diplôme de docteur en chirurgie dentaire
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Septembre
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L'UAX promeut la culture de la qualité au sein de la communauté universitaire par le biais du système de qualité de l'UAX (SIUAX), dont la direction de l'université est responsable en dernier ressort, en veillant à ce que la planification du système soit mise en œuvre pour atteindre efficacement les objectifs de qualité, la satisfaction des besoins, des exigences et des attentes des clients et des parties intéressées.
Les organes responsables sont les suivants
- Le Conseil de direction : l'organe décisionnel le plus élevé dans la sphère académique et responsable de la mise en œuvre de l'amélioration des processus académiques. Il est composé du recteur, des vice-recteurs, des doyens, du secrétaire général et de la direction des services aux étudiants. Les responsables des domaines Talent et Technologie y participent également.
- Conseil de faculté/centre : organe de suivi du déploiement des processus académiques au niveau des facultés. Il est composé du directeur de la faculté, des directeurs d'études des programmes diplômants et du coordinateur de la qualité.
- Comité de suivi et d'amélioration des diplômes (SIM) : chargé de veiller à la qualité académique et au respect des engagements pris dans le rapport de programme. Il est composé du responsable des études, des enseignants, du responsable de la qualité et d'au moins un étudiant.
Cette structure organisationnelle permet une communication réciproque des différentes actions d'amélioration et assure la construction d'une culture de la qualité au sein de l'Université.
Vous pouvez consulter les différents indicateurs dans les liens suivants :
Principaux plans d'action pour le diplôme :
