Máster Universitario Online en Prevención de Riesgos Laborales
Official qualification
Master's Degree in Occupational Risk Prevention (online)
Online
A programme that is committed to innovation to become an Occupational Risk Prevention Technician. Flexibility, practical learning and expert teaching staff. Boost your professional career by studying at UAX.
TOP 4 Best Masters in Occupational Risk Prevention in Spain, according to the Ranking 2024 of Mundo Postgrado. Limited places.
Develops skills in the three preventive disciplines: safety, hygiene and ergonomics.
Prevention Techniques
Master the most innovative methodologies for integrated risk management.
Systems Audit
Learn how to audit occupational health and safety management systems
Legal field
Knows the legal and regulatory framework that regulates the prevention of occupational risks.
Practical Management
Learn about real protocols of action with teachers from companies such as FREMAP.
International Certification
Get certified by TÜV Rheinland in ISO 45001 as an Internal Auditor
BOOST YOUR TALENT WITH GENERATIVE AI
LEADERSHIP AND SOFT SKILLS
Boost your talent with Generative AI
Transform the way you work with generative artificial intelligence. This micro-credential enables you to apply tools such as ChatGPT, Copilot or Gemini in information analysis, content creation and decision-making, integrating innovative solutions in an ethical and responsible way in real professional environments.
Leadership and Soft Skills
Develop your professional potential through leadership and interpersonal skills. This micro-credential provides you with the keys to manage teams, communicate effectively and solve problems in real-world environments, combining personal leadership techniques with practical productivity and collaboration tools.
Syllabus
University Master's Degree in Occupational Risk Prevention
Year 1
FIRST FOUR-MONTH PERIOD
Code
Subjects
Character*
ECTS
M141109
Fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo y Formación y técnicas de comunicación y negociación
OB
3
Fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo y Formación y técnicas de comunicación y negociación
He holds a degree in Civil Engineering from the Polytechnic University of Madrid (1990), a PhD from the San Pablo CEU University of Madrid (2017) and numerous training courses in Finance, Business Administration and Management, Leadership, Occupational Risk Prevention, Quality Management.
With more than 35 years of experience in the construction sector, 30 of which linked to the Dragados Group, being Director and Legal Representative of one of its companies (GEOCISA)for 15 years. Councillor on the Majadahonda Town Council (2019-202)3. Member of the Board of Directors of the municipal housing company of Majadahonda (PAMMASA) (July 2019 to July 2023).
Professor at the Alfonso X El Sabio University of Madrid (UAX) in the Civil Engineering Degree and in the Masters in Civil Engineering, Occupational Risk Prevention and Integrated Management Systems
Professor at the Distance University of Madrid (UDIMA) in the Industrial Engineering Degree and in the Masters in Occupational Risk Prevention and HR.
He has directed numerous research projects, 3 doctoral theses and 2 in progress, more than 100 Master's theses. He has published several articles and books and participated in several national and international congresses
SSOTER Award of Honour 2025 from the CPPSSTEC of Ecuador. Gold Medal for Professional Merit 2019, awarded by the General Council of Industrial Relations and Graduates in Labour Sciences, Clodoaldo Jiménez Izquierdo Award 2018, for his doctoral thesis and professional career in PRL, and finalist of the II Prevencionar Award 2018.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC21 - Fundamentar sus planteamientos en materia de prevención de riesgos laborales en una deontología profesional que
incorpora el respeto por la seguridad y salud de los trabajadores.
RC11 - Identificar las necesidades de formación en la empresa, y crear planes de formación para que el personal adquiera las
competencias necesarias para el adecuado desarrollo de su actividad desde un punto de vista de evitación de accidentes laborales.
RC15 - Planificar sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales acorde a las características concretas de las empresas
RK1 - Conocer la interrelación entre condiciones de trabajo y salud y poder analizar los principales problemas de salud que pueden
concurrir en los puestos de trabajo.
Descripción de los contenidos
La seguridad y la salud laboral tienen un contenido preferentemente laboral que se desarrolla en el ámbito empresarial. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales reconoce el derecho de los trabajadores a la protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo e impone a su vez al empresario el deber de proteger a los trabajadores frente a los riesgos laborales.
Esta asignatura introduce, conceptos básicos tales como: riesgo y factor de riesgo, diferencia entre incidente, accidente y enfermedad profesional; poniendo de manifiesto la problemática y la importancia de la seguridad y la salud laboral en el ámbito laboral.
Se tratan los siguientes aspectos:
• Condiciones de trabajo y salud.
• Riesgos.
• Daños derivados del trabajo.
• Prevención y protección.
• Bases estadísticas aplicadas a la prevención.
• Análisis de necesidades formativas.
• Planes y programas.
• Técnicas educativas.
• Seguimiento y evaluación.
• La comunicación en prevención, canales y tipos.
• Información. Condiciones de eficacia.
• Técnicas de negociación.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Dr. Carlos Arroyo Abad Coordinator of the subject: Legal Scope of Occupational Risk Prevention.
Study course in Law at the Real Centro Universitario Escorial María Cristina.
Contracted Professor Doctor, accredited by ANECA and ACSUCYL. Specialist in Labour Law and Social Security at the Universidad Alfonso X El Sabio and other Spanish universities. Member of the Community for Labour and Occupational Research and Study and member of the Centre for Legal and Economic Research - CIJE of the University of Oporto. Author of several monographs, articles and book chapters on labour law.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC23 - Transmitir la información relacionada con las responsabilidades y sanciones derivadas de los incumplimientos en materia de
prevención de riesgos laborales
RK7 - Conocer el ámbito jurídico y el marco normativo de la prevención de riesgos laborales, desde un prisma nacional y
comunitario
RK8 - Conocer el sistema español de la seguridad social y la legislación básica de relaciones laborales
RK4 - Conocer la legislación y normativa técnica específica en materia de Seguridad y salud psicológica en el trabajo
Descripción de los contenidos
• Legislación sobre prevención de riesgos laborales. Derecho del trabajo y sistema español de Seguridad Social.
• Derechos y obligaciones en materia preventiva.
• Servicios de prevención.
• Órganos de representación y participación en materia preventiva.
• Responsabilidades y sanciones en materia preventiva.
• Organización de la prevención en España, política y promoción de la prevención.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Ing. Francisco Díaz Cerrato Coordinator of the subject: Techniques of Occupational Risk Prevention: safety at work.
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, Ingeniero Técnico de Obras Públicas, y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales en las tres especialidades. He currently works professionally as a Consultant and Coordinator of the Mechanical Load Handling specialisation team at FREMAP Mutua Colaboradora con la Seguridad Social. Author and co-author of different documents and technical articles related to safety at work.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC1 - Evaluar los riesgos susceptibles de causar accidentes de trabajo, aplicando las técnicas para identificar los riesgos, evaluarlos
y planificar la actividad preventiva en la empresa que pueda influir de manera negativa en la actividad de la misma.
RC10 - Analizar los efectos negativos sobre la de las condiciones de trabajo inadecuadas sobre la salud psicológica y el bienestar de los trabajadores para trazar planes de intervención psicosocial.
RC4 - Planificar y realizar inspecciones de seguridad e investigación de accidentes, de acuerdo a los procedimientos establecidos en el sistema de gestión de la prevención aplicable.
RC5 - Diseñar programas de evaluación de riesgos y plantea medidas correctoras ante peligros generales relacionados con los
lugares de trabajo en base a las normas
RK2 - Conocer los conceptos de prevención y seguridad y de las técnicas que aplican en la prevención de riesgos laborales.
RS1 - Identificar factores de riesgo, formular medidas preventivas y diseñar planes de acción para investigarlos
Descripción de los contenidos
• Concepto y definición de seguridad: técnicas de seguridad.
• Accidentes de trabajo.
• Análisis estadístico de accidentes.
• Análisis y evaluación general del riesgo de accidente.
• Norma y señalización en seguridad.
• Protección colectiva e individual.
• Análisis estadístico de accidentes.
• Planes de emergencia y autoprotección.
