Micro-certificat
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Ce programme vise à former les enseignants à la compréhension de l'apprentissage sous l'angle de la neuropsychologie, en favorisant l'analyse des processus cognitifs, émotionnels et comportementaux des élèves ainsi que la mise en œuvre de stratégies pédagogiques inclusives en classe.
Cette formation est l'une des quatre micro-certifications qui composent le parcours de neuroéducation destiné aux enseignants. Si vous les suivez toutes, vous obtiendrez un diplôme pris en compte dans les barèmes qui, selon la réglementation en vigueur dans chaque communauté autonome, pourrait vous rapporter jusqu'à 1 point lors des concours de la fonction publique.
La micro-certification « Neuroéducation pour les enseignants : dépistage précoce et évaluation neuropsychologique » vise à former les enseignants à la compréhension de l’apprentissage dans une perspective neuropsychologique appliquée au contexte éducatif.
Grâce à une formation rigoureuse et directement applicable en classe, les enseignants acquerront les connaissances nécessaires pour identifier les signaux d’alerte dans l’apprentissage, comprendre les principaux processus cognitifs, émotionnels et comportementaux des élèves, et participer de manière éclairée aux processus d’évaluation psychopédagogique.
À l’issue de cette micro-certification, l’étudiant sera capable de :
Une formation visant à améliorer l'intervention pédagogique et à favoriser une éducation inclusive fondée sur des données probantes.
Cette micro-certification s'adresse aux professionnels de l'éducation en activité et aux enseignants en cours d'intégration (enseignement préscolaire, primaire, secondaire, formation professionnelle et autres domaines éducatifs) qui souhaitent approfondir leur compréhension de l'apprentissage dans une perspective neuroéducative et neuropsychologique, dans le but d'appliquer ces connaissances de manière rigoureuse et pratique en classe.
Elle s'adresse également aux enseignants en début de carrière et aux professionnels de l'orientation éducative et psychopédagogique qui cherchent à acquérir des bases solides pour le dépistage précoce des difficultés d'apprentissage et une participation éclairée aux processus d'évaluation éducative.
D'un point de vue professionnel, les acquis de cette micro-certification permettent :
A l'issue du micro-crédit, vous obtiendrez un certificat de micro-crédit universitaire délivré par l'Université Alfonso X el Sabio (UAX).
Les micro-crédits sont des cours de formation :
La micro-certification s'appuie sur une méthodologie 100 % en ligne, autogérée et individuelle, conçue pour faciliter la conciliation de la formation avec l'activité professionnelle d'enseignant.
Le processus d'apprentissage s'appuie sur :
Cette approche méthodologique favorise un transfert immédiat de l'apprentissage vers la pratique pédagogique, permettant à l'enseignant d'appliquer les connaissances acquises dès le début de la formation.
Les contenus de la micro-certification sont directement liés à la compréhension de l'apprentissage d'un point de vue neuropsychologique, avec une orientation claire vers son application dans des contextes éducatifs concrets.