• Análisis, evaluación y control de riesgos específicos: máquinas; equipos, instalaciones y herramientas; lugares y espacios de trabajo; manipulación, almacenamiento y transporte; electricidad; incendios; productos químicos.
• Inspecciones de seguridad.
• Residuos tóxicos y peligrosos.
• Medidas preventivas de eliminación y reducción de riesgos.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
MSc. Juan Manuel Cano Coordinator of the subject of Industrial Hygiene.chemical engineer, industrial safety University of Jaén industrial technical engineer, chemistry. University of Granada. Senior technician in occupational risk prevention. Camilo José Cela University. Master's degree in fire protection engineering, Engineering. External collaborator UNED. Expert Master's Degree in Explosive Atmospheres. Coordinator of the FREMAP Explosive Atmospheres work team. ISM-ATEX certificate from INERIS for design, installation and maintenance of installations in Explosive Atmospheres. NIPSA. Head of agri-food laboratory, responsible for Quality, environment and PRL.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC6 - Evaluar los riesgos químicos, físicos y biológicos y trazar planes de actuación para mitigar sus efectos sobre los trabajadores.
RK3 - Conocer las técnicas de Higiene Industrial relacionadas con el análisis, la identificación y el control de riesgos higiénicos de
naturaleza física, química y biológicos.
Descripción de los contenidos
• Higiene industrial. Conceptos y objetivos.
• Agentes químicos. Toxicología laboral.
• Agentes químicos. Evaluación de la exposición.
• Agentes químicos. Control de la exposición: principios generales; acciones sobre el foco contaminante; acciones sobre el medio de propagación. Ventilación; acciones sobre el individuo: equipos de protección individual: clasificación.
• Normativa legal específica.
• Agentes físicos: características, efectos, evaluación y control: ruido, vibraciones, ambiente térmico, radiaciones no ionizantes, radiaciones ionizantes.
• Agentes biológicos. Efectos, evaluación y control.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Unidad Didáctica 6. Equipos de Protección Individual
22
MG
Unidad Didáctica 6. Equipos de Protección Individual
23
MG
Unidad Didáctica 6. Equipos de Protección Individual
3,33
24
SM
Unidad Didáctica 6. Equipos de Protección Individual
6,66
25
EV
EXAMEN PRESENCIAL
60
Bibliografía
Básica:
1.- Félix BERNAL DOMINGUEZ Emilio CASTEJÓN VILELLA Nuria CAVALLÉ OLLER Ana HERNANDEZ CALLEJA Centro Nacional de Condiciones de Trabajo - INSHT
Higiene industrial
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. 2008.
ISBN: 978-84-7425-7
2.- Javier Granero Castro
Seguridad Industrial
Fc Editorial. 2015.
ISBN: 9788415781646
3.- PEDRO MATEO FLORIDA
GESTION DE LA HIGIENE INDUSTRIAL EN LA EMPRESA
Fund. Confemetal. 2009.
ISBN: 9788496743908
4.- Truchado Torrejón, Javier, dir. Martínez Martín, Mariano, dir. Vega Ramiro, María Pilar, col. Fundación MAPFRE
Manual de higiene industrial
FUNDACIÓN MAPFRE. 2015.
ISBN: 978-84-9844-5
Complementaria:
5.- Félix Berna) Domínguez Emilio Castejón Vilella Núria Cavallé Oller Xavier Guardino Sola Juan Guasch Farras Ana Hernández Calleja Pablo Luna Mendaza Lluís Pujo) Senovilla Centro Nacional de Condiciones de Trabajo - INSHT
HIGIENE INDUSTRIAL PROBLEMAS RESUELTOS
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. 2006.
ISBN: 84-7425-717-4
6.- José Jaime Sadhwani Alonso; Noemí Melián Martel
HIGIENE INDUSTRIAL FRENTE A RIEGOS ESPECIFICOS
Servicio De Publicaciones Y Difusión Científica De La Universidad De La Ulpgc. 2018.
ISBN: 9788490423141
M141113
Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: ergonomía y psicosociología aplicada y Medicina del trabajo
OB
6
Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: ergonomía y psicosociología aplicada y Medicina del trabajo
Ing. Marta Luisa Huerta Fombella Coordinator of the subject: Techniques of Occupational Risk Prevention: Ergonomics and Applied Psychosociology.
Industrial Engineer. Speciality: Industrial Organisation. University of Oviedo. Degree in Chemical Sciences. Speciality: Industrial Chemistry. MASTER'S DEGREE IN OCCUPATIONAL RISKS PREVENTION: Speciality: Occupational Safety. School of Industrial Organisation. Speciality: Industrial Hygiene. School of Industrial Organisation. Speciality: Ergonomics and Applied Psychosociology. CEREM. Degree in ECONOMIC and BUSINESS SCIENCES. National University of Education to CERTIFICATE OF PEDAGOGICAL APTITUDE (CAP).
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC10 - Analizar los efectos negativos sobre la de las condiciones de trabajo inadecuadas sobre la salud psicológica y el bienestar de
los trabajadores para trazar planes de intervención psicosocial.
RC8 - Elaborar y participar en la planificación preventiva de la empresa y sobre las actuaciones en primeros auxilios y emergencias
RC9 - Identificar, evaluar y controlar los factores de riesgo ergonómicos y de tipo psicosocial en diferentes contextos sociolaborales.
RK4 - Conocer la legislación y normativa técnica específica en materia de Seguridad y salud psicológica en el trabajo.
Descripción de los contenidos
Ergonomía y psicosociología aplicada
• Ergonomía: conceptos y objetivos.
• Gestión empresarial y seguridad y salud en el trabajo. Siniestralidad laboral.
• Legislación vigente y comentarios sobre riesgos ergonómicos y de origen psicosocial
• Evaluación de las condiciones ergonómicas y psicosociales: método LEST y método de los perfiles de puesto.
• Evaluación de las condiciones ergonómicas y psicosociales: método ANACT y método del Análisis ergonómico del puesto de trabajo.
• Carga física: levantamiento manual de cargas. Ecuación de NIOSH. Microtraumatismos repetitivos.
• Condiciones ambientales de trabajo: iluminación.
• Pantallas de visualización. El teletrabajo. “Confort” acústico: ruido en oficinas.
• Ambientes cerrados: calidad del aire.
• Carga mental: factores y prevención.
• Prevención del estrés laboral.
• El hostigamiento psicológico en el trabajo (“mobbing”). Acoso sexual en el trabajo.
Medicina del trabajo
• Conceptos básicos, objetivos y funciones de la medicina del trabajo.
• Patologías de origen laboral.
• Promoción de la salud en la empresa.
• Vigilancia de la salud.
• Epidemiología laboral e investigación epidemiológica.
• Planificación e información sanitaria.
• Socorrismo y primeros auxilios.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Unidad Didáctica 1. Gestión de la ergonomía y psicosociología aplicada
3
MG
Unidad Didáctica 1. Gestión de la ergonomía y psicosociología aplicada
3.33
4
SM
Unidad Didáctica 1. Gestión de la ergonomía y psicosociología aplicada
5
MG
Unidad Didáctica 2. Métodos de evaluación ergonómica y psicosocial.
6
SM
Unidad Didáctica 2. Métodos de evaluación ergonómica y psicosocial.
3.33
7
MG
Unidad Didáctica 2. Métodos de evaluación ergonómica y psicosocial.
6,66
8
SM
Unidad Didáctica 2. Métodos de evaluación ergonómica y psicosocial.
9
MG
Unidad Didáctica 3. Estrés, carga mental y burnout. Consecuencias y prevención
3,33
10
SM
Unidad Didáctica 3. Estrés, carga mental y burnout. Consecuencias y prevención
11
MG
Unidad Didáctica 3. Estrés, carga mental y burnout. Consecuencias y prevención
12
SM
Unidad Didáctica 3. Estrés, carga mental y burnout. Consecuencias y prevención
13
MG
Unidad Didáctica 4. Violencia en el trabajo. Consecuencias de los factores psicosociales nocivos y su evaluación. Intervención psicosocial
14
SM
Unidad Didáctica 4. Violencia en el trabajo. Consecuencias de los factores psicosociales nocivos y su evaluación. Intervención psicosocial
3.33
15
MG
Unidad Didáctica 4. Violencia en el trabajo. Consecuencias de los factores psicosociales nocivos y su evaluación. Intervención psicosocial
6,66
16
SM
Unidad Didáctica 4. Violencia en el trabajo. Consecuencias de los factores psicosociales nocivos y su evaluación. Intervención psicosocial
17
MG
Unidad Didáctica 5. Conceptos básicos, objetivos y funciones de la medicina del trabajo. Patologías de origen laboral. Promoción de la salud en la empresa. Vigilancia de la salud
18
SM
Unidad Didáctica 5. Conceptos básicos, objetivos y funciones de la medicina del trabajo. Patologías de origen laboral. Promoción de la salud en la empresa. Vigilancia de la salud
19
MG
Unidad Didáctica 5. Conceptos básicos, objetivos y funciones de la medicina del trabajo. Patologías de origen laboral. Promoción de la salud en la empresa. Vigilancia de la salud
3,33
20
SM
Unidad Didáctica 5. Conceptos básicos, objetivos y funciones de la medicina del trabajo. Patologías de origen laboral. Promoción de la salud en la empresa. Vigilancia de la salud
21
MG
Unidad Didáctica 6. Epidemiología laboral e investigación epidemiológica. Planificación e información sanitaria. Socorrismo y primeros auxilios
22
SM
Unidad Didáctica 6. Epidemiología laboral e investigación epidemiológica. Planificación e información sanitaria. Socorrismo y primeros auxilios
23
MG
Unidad Didáctica 6. Epidemiología laboral e investigación epidemiológica. Planificación e información sanitaria. Socorrismo y primeros auxilios
3,33
24
SM
Unidad Didáctica 6. Epidemiología laboral e investigación epidemiológica. Planificación e información sanitaria. Socorrismo y primeros auxilios
6,66
25
EV
EXAMEN PRESENCIAL
60
Bibliografía
Básica:
1.- Ciro Martínez Oropesa; Giovanni De Jesús Arias Castro; Ricardo De La Caridad Montero Martínez
Ergonomía: productividad, calidad y seguridad
Ecoe Ediciones. 2020.
ISBN: 9789587718560
2.- Edited by George Delclòs Clanchet, Elena Ronda Pérez, Ana María García García and Fernando García Benavides
Salud Laboral
Elsevier. 2022.
ISBN: 9788491136590
3.- Fernando Gil Hernández
Tratado de Medicina del trabajo
Elsevier. 2024.
ISBN: 9788413824956
4.- García-Izquierdo, A. L.
Ergonomía y psicosociología aplicada a la prevención de riesgos laborales
Universidad de Oviedo. 2017.
ISBN: 978-84-16664-
5.- Jairo Estrada Muñoz
Ergonomía básica
Ediciones de la U. 2016.
ISBN: 9789587624533
6.- José Luis Llorca Rubio ; Luis Llorca Pellicer ; Marta Llorca Pellicer
Manual de ergonomía aplicada a la prevención de riesgos laborales
Pirámide. 2015.
ISBN: 9788436833294
7.- Nuria Ayerra Duesca y Natalia Herrero Tomás
Prevención de riesgos laborales y perspectiva de género
ARANZADI. 2024.
ISBN: 978-84-1162-6
Complementaria:
8.- MIRIAN SANTAMARÍA PELÁEZ
MANUAL DE ERGONOMÍA Y ACCESIBILIDAD. GRADO UNIVERSITARIO EN TERAP IA OCUPACIONAL
Universidad de Burgos. 2024.
ISBN: 9788418465772
M141114
Técnicas afines a la prevención de riesgos laborales
OB
3
Técnicas afines a la prevención de riesgos laborales
Dr. Jesús Fernández de Puelles de Torres-Solanot Coordinator of the subject: Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: Técnicas Afines.
Engeniero por la escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Santander, Universidad de Cantabria. University. Specialisation in Oceanographic, Hydraulic and Environmental Engineering. PhD from the Alfonso X el Sabio University. INECO, Director of Transport Engineering and Economics (ADIF, President's Office).
Management and control of administrative files.
Collaboration with other ADIF departments and with other external bodies.
Drafting of responses to questions posed by: Congress, Senate,
Ministries, Drawing up plans of the Railway Network.
MSc. Juan Manuel Cano Coordinator of the subject of Industrial Hygiene.chemical engineer, industrial safety University of Jaén industrial technical engineer, chemistry. University of Granada. Senior technician in occupational risk prevention. Camilo José Cela University. Master's degree in fire protection engineering, Engineering. External collaborator UNED. Expert Master's Degree in Explosive Atmospheres. Coordinator of the FREMAP Explosive Atmospheres work team. ISM-ATEX certificate from INERIS for design, installation and maintenance of installations in Explosive Atmospheres. NIPSA. Head of agri-food laboratory, responsible for Quality, environment and PRL.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RK6 - Conocer los principios de gestión medioambiental y sistemas de gestión de calidad.
RS2 - Analizar datos y realizar investigaciones que conducen a la identificación de riesgos derivados del incumplimiento normativo
en materia de prevención de riesgos laborales.
RC17 - Integrar los conocimientos derivados de técnicas afines relacionadas con la prevención de riesgos laborales como, calidad
del producto, gestión medioambiental, seguridad industrial, seguridad vial, etc. con el diseño de procesos y planes de prevención
laboral.
Descripción de los contenidos
Seguridad del producto y sistemas de gestión de la calidad.
• Gestión medioambiental.
• Reglamento 1221/2009 de la gestión y auditoría ambientales (EMAS).
• ISO 9001 de gestión de la Calidad.
• ISO 14001 de gestión Medioambiental.
• Seguridad vial.
Seguridad industrial y prevención de riesgos patrimoniales.
• Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo ISO 45001:2018.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Unidad Didáctica 1. Seguridad del productos y seguridad industrial.
3
MG
Unidad Didáctica 1. Seguridad del productos y seguridad industrial.
6.66
4
SM
Unidad Didáctica 1. Seguridad del productos y seguridad industrial.
0.1
5
MG
Unidad Didáctica 1. Seguridad del productos y seguridad industrial.
6
SM
Unidad Didáctica 2. Auditoria Ambiental EMAS y Gestion Ambiental ISO 14001.
7
MG
Unidad Didáctica 2. Auditoria Ambiental EMAS y Gestion Ambiental ISO 14001.
8
SM
Unidad Didáctica 2. Auditoria Ambiental EMAS y Gestion Ambiental ISO 14001.
9
MG
Unidad Didáctica 2. Auditoria Ambiental EMAS y Gestion Ambiental ISO 14001.
6.66
10
SM
Unidad Didáctica 3. Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y Gestión de la Seguridad Vial.
0.1
11
MG
Unidad Didáctica 3. Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y Gestión de la Seguridad Vial.
12
SM
Unidad Didáctica 3. Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y Gestión de la Seguridad Vial.
13
MG
Unidad Didáctica 3. Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y Gestión de la Seguridad Vial.
14
SM
Unidad Didáctica 3. Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y Gestión de la Seguridad Vial.
6.66
15
EV
EXAMEN PRESENCIAL
60
Bibliografía
Básica:
1.- José Manuel Sánchez Rivero
ISO 45001: 2018.SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. ORIENTACIONES Y COMENTARIOS PRÁCTICOS PARA SU CORRECTA IMPLANCACIÓN Y CERTIFICACIÓN
FC EDITORIAL. 2020.
ISBN: 9788417701284
2.- Marifé Montes Luna
INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015
Club Responsables de Calidad. 2015.
ISBN: 978-84-8326-4
3.- Sánchez Rivero, José Manuel / Enríquez Palomino, Antonio
Implantación de sistemas de gestión de la calidad. la norma iso 9001:2015
FC. 2016.
ISBN: 9788416671113
4.- Unión Europea
Real Decreto 239/2013, de 5 de abril, por el que se establecen las normas para la aplicación del Reglamento (CE) n.º 1221/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de noviembre de 2009, relativo a la participación voluntaria de organizaciones en un sistema comunitario de gestión y auditoría medioambientales (EMAS), y por el que se derogan el Reglamento (CE) n.º 761/2001 y las Decisiones 2001/681/CE y 2006/193/CE de la Comisión.
BOE. 2013.
ISBN: ISSN: 0212-03
5.- Unión Europea
Reglamento (CE) nº 1221/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo de 25 de noviembre de 2009 relativo a la participación voluntaria de organizaciones en un sistema comunitario de gestión y auditoría medioambientales (EMAS), y por el que se derogan el Reglamento (CE) nº 761/2001 y las Decisiones 2001/681/CE y 2006/193/CE de la Comisión.
BOE. 2009.
ISBN: ISSN: 0212-03
M141115
Auditorías de los sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales
OB
3
Auditorías de los sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales
Ing. Francisco Díaz Cerrato Coordinator of the subject: Techniques of Occupational Risk Prevention: safety at work.
Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, Ingeniero Técnico de Obras Públicas, y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales en las tres especialidades. He currently works professionally as a Consultant and Coordinator of the Mechanical Load Handling specialisation team at FREMAP Mutua Colaboradora con la Seguridad Social. Author and co-author of different documents and technical articles related to safety at work.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC22 - Elaborar índices de siniestralidad y fijar los puntos débiles y fortalezas de la organización de acuerdo a los procedimientos
establecidos en el sistema de gestión de la prevención aplicable.
RC13 - Comprender la información, ser capaz de seleccionarla, interpretarla y trasladarla a nuevos contextos y realidades
empresariales.
RC14 - Valorar el impacto social de la toma de decisiones para defender y promocionar la seguridad y salud de los trabajadores.
RC3 - Analizar, evaluar y comunicar estadísticas sobre la aparición de daños derivados del trabajo.
RK5 - Conocer conceptos generales de administración y gestión empresarial para planificar, organizar y aplicar programas de
prevención de riesgos laborales.
RODS - Desarrollar una comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético
desde una perspectiva transversal y con una clara inspiración en los principios y valores democráticos, así como los Objetivos de
Desarrollo Sostenible para desenvolverse con integridad en el ámbito profesional.
RS1 - Identificar factores de riesgo, formular medidas preventivas y diseñar planes de acción para investigarlos.
RC17 - Integrar los conocimientos derivados de técnicas afines relacionadas con la prevención de riesgos laborales como, calidad
del producto, gestión medioambiental, seguridad industrial, seguridad vial, etc. con el diseño de procesos y planes de prevención
laboral.
RC18 - Realizar auditorías de gestión de prevención de riesgos laborales.
Descripción de los contenidos
• Aspectos generales sobre administración y gestión empresarial. Gestión empresarial y seguridad y salud en el trabajo. Siniestralidad laboral.
• Seguridad del producto y sistemas de gestión de la calidad.
• Organización de la prevención.
• Planificación de la prevención. ISO 19011. Conceptos y Programación de auditorías
• Economía de la prevención.
• Aplicación a sectores especiales: construcción, industrias extractivas, transporte, pesca y agricultura.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Unidad Didáctica 1. Gestión de la prevención. Introducción a las auditorías.
3
SM
Unidad Didáctica 1. Gestión de la prevención. Introducción a las auditorías.
6.66
4
MG
Unidad Didáctica 1. Gestión de la prevención. Introducción a las auditorías.
0.1
5
MG
Unidad Didáctica 1. Gestión de la prevención. Introducción a las auditorías.
6
SM
Unidad Didáctica 2. Organización y planificación de las actividades.
7
MG
Unidad Didáctica 2. Organización y planificación de las actividades.
8
MG
Unidad Didáctica 2. Organización y planificación de las actividades.
9
MG
Unidad Didáctica 2. Organización y planificación de las actividades.
6.66
10
SM
Unidad Didáctica 3. Realización de actividades, preparación del informe y finalización de la auditoría.
0.1
11
MG
Unidad Didáctica 3. Realización de actividades, preparación del informe y finalización de la auditoría.
12
MG
Unidad Didáctica 3. Realización de actividades, preparación del informe y finalización de la auditoría.
13
MG
Unidad Didáctica 3. Realización de actividades, preparación del informe y finalización de la auditoría.
14
SM
Unidad Didáctica 3. Realización de actividades, preparación del informe y finalización de la auditoría.
6.66
15
EV
EXAMEN PRESENCIAL
60
Bibliografía
Básica:
1.- AGUSTIN SANCHEZ TOLEDO LEDESMA
OHSAS 18001:2008. GUIA PARA LA AUDITORIA DE LOS SISTEMAS DE GESTI ON DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Aenor. Asociacion Española de Normalizacion y Certificacion. 2008.
ISBN: 9788481435788
2.- Andrés González García, José María Riveira Rico, Mariano Bárcena Miguel, Elías Parga Landa, José Manuel Yebra Valdés, Daniel Tarín Egoscozábal, Alfonso Gutiérrez Atienza
Auditoría de los sistemas de Prevención de Riesgos Laborales
Dr. BABA AHMED MULAY coordinator of the Master's Degree in Occupational Risk Prevention (MPRL).
He is a geological engineer with a PhD in hydrogeology from the Complutense University of Madrid (UCM), a Master's Degree in environmental geology, and a Master's Degree in diplomacy and international relations from the Spanish Ministry of Defence. Application of unmanned systems (drones-UAV) in security and rescue missions. Topographical surveys with drones in Tabasco Mexico. Currently I teach international relations at the (UAX), has taught geopolitics of strategic resources at the University of Foreign Studies in Beijing.
Objetivos
Dado el contenido transversal y pluridisciplinar del Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, éste se dirige a personas provenientes, entre otras, de áreas tales como: Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias, Ingeniería y Arquitectura o Ciencias de la Salud.
De acuerdo con el artículo 18.5 del Real Decreto 822/2021, prescribe que podrán establecerse requisitos específicos y, en su caso complementos
formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20% de los créditos totales del título (12 ECTS para un máster de 60 Créditos).
Los futuros candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster, deberán superar el Curso de Complementario de Formación para poder acceder al mismo.
Este curso tiene una carga lectiva de 6 ECTS y aborda los elementos fundamentales de los contenidos jurídicos que se integran este máster, con
un enfoque claramente propedéutico.
Requisitos previos
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster.
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
CONOCIMIENTOS:
Conoce el Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales, así como los conceptos de ordenamiento jurídico y de norma jurídica, las fuentes del Derecho, las características, similitudes y diferencias de los sistemas jurídicos. Conoce los fundamentos específicos del ordenamiento jurídico, del marco regulatorio y de la ética profesional en el ámbito empresarial. Conoce las especialidades del Derecho del Trabajo, la regulación jurídica de los sindicatos, las asociaciones empresariales y la representación de los trabajadores en la empresa, del contrato de trabajo y sus vicisitudes y extensión de la relación laboral, así como de la Seguridad Social. Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.
HABILIDADES Y DESTREZAS:
Aplica las normas y principios del derecho penal, así como, la teoría del delito y de la pena, la responsabilidad derivada de la acción penal y los tipos penales. Aplica las normas del orden jurídico administrativo en las relaciones del ciudadano con la administración.
Descripción de los contenidos
1. El sistema de fuentes.
2. Los derechos fundamentales.
3. Fundamentos del Derecho del Trabajo.
4. Fundamentos de las Relaciones Laborales.
5. Fundamentos de Derecho Penal.
6. Fundamentos de Derecho Administrativo.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la Evaluación de actividades prácticas.
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la Evaluación de actividades prácticas.
Industrial Technical Engineer Speciality: Electricity. Intensification: Industrial Electronics E.U.I. Técnica Industrial, Universidad Politécnica de Madrid Member of the Comité Técnico de Normalización CTN 81 Prevención y medios de protección personal y colectiva en el trabajo, a specific technical body in occupational risk prevention whose secretariat is held by the Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo (INSST). Auditor of occupational risk prevention management systems and lead auditor for the certification of health and safety management systems (IRCA 2020-a16830), accredited by the International Register of Certificated Auditors (IRCA). Expert in Risk Prevention and Health Promotion. His activity has focused on Occupational Risk Prevention Management Systems, participating as an expert in numerous dissemination and advisory activities, as well as in seminars. National Coordinator of the Management Specialisation Team.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC1 - Evaluar los riesgos susceptibles de causar accidentes de trabajo, aplicando las técnicas para identificar los riesgos, evaluarlos
y planificar la actividad preventiva en la empresa que pueda influir de manera negativa en la actividad de la misma.
RC10 - Analizar los efectos negativos sobre la de las condiciones de trabajo inadecuadas sobre la salud psicológica y el bienestar de los trabajadores para trazar planes de intervención psicosocial.
RC4 - Planificar y realizar inspecciones de seguridad e investigación de accidentes, de acuerdo a los procedimientos establecidos en el sistema de gestión de la prevención aplicable.
RC5 - Diseñar programas de evaluación de riesgos y plantea medidas correctoras ante peligros generales relacionados con los
lugares de trabajo en base a las normas.
RK2 - Conocer los conceptos de prevención y seguridad y de las técnicas que aplican en la prevención de riesgos laborales.
RS1 - Identificar factores de riesgo, formular medidas preventivas y diseñar planes de acción para investigarlos
Descripción de los contenidos
Profundización en los temas contenidos en el apartado Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales, Seguridad en el Trabajo.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Curso 1 Asignatura Segundo cuatrimestre. Obligatoria. 6 Créditos.
Profesores
María Irache
Pérez Arnedo
N/A
- Coordinador
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC6 - Evaluar los riesgos químicos, físicos y biológicos y trazar planes de actuación para mitigar sus efectos sobre los trabajadores.
RK3 - Conocer las técnicas de Higiene Industrial relacionadas con el análisis, la identificación y el control de riesgos higiénicos de
naturaleza física, química y biológicos.
Descripción de los contenidos
Profundización en los temas contenidos en el apartado Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales, Higiene industrial.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Unidad Didáctica 3. Evaluación y seguimiento a la exposición de agentes químicos (Directiva 98/24/CE).
3,33
10
SM
Unidad Didáctica 3. Evaluación y seguimiento a la exposición de agentes químicos (Directiva 98/24/CE).
11
MG
Unidad Didáctica 3. Evaluación y seguimiento a la exposición de agentes químicos (Directiva 98/24/CE).
12
SM
Unidad Didáctica 3. Evaluación y seguimiento a la exposición de agentes químicos (Directiva 98/24/CE).
13
MG
Unidad Didáctica 4. Agentes cancerígenos Laborales (RD 665/1997) - Amianto RD 396/2006. (des amianto y gestión de residuos).
14
SM
Unidad Didáctica 4. Agentes cancerígenos Laborales (RD 665/1997) - Amianto RD 396/2006. (des amianto y gestión de residuos).
3.33
15
MG
Unidad Didáctica 4. Agentes cancerígenos Laborales (RD 665/1997) - Amianto RD 396/2006. (des amianto y gestión de residuos).
6,66
16
SM
Unidad Didáctica 4. Agentes cancerígenos Laborales (RD 665/1997) - Amianto RD 396/2006. (des amianto y gestión de residuos).
17
MG
Unidad Didáctica 5. Reglamento sobre clasificación, envasado y mezclas Reglamento (CE) nº 1272/2008 - REGLAMENTO CLP.
18
SM
Unidad Didáctica 5. Reglamento sobre clasificación, envasado y mezclas Reglamento (CE) nº 1272/2008 - REGLAMENTO CLP.
19
MG
Unidad Didáctica 5. Reglamento sobre clasificación, envasado y mezclas Reglamento (CE) nº 1272/2008 - REGLAMENTO CLP.
3,33
20
SM
Unidad Didáctica 5. Reglamento sobre clasificación, envasado y mezclas Reglamento (CE) nº 1272/2008 - REGLAMENTO CLP.
21
MG
Unidad Didáctica 6.Metales, plaguicidas, polvo, control de exposición a los agentes químicos (Orden TED/723/2021).
22
SM
Unidad Didáctica 6.Metales, plaguicidas, polvo, control de exposición a los agentes químicos (Orden TED/723/2021).
23
MG
Unidad Didáctica 6.Metales, plaguicidas, polvo, control de exposición a los agentes químicos (Orden TED/723/2021).
3,33
24
SM
Unidad Didáctica 6.Metales, plaguicidas, polvo, control de exposición a los agentes químicos (Orden TED/723/2021).
6,66
25
EV
EXAMEN PRESENCIAL
60
Bibliografía
Básica:
1.- Félix BERNAL DOMINGUEZ Emilio CASTEJÓN VILELLA Nuria CAVALLÉ OLLER Ana HERNANDEZ CALLEJA Centro Nacional de Condiciones de Trabajo - INSHT
Higiene industrial
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. 2008.
ISBN: 978-84-7425-7
2.- Javier Granero Castro
Seguridad Industrial
Fc Editorial. 2015.
ISBN: 9788415781646
3.- PEDRO MATEO FLORIDA
GESTION DE LA HIGIENE INDUSTRIAL EN LA EMPRESA
Fund. Confemetal. 2009.
ISBN: 9788496743908
4.- Truchado Torrejón, Javier, dir. Martínez Martín, Mariano, dir. Vega Ramiro, María Pilar, col. Fundación MAPFRE
Manual de higiene industrial
FUNDACIÓN MAPFRE. 2015.
ISBN: 978-84-9844-5
Complementaria:
5.- Félix Berna) Domínguez Emilio Castejón Vilella Núria Cavallé Oller Xavier Guardino Sola Juan Guasch Farras Ana Hernández Calleja Pablo Luna Mendaza Lluís Pujo) Senovilla Centro Nacional de Condiciones de Trabajo - INSHT
HIGIENE INDUSTRIAL PROBLEMAS RESUELTOS
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. 2006.
ISBN: 84-7425-717-4
6.- José Jaime Sadhwani Alonso; Noemí Melián Martel
HIGIENE INDUSTRIAL FRENTE A RIEGOS ESPECIFICOS
Servicio De Publicaciones Y Difusión Científica De La Universidad De La Ulpgc. 2018.
ISBN: 9788490423141
M141118
Especialización en Ergonomía y psicosociología aplicada
OB
6
Especialización en Ergonomía y psicosociología aplicada
Curso 1 Asignatura Segundo cuatrimestre. Obligatoria. 6 Créditos.
Profesores
Rubén
Rodríguez
Elizalde
- Coordinador
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC10 - Analizar los efectos negativos sobre la de las condiciones de trabajo inadecuadas sobre la salud psicológica y el bienestar de
los trabajadores para trazar planes de intervención psicosocial.
RC9 - Identificar, evaluar y controlar los factores de riesgo ergonómicos y de tipo psicosocial en diferentes contextos sociolaborales.
RK4 - Conocer la legislación y normativa técnica específica en materia de Seguridad y salud psicológica en el trabajo.
Descripción de los contenidos
Profundización en los temas contenidos en el apartado Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales, Ergonomía y psicosociología aplicada.
Actividades formativas
Actividades teóricas asíncronas.
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Trabajo autónomo.
Tutoría virtual.
Pruebas de conocimiento.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de actividades prácticas: 40 % del peso.
Pruebas finales de conocimiento: 60 % del peso.
Para ello, los pesos de cada tipo de actividad serán:
1. La nota correspondiente a los test autoevaluación representa el (20 %) de la (Evaluación de las Actividades prácticas).
2. La nota correspondiente a los Ejercicios feedback representan el (20 %) de la (Evaluación de los Trabajos o Proyectos).
Dr. BABA AHMED MULAY coordinator of the Master's Degree in Occupational Risk Prevention (MPRL).
He is a geological engineer with a PhD in hydrogeology from the Complutense University of Madrid (UCM), a Master's Degree in environmental geology, and a Master's Degree in diplomacy and international relations from the Spanish Ministry of Defence. Application of unmanned systems (drones-UAV) in security and rescue missions. Topographical surveys with drones in Tabasco Mexico. Currently I teach international relations at the (UAX), has taught geopolitics of strategic resources at the University of Foreign Studies in Beijing.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC22 - Elaborar índices de siniestralidad y fijar los puntos débiles y fortalezas de la organización de acuerdo a los procedimientos
establecidos en el sistema de gestión de la prevención aplicable.
RC1 - Evaluar los riesgos susceptibles de causar accidentes de trabajo, aplicando las técnicas para identificar los riesgos, evaluarlos
y planificar la actividad preventiva en la empresa que pueda influir de manera negativa en la actividad de la misma.
RC13 - Comprender la información, ser capaz de seleccionarla, interpretarla y trasladarla a nuevos contextos y realidades
empresariales.
RC14 - Valorar el impacto social de la toma de decisiones para defender y promocionar la seguridad y salud de los trabajadores.
RC15 - Planificar sistemas de gestión de prevención de riesgos laborales acorde a las características concretas de las empresas.
RC16 - Elaborar los sistemas de notificación e investigación de accidentes de trabajo.
RC4 - Planificar y realizar inspecciones de seguridad e investigación de accidentes, de acuerdo a los procedimientos establecidos en el sistema de gestión de la prevención aplicable.
RC5 - Diseñar programas de evaluación de riesgos y plantea medidas correctoras ante peligros generales relacionados con los
lugares de trabajo en base a las normas.
RK1 - Conocer la interrelación entre condiciones de trabajo y salud y poder analizar los principales problemas de salud que pueden
concurrir en los puestos de trabajo.
RK2 - Conocer los conceptos de prevención y seguridad y de las técnicas que aplican en la prevención de riesgos laborales.
RODS - Desarrollar una comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético
desde una perspectiva transversal y con una clara inspiración en los principios y valores democráticos, así como los Objetivos de
Desarrollo Sostenible para desenvolverse con integridad en el ámbito profesional.
RC20 - Adoptar acciones correctivas y preventivas frente a desviaciones respecto a los criterios establecidos, investigando las
causas que las originan para eliminarlas y prevenir su reaparición o bien minimizar al máximo los efectos perniciosos para la
seguridad y salud de los trabajadores.
RC19 - Saber aplicar los conocimientos criminológicos en las diferentes posibilidades de desarrollo profesional existentes y poseer
las competencias de elaboración, síntesis y defensa de sus propios argumentos para la resolución de los distintos problemas que la
seguridad y salud plantea a través del estudio de casos reales.
Descripción de los contenidos
Consistirán en la realización de trabajos o estudios por parte de los estudiantes, a partir de casos reales planteados por empresas.
El estudiante deberá poner en práctica los conocimientos de un responsable técnico y/o de gestión en el ámbito de la prevención de riesgos laborales en una de las especializaciones.
Serán tutelados por el profesor de la asignatura que les proporcionará las indicaciones y directrices necesarias en cada caso.
Los estudiantes trabajarán en un entorno semi-profesional pues los casos planteados y sus soluciones serán enviadas a las empresas correspondientes para que se genere un intercambio de ideas teóricas y profesionales reales entre los estudiantes y los profesionales del sector.
Actividades formativas
Clases interactivas.
Ejercicios autoguiados.
Tutoría virtual.
Estancia de las prácticas académicas externas
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Informe del tutor de prácticas académicas externas: 45 % del peso.
Informe del tutor académico de las prácticas académicas externas: 30 % del peso.
Evaluación de la Memoria de prácticas académicas externas: 25 % del peso.
Dr. BABA AHMED MULAY coordinator of the Master's Degree in Occupational Risk Prevention (MPRL).
He is a geological engineer with a PhD in hydrogeology from the Complutense University of Madrid (UCM), a Master's Degree in environmental geology, and a Master's Degree in diplomacy and international relations from the Spanish Ministry of Defence. Application of unmanned systems (drones-UAV) in security and rescue missions. Topographical surveys with drones in Tabasco Mexico. Currently I teach international relations at the (UAX), has taught geopolitics of strategic resources at the University of Foreign Studies in Beijing.
Objetivos
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UAX ha sido diseñado como una continuidad natural en su progresión hacia el estadio competencial del nivel MECES3 de los egresados de cualquiera de los estudios de Grado implantado en la Universidad u otras universidades, dada la transversalidad de los contenidos tratados y su aplicación en empresas y organizaciones. Siendo así, sus objetivos generales muy transversales y multidisciplinares, con enfoque hacia la capacitación de personas que ya cuentan con un conocimiento que los capacita para participar en la mejora del comportamiento preventivo en la empresa y les ayuda a garantiza la seguridad y salud de los trabajadores, la optimización de los recursos y la sostenibilidad
empresarial en aplicación de las normativas vigentes dentro del ámbitos de la prevención de riesgos laborales y en consonancia con la estrategia española de seguridad y salud en el trabajo 2023-2027.
Asimismo, El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, incluye en su plan de estudios, el programa de formación recogido en el Anexo VI del Real Decreto 39/1997 (RSP) que se debe realizar para obtener la titulación de Nivel Superior de Prevención de Riesgos Laborales.
Adicionalmente, cabe destacar que la Universidad Alfonso X El Sabio forma a todos sus egresados desde un proyecto pedagógico que hace hincapié en la Comunicación efectiva, el Trabajo en equipo, el Pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético y en favor de los objetivos de desarrollo sostenible. Todo ello, en el marco de los valores democráticos y el respeto a los derechos humanos y a la inclusión social de todas las personas indistintamente de su raza, género o diversidad funcional. Este proyecto se asienta en la adquisición de competencias transversales que son fundamentales para un profesional del siglo XXI y que se orientan en el cumplimiento de los objetivos para la formación universitaria previstos en el artículo 4 del Real Decreto 822/2021 y los apartados 1 y 2 del artículo 35 de la Ley 7/2021, de 20 de mayo, de cambio climático y transición energética.
Requisitos previos
Cumplir con lo dispuesto en el artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 29 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
Aquellos candidatos que no acrediten los conocimientos jurídicos que fundamenten la viabilidad de la adquisición de las competencias especializadas propias de este Máster (TIENEN QUE HABER SUPERADO EL CURSO COMPLEMENTARIO DE FORMACIÓN).
Competencias
Titulación adaptada al real decreto 822/2021 de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento del aseguramientos de su calidad.
Resultados de aprendizaje
RC23 - Transmitir la información relacionada con las responsabilidades y sanciones derivadas de los incumplimientos en materia de
prevención de riesgos laborales.
RK7 - Conocer el ámbito jurídico y el marco normativo de la prevención de riesgos laborales, desde un prisma nacional y
comunitario.
RK9 - Conocer las técnicas de búsqueda sistemática de bibliografía para realizar trabajos de investigación, genuinos y reflexivos
RC2 - Identificar peligros y los factores de riesgo asociados a la especialidad preventiva de Seguridad en el Trabajo, su evaluación
y su control.
RK4 - Conocer la legislación y normativa técnica específica en materia de Seguridad y salud psicológica en el trabajo.
RK1 - Conocer la interrelación entre condiciones de trabajo y salud y poder analizar los principales problemas de salud que pueden
concurrir en los puestos de trabajo.
RK2 - Conocer los conceptos de prevención y seguridad y de las técnicas que aplican en la prevención de riesgos laborales.
RODS - Desarrollar una comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético
desde una perspectiva transversal y con una clara inspiración en los principios y valores democráticos, así como los Objetivos de
Desarrollo Sostenible para desenvolverse con integridad en el ámbito profesional.
RS2 - Analizar datos y realizar investigaciones que conducen a la identificación de riesgos derivados del incumplimiento normativo
en materia de prevención de riesgos laborales.
Descripción de los contenidos
Trabajo personal y original sobre un tema vinculado a una de las especialidades del título a los estudios, de acuerdo con una metodología predeterminada.
El Trabajo de Fin de Máster consiste en la presentación de una Memoria escrita que puede adoptar una de las modalidades siguientes:
1. Estudio analítico y monográfico: Desarrollo de un estudio analítico sobre alguna temática de interés en el ámbito de los sistemas de gestión integrada.
2. Estudio analítico comparativo: Desarrollo de un estudio cuyo objetivo principal es la comparación entre dos aspectos de interés para la profesión.
3. Proyecto transversal aplicado: Desarrollo de un proyecto aplicado a la práctica profesional.
4. Estudios y análisis corporativos: Desarrollo de trabajos sobre aspectos directamente relacionados con materia del Máster o de interés para el ejercicio de profesiones relacionadas con este ámbito.
Actividades formativas
Elaboración del TFM.
Tutoría virtual.
Defensa oral pública del TFM.
Sistema y criterios de evaluación
El reparto global de la nota de la asignatura será:
Evaluación de la Memoria de trabajo de fin de estudios del TFM: 80 % del peso.
Defensa y presentación del TFM ante el tribunal evaluador: 20 % del peso.
The main reason why at UAX there are students like you is the possibility of making your personal, professional and academic life compatible. Our differential value is a methodology without barriers, focused on you and your desire to learn.
How is our methodology?
Online: from the first day, you will have academic advisors who will guide your training and who will always be at your side so that you never feel alone in front of the screen. In addition, you will have at your disposal a study plan and a Virtual Campus with numerous tools such as documents, virtual classes or forums that will help you in your day-to-day work.
Flexible: you will be able to study wherever and whenever you want, with free timetables and 24/7 access to the Virtual Campus. You will be able to watch your virtual classes live or recorded, and contact your teachers by various means and at any time of the day.
Alfonso X el Sabio University: you will be a student at a prestigious university with more than 30 years of experience.
In addition, you will have the full availability of our campus in Madrid, to carry out your formalities, solve your doubts and enjoy the facilities it offers you.
Official qualification
This master's degree is verified by the Council of Universities and is fully valid in Spain, as well as in the European Higher Education Area.
It is recognised by the Education Systems of Latin America, being recognised and approved by the different Ministries of Education in Latin America:
SENESCYT, MEN (MinEducacion), SEP, Mescyt , among others, automatically.
Internships
We believe that work placements are essential for a complete and quality training, so we have educational cooperation agreements with major companies, institutions and associations, so that students can complete their theoretical studies with the acquisition of the necessary practice for the performance of their duties related to the prevention of occupational hazards.
You can consult the complete list of companies here.
You can also take part in international placements, meet new colleagues from all over the world and boost your career in the international sector. For more information you can contact the international relations office.
Networking and leadership week in Madrid
Join this enriching optional experience, to be held in June 2026, the days prior to the graduation of your Online Master, where you will have the opportunity to immerse yourself in the business world of Madrid. You will be able to enjoy lectures given by leading companies from various sectors, participate in leadership talks with a practical focus and connect with influential professionals and managers. At the end, you can enjoy an exclusive networking event, where you can expand your network of contacts and explore new professional opportunities. This unique face-to-face experience is designed as a meeting point between technology, business and student and will take place at the UAX Chamberí campus, in the heart of Madrid.
Anselmo Soto Pérez
Master's and Bachelor's degree lecturer
Doctorate in Civil Engineering with extensive experience in international hydraulic, underground and high-speed railway projects. He has held senior management positions in technical services and has been a municipal councillor. He combines his professional career with university teaching and the supervision of doctoral theses.
Juan Manuel Cano Galdón
Master's lecturer
Chemical Engineer, Technician in Occupational Risk Prevention and ATEX Specialist, with more than 13 years of experience in risk management in explosive atmospheres. He currently works at FREMAP, where he is part of the team specialising in explosion protection and carries out training and technical consultancy tasks. He also holds various certifications in the design, installation and maintenance of installations in ATEX zones.
Carlos Arroyo Abad
Master's lecturer
PhD in Social and Legal Sciences, specialist in Labour Law and Social Security, accredited by ANECA. He has supervised doctoral theses, led research projects on labour law and new technologies, and participated as a lecturer in Erasmus+ programmes. His career combines legal research with a strong international vocation.
Francisco Díaz Cerrato
Master's lecturer
Civil Engineer with a solid background in PRL, especially in the construction and transport sectors. He has more than a decade of experience as a consultant and coordinator of technical teams, combining his professional work with university teaching. His approach combines technical vision, leadership and commitment to safety in the field of infrastructures.
Baba Ahmed Mulay
Master's lecturer
PhD in Geology and Environment, specialised in hydrogeology and water resources, with more than 8 years of experience leading groundwater studies, modelling and mapping. Expert in GIS (ArcGIS), remote sensing and numerical modelling (MODFLOW, GMS). He has developed projects in Spain, Africa and America, combining work as a senior hydrogeologist in the public sector and university lecturer.
Jesús Fernández de Puelles
Master's lecturer
PhD in Civil Engineering with a solid technical background in the field of transport, railway infrastructures and environmental engineering. A specialist in occupational risk prevention and technical consultancy, he has focused his career on the preparation of technical bids for civil works projects at national level.
Pathway and entry requirements
To access an official university master's degree in Spain, it is necessary to meet at least one of the following requirements (as stipulated in article 18 of Royal Decree 822/2021):
To be in possession of an official university degree of Spanish Graduate or equivalent, or degrees of the same level as the Spanish Bachelor's or Master's degree issued by universities and higher education institutions of a country of the EHEA that in that country allows access to Master's studies.
Likewise, access may be granted to persons in possession of degrees from educational systems that are not part of the EHEA, which are equivalent to the Bachelor's degree, without the need for official recognition of the degree, but with verification by the university of the level of training involved, provided that in the country where the degree has been issued it allows access to postgraduate university studies. -
The university may exceptionally establish, on the basis of the specific regulations approved, a conditional enrolment procedure for access to this Master's Degree, for those Bachelor's Degree students who still have to pass the Bachelor's Degree and a maximum of 9 ECTS, although in no case may they obtain the Master's Degree if they have not previously obtained the Bachelor's Degree.
In accordance with the first additional provision of the same Royal Decree, the following may access the Master's Degree:
Those in possession of an official Bachelor's, Architect's or Engineer's degree, without the need for any additional requirement. In addition, in this case, if appropriate, credits may be recognised in relation to the knowledge, competences and skills learnt in the previous degrees and their adaptation to the syllabus of the corresponding Master's Degree to which access is sought. Those who hold an official degree of Diploma, Technical Architect or Technical Engineer will be able to access University Master's Degrees, with the university being able, in the exercise of its autonomy, to require additional training if academically necessary.
Likewise, in compliance with the provisions of the aforementioned Royal Decree, the UAX will reserve 5% of the places offered in official university Master's degrees for students with a recognised degree of disability equal to or greater than 33%, as well as for students with permanent educational support needs associated with personal circumstances of disability, who in their previous studies have required resources and support for their full educational inclusion. In the event that the reserve places have not been demanded in the period provided for the reservation of places on the degree, this number of places may be filled by any other applicant who meets the conditions of access and admission to the degree.
ADMISSION TESTS:
The following criteria will be taken into account for the admission of candidates:
Admission criteria:
Personal interview
Academic record + Curriculum vitae
Number of new admission places offered: 120
Entry profile
Given that the field of knowledge to which the Master's Degree belongs, the entry profile is multidisciplinary.
Admission profile:
Graduates in Business Administration and Management
Graduates in Law
Graduates in Labour Relations
Graduates in Human Resources
Graduates in Chemistry
Physics Graduates
Environmental Science Graduates
Higher Technical Engineers
Engineer
Architect
Graduates in Psychology
Graduates in Nursing
Graduates in Physiotherapy
Those candidates who do not accredit the legal knowledge that supports the viability of acquiring the specialised competences of this master's degree will have to take the Complementary Training Course (CCF).
Students who pass the CCF can join the Master's Degree in Occupational Risk Prevention, in accordance with the general academic regulations of the University.
Admission Criteria and Tests
Admission to the Alfonso X el Sabio University will depend on the places offered and available in the degree programme, once the legal requirements for access to the University as set out in current legislation have been met. Students enrolling for the first time at the UAX follow the procedure established by the University as described in the admission regulations published on the university website. The process consists of the following steps:
Application for Admission: to begin the admission process, the student must submit an application for admission, provide the required documentation and pay the admission fees.
Admission tests: the interested party must take the admission tests corresponding to the degree in which he/she wishes to enrol. The formalisation of admission is subject to the accreditation of the legal requirements for access.
Reservation of place: once the result of the admission tests has been notified, the student proceeds to reserve a place and pay the corresponding fees for the reservation of place.
Formalisation of enrolment: to formalise enrolment, the candidate must complete the enrolment form and provide the corresponding documentation.
The University reserves the right not to open a degree course when the minimum number of applications established by the University is not reached. Potential students will be informed accordingly.
Candidates who do not accredit the legal knowledge that supports the viability of acquiring the specialised competences of this Master's Degree must take 6 ECTS of the Complementary Training Course (CCF), with the following syllabus:
The system of sources.
Fundamental rights.
Fundamentals of Labour Law.
Fundamentals of Labour Relations.
Fundamentals of Criminal Law.
Fundamentals of Administrative Law.
Those students who pass the CCF can join the Master's Degree in Occupational Risk Prevention, in accordance with the general academic organisation of the University.
Recognition of credits
Alfonso X El Sabio University has approved and published regulations adapted to Royal Decree 822/2021 to deal with the transfer and recognition of credits.
If you already have previous professional experience related to the skills inherent in this degree, it may be recognised in the form of credits, up to a maximum of 6 ECTS, for the External Work Placement course. This recognition will require a personalised study. Contact our advisors and they will inform you personally.
You can consult the credit recognition regulations at the following link.
All fields are required
Becas y ayudas para estudiar el Máster en PRL
En UAX sabemos que estudiar es una inversión, por eso, te damos facilidades para que accedas a nuestras titulaciones. Conoce algunas de nuestras becas y ayudas para estudiar el Máster Universitario en Prevención Riesgos Laborales (online):
Becas de organismos oficiales: Comunidad de Madrid y Ministerio de Educación
Ayuda al estudio a la excelencia UAX
Ayuda al estudio para familiares de estudiantes UAX
Ayuda al estudio por continuidad de estudios UAX
Ayudas al estudio a deportistas de élite UAX
Planes de financiación UAX: con facilidad de pago hasta en 10 cuotas.
Professional opportunities for the Master's Degree in Occupational Risk Prevention.
With the Official Master's Degree in Occupational Risk Prevention, you will have the knowledge and skills necessary to protect the health and safety of workers. After this master's degree, you will be able to develop your professional career in roles such as:
Head of prevention in companies, organisations or public or private institutions.
External consultant in systems that manage health and safety in organisations.
The Master's Degree in ORP refers to the Master's Degree in Occupational Risk Prevention. It is a postgraduate programme which provides specialised training in the field of occupational risk prevention with the aim of training professionals to identify, evaluate and control the risks present in the work environment and promote a safe and healthy work environment.
¿Qué salidas tiene el Máster en Prevención de Riesgos Laborales?
El Máster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL) ofrece diversas salidas profesionales en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo, ya que capacita a los graduados para desempeñarse en diferentes roles y sectores relacionados con la prevención de riesgos laborales. Algunas de las salidas profesionales comunes para quienes completan un Máster en PRL incluyen: Responsable de prevención de empresas, organizaciones o instituciones públicas o privadas; Consultor externo en sistemas que gestionan la seguridad y la salud en las organizaciones; Director de departamento; Director de responsabilidad social corporativa; Auditor de Prevención de Riesgos Laborales.
¿Qué requisitos tiene el Máster en Prevención de Riesgos Laborales?
Si dispones de una titulación universitaria relacionada, tienes la posibilidad de acceder al Máster Online en Prevención de Riesgos Laborales.
Por ejemplo, si has estudiado el Grado en ADE y realizas el máster online en PRL podrás tener una visión más detallada y ocupar cargos como responsable de prevención de empresas o auditor de prevención de riesgos laborales. Los graduados en marketing que realizan el máster online en PRL podrán ocupar cargos de director de responsabilidad social corporativa.
How long does the Master's Degree in Occupational Risk Prevention last?
The Master in PRL of UAX, has a duration of 9 months and is an official qualification of 60 ECTS credits.
Where to study the Master's Degree in Occupational Risk Prevention?
If you are looking where to study a Master in Occupational Risk Prevention (ORP), the Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) is an excellent choice, being the TOP 4 Best Master in Occupational Risk Prevention in Spain, according to the Ranking 2024 of Mundo Postgrado. Open Enrolment.
Content Plan: The UAX Online Master's Degree in Occupational Risk Prevention offers comprehensive training that covers the main theoretical and instrumental aspects of ORP at an advanced level. You will learn innovative occupational risk prevention techniques from active professionals, using methodologies such as gamification and agile learning.
Internships: UAX has more than 8,800 agreements with companies, which will allow you to carry out internships in a wide variety of sectors. In addition, you will have the opportunity to get certified by TÜV Rheinland at no cost as an Internal Auditor in Occupational Health and Safety Management Systems.
Methodology and Flexibility: The programme is taught online, which allows you to combine your studies with your personal and professional life. During the 9 months of the Master's programme, you will have the constant support of tutors and advisors who will help you get the most out of your studies.
Networking and Leadership: In June 2025, you will be able to participate in a networking and leadership week in Madrid, where you will attend conferences given by leading companies and participate in leadership talks with a practical focus. This event will allow you to expand your network and explore new career opportunities.
If you want to know more about PRL training, you can consult this article.
Present UAX
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Online
Hasta 25% ayuda antes del 14 de junio
Online Master's Degree in Human Resources Management and Administration
You can consult the academic calendar and timetables at the following link.
Information on the main results of the title
Year 22/23
Year 23/24
Graduation rate
89,74%
92,77%
Rate of return
83,35%
87,06%
Student satisfaction with the teacher
8,4
8,4
Student satisfaction with the programme
7,7
8,0
Satisfaction of teaching staff
s.d.
9,4
Satisfaction of the administrative and service staff
n.a.
7,4
Employability
n.a.
84,2
Improvement plans for the degree:
Improvement of the external placement assignment process.
Facilitate the availability and access to recorded classes, especially those that have recently started to be taught through the teames platform. Classes taught on the previous platform (Collaborate) do not have any problems.
Improved coordination in continuous assessment work.
This degree, according to RD 822/2021 (art. 34) must undergo the process of accreditation renewal. During the development of the process, an evaluation team of the Foundation for Knowledge Madrimasd will meet with different stakeholders of the degree. In addition, they provide us with a form so that any interested party can indicate to the Foundation those aspects they consider relevant to the development of this programme.
Responsible for the Quality System (SIUAX)
The UAX promotes the culture of quality among the university community through the UAX Quality System (SIUAX), for which the University Management is ultimately responsible, ensuring that the planning of the system is implemented to effectively meet the quality objectives, the satisfaction of needs, requirements and expectations of customers and interested parties.
The responsible bodies are:
- Governing Council: the highest decision-making body in the academic field and responsible for the deployment of improvement in academic processes. It is made up of the Rector, the Vice-Rectors, the Deans, the Secretary General and the Directorate of Student Services. Those responsible for the areas of Talent and Technology also participate.
- Faculty/Centre Board: body for monitoring the deployment of academic processes at faculty level. It is made up of the head of the faculty, the heads of studies of the degree programmes and the quality coordinator.
- Centre Management and Quality Committee: centre management body, made up of the Dean, Vice-Dean/s, the Centre Quality Coordinator, the coordinators of research, mobility, innovation, internships, internationalisation, and the Head of Quality of the Vice-Rector's Office for Studies and Quality. The main objective of these meetings is to monitor the development of the centre's strategic plan, as well as the needs of each of the areas and degrees.
- Degree Monitoring and Improvement Committee (SIM): responsible for ensuring academic quality and compliance with the commitments made in the programme report. It meets twice a year. Composition: Head of Studies, two lecturers, student representative, degree quality coordinator, VREC quality manager, other guests.
This organisational structure channels a bidirectional communication of the different improvement actions that allow and ensure the construction of the quality culture in the University.
